350267
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыПоурочное планирование по английскому языку по теме "Образование в странах изучаемого языка"

Поурочное планирование по английскому языку по теме "Образование в странах изучаемого языка"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока английского языка в 9 классе

Класс: 9

Тема: Образование в странах изучаемого языка.

Цель: Познакомить учащихся с новым лексическим материалом по теме «Образование в странах изучаемого языка».

Образовательная: Формирование навыков работы с текстом. Углубить знания по данной теме. Работа с грамматическим материалом «Времена»

Развивающая: развитие умений правильно обобщать данные и делать выводы, сравнивать, умения составлять план и пользоваться им.

Воспитательная: Способствовать овладению необходимыми навыками самостоятельной учебной деятельности.

Тип урока: Комбинированный урок.

Оснащение: Грамматическая таблица.

Методы: Умение самостоятельно работать с учебной литературой, практический.

Procedure

I Организационный момент

-Good morning! Sit down! How are you? What is the date today? What is the day today? Who is absent today?


II Фонетическая разминка

p.79 repeating of the words

complaint – жалоба, протест

comprehensive- обширный

school- школа

fee- плата, гонорар

headmistress- директор школы

nursery school-дет.сад

opportunity-возможность

prospectus-проспект

purpose-цель

staff- персонал

syllabus- программа, план, расписание

competitive- конкурентный

intelligent- интеллигентный

navy blue – тёмно-синий

neighboring - соседний

reasonable- рассудительный

qualified - квалифицированный

sensible - здравомыслящий

well-equipped – хорошо укомплектованный


afford – позволять себе
attend – уделять внимание, присутствовать

continue - продолжать

divide - разделять

file – регистрировать, подпиливать

shout at – кричать на

automatically - автоматически

rapidly- быстро

thoroughly- действительно, полностью



III Проверка домашнего задания, актуализация и коррекция опорных знаний и практического опыта учащихся

p.106-107 retell the text, learn the words


IV Сообщение темы, цели и задач урока, мотивация учебной деятельности.


V Восприятие и осознание материала

1) p.255 Read and make one text.

1 part

2 part

3 part

4 part

5 part

3

5

2

4

1

My school

1) Lessons continue at two o’clock. Most pupils have social education on a Wednesday afternoon, which is held in the library, and take by the headmaster. This lesson lasts until quarter past three – the end of school.

2) The courses, chosen by sixth formers, are all mixed, and occupy different amounts of time every week. Therefore students usually have a number of periods in which they may study privately. After my two spaces of three periods, I have three lessons of Geography, one before morning break, and two afterwards. During break, pupils may buy drinks, sweets, and crisps from the school canteen.

3) A typical day at school starts at 8:40 a.m., with the first of the many bells ringing throughout the building. Pupils must then go to registration, which lasts until 9 o’clock.

4) For lunch, many pupils bring sandwiches, but hot and cold meals are available in the school canteen, too. At 1:15 on Wednesday, school band practice is held. It is quite a big band with about thirty members.

5) After registration, lessons begin. Sixth form pupils must attend the subject lessons that they choose, either at “O” level or “A” level standard. My first lesson on a Wednesday morning is English. During this lesson, we usually read a set “A” level textbook, and then comment and discuss the language and style. After this I have two spaces of three study-periods.


VI Обобщение и систематизация знаний, их применение

Test A “Tenses”

1. After the storm ___ finished, many people were found lying in the street.

a) has b) had c) were d) did

2. Sometimes I wonder if I ___ ever succeed.

a) do b) shall c) am d) were

3. I honestly couldn’t follow a word you ___ .

a) are saying b) will say c) were saying d) did say

4. If I get there early enough, I ___ you a seat.

a) did save b) do save c) am saving d) shall save

5. When I’m in town, I ___ listening to the birds.

a) missing b) miss c) misses d) missed


Test B “Tenses”

1. Ah, there you ___! I wondered where you were.

a) be b) were c) are d) have been

2. She said she’d help him if she ___ .

a) could b) can c) can’t d) have been able

3. I had instructions that I ___ to leave the door unlocked when I came home.

a) will being b) were c) am d) was

4. He refused to go until he ___ seen all the paintings.

a) had b) was c) is d) has

5. Come on tell me honestly what you ___ to do now.

a) wanted b) want c) are wanting d) will want


Key: A: 1) had, 2) shall, 3) were saying, 4) shall save, 5) miss

B: 1) are, 2) could, 3) was, 4) had, 5) want


VI Подведение итогов и выдача домашнего задания





Краткое описание документа:

Тема: Образование в странах изучаемого языка.

Цель: Познакомить учащихся с новым лексическим материалом по теме «Образование в странах изучаемого языка».

Образовательная: Формирование навыков работы с текстом. Углубить знания по данной теме. Работа с грамматическим материалом «Времена»

Развивающая: развитие умений правильно обобщать данные и делать выводы, сравнивать, умения составлять план и пользоваться им.

 

Воспитательная: Способствовать овладению необходимыми навыками самостоятельной учебной деятельности.

Общая информация

Номер материала: 117982

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.