Инфоурок Физика Рабочие программыРабочая программа для 10 класса вечерней школы при ИУ

Поурочное планирование учебного материала

Скачать материал

Пояснительная записка

Рабочая программа по физике для 10 класса составлена на основе «Примерной программы основного общего образования по физике. 10-11 классы.» под редакцией В. А. Орлова, О. Ф. Кабардина, В. А. Коровина и др., авторской программы «Физика. 10-11 классы» под редакцией Г.Я. Мякишева, федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике 2004 г.

Она конкретизирует содержание предметных тем, предлагает распределение учебных часов по разделам курса, последовательность изучения тем и разделов с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся-осужденных. Реализация программы обеспечивается нормативными документами:

·                    Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования (приказ МО РФ от 05.03.2004 №1089) .

·                    Федеральным БУП для образовательных учреждений РФ (приказ МО РФ от 09.03.2004 № 1312)

Программа рассчитана на изучение курса физики в 10 классе МВОУ ВОШ № 3  г.Пугачева Саратовской области» в 2014 – 2015 учебном году, в течение 36 часов учебного времени, количество учебных часов в неделю – 1.

Гуманитарное значение физики как составной части общего образования состоит в том, что она вооружает школьника научным методом познания, позволяющим получать объективные знания об окружающем мире.

Особенностью предмета физики в учебном плане школы является тот факт, что овладение основными физическими понятиями и законами на базовом уровне стало необходимым практически каждому человеку в современной жизни.

Изучение физики в средней школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

освоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической картины мира; наиболее важных открытиях в области физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологии; методах научного познания природы;

овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели, применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ; практического использования физических знаний; оценивать достоверность естественнонаучной информации;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний и умений по физике с использованием различных источников информации и современных информационных технологий;

воспитание убежденности в возможности познания законов природы; использования достижений физики на благо развития человеческой цивилизации; необходимости сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительного отношения к мнению оппонента при обсуждении проблем естественнонаучного содержания; готовности к морально-этической оценке использования научных достижений, чувства ответственности за защиту окружающей среды;

использование приобретенных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности собственной жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.

 

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности

Рабочая программа предусматривает формирование у школьников общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Приоритетами для школьного курса физики на этапе основного общего образования являются:

Познавательная деятельность:

·использование для познания окружающего мира различных естественнонаучных методов: наблюдение, измерение, эксперимент, моделирование;

·формирование умений различать факты, гипотезы, причины, следствия, доказательства, законы, теории;

·овладение адекватными способами решения теоретических и экспериментальных задач;

·приобретение опыта выдвижения гипотез для объяснения известных фактов и экспериментальной проверки выдвигаемых гипотез.

Информационно-коммуникативная деятельность:

·владение монологической и диалогической речью. Способность понимать точку зрения собеседника и  признавать право на иное мнение;

·использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации.

Рефлексивная деятельность:

·владение навыками контроля и оценки своей деятельности, умением предвидеть возможные результаты своих действий:

·организация учебной деятельности: постановка цели, планирование, определение оптимального соотношения цели и средств.

При реализации рабочей программы используется УМК Мякишева Г. Я., Буховцева Б. Б., входящий в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования и науки РФ. Для изучения курса рекомендуется классно-урочная система с использованием различных технологий, форм, методов обучения.

Для организации коллективных и индивидуальных наблюдений физических явлений и процессов, измерения физических величин и установления законов, подтверждения теоретических выводов необходимы систематическая постановка демонстрационных опытов, выполнение лабораторных работ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание курса

1.                  Основные особенности физического метода исследования

Цель физики. Экспериментальный характер физики. Физические величины и их измерение. Связи между физическими величинами. Теория. Приближенный характер физических законов. Научное мировоззрение.

2.                  Механика 

Кинематика. Механическое движение. Материальная точка. Относительность механического движения. Система отсчета. Координаты. Радиус – вектор. Вектор перемещения. Скорость. Ускорение. Прямолинейное движение с постоянным ускорением. Свободное падение тел. Движение тела по окружности. Центростремительное ускорение.

Динамика. Основное утверждение механики. Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета. Сила. Связь между силой и ускорением. Второй закон Ньютона. Масса. Третий закон Ньютона. Принцип относительности Галилея.

Силы в природе. Сила тяготения. Закон всемирного тяготения. Первая космическая скорость. Сила тяжести и вес. Невесомость. Сила упругости. Закон Гука. Силы трения.

Законы сохранения в механике. Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Работа силы. Кинетическая энергия. Закон сохранения механической энергии.

3.                  Молекулярная физика. Термодинамика.

Основы молекулярной физики. Размеры и масса молекул. Количество вещества. Моль. Постоянная Авогадро. Броуновское движение. Силы взаимодействия молекул. Строение газообразных, жидких и твердых тел. Тепловое движение молекул. Основное уравнение молекулярно – кинетической теории газа.

Температура. Энергия теплового движения молекул. Тепловое равновесие. Определение температуры. Абсолютная температура. Температура – мера средней кинетической энергии молекул. Измерение скоростей движения молекул газа.

Уравнение состояния идеального газа. Уравнение Менделеева – Клапейрона. Газовые законы.

Термодинамика. Внутренняя энергия. Работа в термодинамике. Количество теплоты. Теплоемкость. Первый закон термодинамики. Изопроцессы. Второй закон термодинамики. Теплодвигатели. КПД двигателей.

Жидкие и твердые тела. Испарение и кипение. Насыщенный пар. Относительная влажность. Кристаллические и аморфные тела. 

 

 

 

Учебно-тематический план

 

№ п/п

Тема

Кол-во часов

Лабораторных работ

Контрольных работ

Зачётов

1.

Механика

18

2

2

-

2.

Молекулярная физика

10

1

1

-

3.

Основы термодинамики

4

-

1

-

4.

Повторение

4

-

-

-

 

Итого

36

3

4

-

 

 

 

 

 

 

 

 

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

 

В результате изучения физики на базовом уровне ученик должен

знать/понимать

·                    смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле,  атом;

·                    смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила,  импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;

·                    смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, закон Кулона, закон Ома для участка цепи и для полной цепи, закон Джоуля - Ленца термодинамики;

·                    вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики;

уметь

·                    описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и искусственных спутников Земли; свойства газов, жидкостей и твердых тел;

·                    отличать гипотезы от научных теорий; делать выводы на основе экспериментальных данных; приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов; что физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления;

·                    приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике;

·                    воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

·                    обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио- и телекоммуникационной связи;

·                    оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды;

·                    рационального природопользования и охраны окружающей среды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 класс

№ п/п

Тема

Дата проведения

Примеча-ние

по плану

факти-чески

МЕХАНИКА  (18 ч)

1.       

Классическая механика и границы ее применимости. Инструктаж по т/б.

 

 

 

2.       

Движение точки и тела.

 

 

 

3.       

Прямолинейное равноускоренное движение.

 

 

 

4.       

Решение задач на равноускоренное движение

 

 

 

5.       

Равномерное движение точки по окружности.

 

 

 

6.       

Лабораторная работа № 1 «Изучение  движения тела  по окружности».

 

 

 

7.       

Инерциальные системы отсчета. 1 закон Ньютона.

 

 

 

8.       

Сила - мера взаимодействия тел.

 

 

 

9.       

Решение задач.

 

 

 

10.   

Закон всемирного тяготения.

 

 

 

11.   

Контрольная работа № 1  по теме: "Кинематика точки"

 

 

 

12.   

Решение задач на применение закона всемирного тяготения

 

 

 

13.   

Импульс тела и импульс силы. Закон сохранения импульса.

 

 

 

14.   

Решение задач на применение закона сохранения импульса.

 

 

 

15.   

Работа силы.

 

 

 

16.   

Механическая энергия тела: кинетическая и потенциальная.

 

 

 

17.   

Контрольная работа № 2 по теме: "Основы динамики"

 

 

 

18.   

Лабораторная работа № 2 «Изучение закона сохранения механической энергии»

 

 

 

МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА (10 ч)

19.   

Основные положения молекулярно-кинетической теории (МКТ)

 

 

 

20.   

Экспериментальное доказательство основных положений МКТ.

 

 

 

21.   

Идеальный газ. Основное уравнение МКТ.

 

 

 

22.   

Решение задач на применение основного уравнения МКТ.

 

 

 

23.   

Уравнение состояния идеального газа.

 

 

 

24.   

Газовые законы

 

 

 

25.   

Решение задач на газовые законы.

 

 

 

26.   

Лабораторная работа № 3  "Экспериментальная проверка закона Гей - Люссака"

 

 

 

27.   

Контрольная работа № 3 по теме: "Молекулярная физика"

 

 

 

28.   

Обобщающее занятие по теме «Молекулярная физика».

 

 

 

ОСНОВЫ ТЕРМОДИНАМИКИ (4 ч)

29.   

Способы изменения внутренней энергии.

 

 

 

30.   

Работа в термодинамике.

 

 

 

31.   

Удельная теплоемкость. Количество теплоты.

 

 

 

32.   

Итоговая контрольная работа.

 

 

 

ПОВТОРЕНИЕ (4 ч)

33.   

Повторение. Механическое движение.

 

 

 

34.   

Повторение. Молекулярная физика.

 

 

 

35.   

Повторение. Основы термодинамики.

 

 

 

36.   

Итоговое занятие.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перечень учебно-методического обеспечения

 

1.                  Закон «Об образовании» от 10.07.1992г.

2.                  Государственные образовательные стандарты 2004г.

3.                  Программа по физике для 10 класса под ред. Мякишева Г.Я. «Просвещение»

4.                  Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. Физика 10. – М., Просвещение, 2011

5.                  Рымкевич А.П. Сборник задач по физике. 10 – 11 класс. – М., Дрофа, 2006

6.                  А.Е. Марон, Е.А. Марон. Дидактические материалы по физике (тесты) – М., Дрофа,2007

7.                  Л.А. Кирик Самостоятельные и контрольные работы по физике. М., «Илекса», 2007

8.                  А.А. Фадеева. Тесты по физике 7 – 11 класс. М., АСТ, 2000

9.                  Физика 10 – 11 классы. Механика. Тренировочные тесты, комбинированные задания, контрольные работы./ Составитель Г.В. Андреева, изд. Учитель,2009

10.              Полянский С.Е. Поурочные разработки по физике 10 класс. ВАКО -2006

11.              Библиотека электронных наглядных пособий «Физика. 7 – 11». – ГУ РЦ ЭМТО, Кирилл и Мефодий, 2003

12.              Интерактивный курс физики 7 – 11.  -  ООО «Физикон, 2004

13.              Библиотека наглядных пособий : ФИЗИКА. 7 – 11 классы. На платформе «1С : Образование. 3.0»: Под ред. Ханнанава.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа для 10 класса вечерней школы при ИУ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по футболу

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 238 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.09.2015 624
    • DOCX 29.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ставицкая Валентина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18445
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Информационные технологии в деятельности учителя физики

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 22 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона

Мини-курс

Психологическая экспертиза в работе с детьми и родителями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 21 региона

Мини-курс

Налогообложение и компенсация потерь: предотвращение ошибок и снижение рисков

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии маркетинга и продаж в B2B

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе