Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Астрономия / Рабочие программы / Поурочное планирование по астрономии(2 год обучения)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Астрономия

Поурочное планирование по астрономии(2 год обучения)

библиотека
материалов

Образовательная программа

по подготовке детей в области Астрономии.

Пояснительная записка

Настоящая программа предусматривает дополнительное обучение и развитие способностей детей среднего и старшего школьного возраста в области астрономии.

Программа может быть реализована как с детьми, имеющими начальные политехнические сведения, так и с детьми, углубленно занимающимися техническим творчеством. При необходимости возможно выстроить индивидуальную траекторию обучения с каждым из обучающихся.

Теоретические сведения сообщаются в форме познавательных бесед. Ребята должны получить представление о мире, в котором действуют физические законы и законы астрономии. Задания, которые выполняет учащийся, должны приводить его к раскрытию общих закономерностей построения технических систем. Самостоятельная конструкторская работа развивает пространственное воображение учащихся, является необходимым элементом элективного курса.

При составлении программы были учтены принципы «от простого к сложному» и принцип наглядности, поэтому вместе с теоретическим материалом для учащихся предусмотрен показ фильмов 3d в компьютерном планетарии.

Пробуждая интерес к астрономии, необходимо помнить о триединой задаче: научить – развить – вдохновить учащегося на поиск информации, самообразование в области астрономии и творческое проведение досуга. Чтобы быть уверенным в том, что предлагаемая программа действенна, интересна детям и способствует развитию у них устойчивого интереса к астрономии, а также развитию морально-волевых качеств, необходим ряд динамических мероприятий, таких как наблюдения в телескоп, фотографирование и составление тематических слайд - фильмов.

Учебно-тематический план.

п.п.

Тема

Теория

Практика

Всего

1.

Тема 1: «Солнце»

    1. Что мы знаем о Солнце? Его строение

    2. История изучение солнца

    3. Полярные сияния

    4. Влияние солнца на живые организмы

    5. Солнечное затмение. Геометрия затмений

    6. Роль солнечных затмений в прогрессе науки

    7. Гравитационные линзы. Как заглянуть вперед в пространство и время


1

2

2

2

3



3



3


2

1

1

1

3






3

24

3

3

3

3

3



3



6

2.

Тема 2: Азбука астрономии

    1. Определение положения по двум углам

    2. Как определить положение звезд

    3. Задача о расстоянии. Определение параллакса

    4. Правило Туниса-Боде

    5. Открытие Нептуна



2

3


2

1

2



1

3


4

2

1

21


3

6


6

3

3

3.

Тема 3: «Звёзды»

3.1. Почему звёзды кажутся звёздами? Видны ли звёзды днём? Мерцание звёзд.

3.2. Звёздная величина. Звёздная величина солнца и луны.

3.3. Истинный блеск звёзд и Солнца. Самая яркая звезда. Глаз и телескоп. «Почему телескоп не увеличивает звёзд?»

3.4. Гиганты звёздного мира. Просмотр фильма. Обсуждение.

3.5. Самое тяжёлое вещество. Звёзды – неподвижные тела.

3.6. Масштаб вселенной.

3.7. Игра – тест.

3.8. Эволюция звезд

3.9. Нейтронные звезды и черные дыры

3.10. Галактики.

3.11. Скопления галактик

3.12. Наблюдение звёзд в телескоп и анализ полученых результатов



2


2



2


2


1

1

1

3

2

3

3

1



1


1

1


4


2




2

2

3

1

3

11

54


3


3

3


6


3



1

3

2

6

3

6

15

4.

Тема 4: «Измерение времени»

4.1. Пять родов счета времени.

4.2. Определение время по солнечным часам. График уравнения времени

4.3. Экваториальные, горизонтальные и вертикальные солнечные часы

4.4. Просмотр фильма в планетарии

4.5. Вычисление расстояний в системе «Земля-Луна-Солнце» Аристархом Самосским

4.6. Наблюдение в телескоп.

4.7. Викторина.


2


2


2

1



2


1


1


1


1

2



1

3

2

65

3


3


3

3



3

17

3

4.

Тема 5. «Прикладная проектная деятельность»

6.1. Написание докладов и проектов

6.2. Подготовка и участие в конкурсах

6.3. Работа в планетарии

6.4. Создание тематических презентаций



5

3

6

4



25

12

6

8

38


28

30

12

12


Итого: 216


Календарный учебно-тематический план

п.п.

Тема

Теория

Практика

Всего

1.













2.





































3.













4.















5.







6.

















7.



















8.



















9.



Сентябрь.

Тема 1: « Солнце»

1.1. Что мы знаем о Солнце? Его строение. Число Вольфа.





2





1

15ч




3

1.2. Наблюдения солнца в солнечный телескоп и обсуждение результатов


3

3

1.3. История изучения солнца

1

2

3

1.4. Наблюдения солнца в солнечный телескоп и анализ результатов


3

3

1.5. Полярные сияния

1

2

3

Октябрь

1.6. Наблюдения солнца в солнечный телескоп





3



3

1.7. Влияние солнца на живые организмы

1

2

3

Наблюдения солнца в солнечный телескоп


3

3

1.8. Солнечное затмение. Геометрия затмений

1


2


3


1.9. Наблюдения солнца в солнечный телескоп

1

2

3


    1. Роль солнечных затмений в прогрессе науки



1



2



3

    1. Проектная деятельность


3

3

    1. Проектная деятельность


3

3

    1. Проектная деятельность

1

2

3

Ноябрь.

1.14. Гравитационные линзы. Как заглянуть вперед в пространство и время



1

2

3

1.15. Проектная деятельность


3

3

Тема 2: Азбука астрономии

2.1. Определение положения по двум углам



1



2



3

2.2. Проектная деятельность


3

3

2.3. Проектная деятельность


3

3

2.4. Проектная деятельность


3

3

2.5. Проектная деятельность


3

3

    1. Как определить положение звезд

1

2

3

Декабрь.

    1. Занятие в планетарии


2


1


3

    1. Задача о расстоянии. Определение параллакса


1


2


3

    1. Наблюдения звезд и определение параллакса

1

2

3

    1. Написание и подготовка докладов


3

3

    1. Работа с телескопом

1

2

3

    1. Поход в планетарий

1

2

3

    1. Работа с телескопом


3

3

    1. Работа с телескопом


3

3

Январь.

    1. Правило Туниса-Боде


1


2


3

    1. Наблюдение солнца в гелиоскоп

1

2

3

    1. Открытие Нептуна

1

2

3

    1. Работа с телескопом


3

3

    1. Наблюдения звезд и луны


3

3

    1. Поход в планетарий

2

1

3

Февраль.

    1. Наблюдение солнца в гелиоскоп


3

3

    1. Работа с проектами


3

3

    1. Работа с проектами


3

3

Тема 3: «Звёзды»

3.1. Почему звёзды кажутся звёздами? Видны ли звёзды днём? Мерцание звёзд.




1




2




3

3.2. Поход в планетарий

2

1

3

3.3. Викторина

1

3

3

3.3. Звёздная величина. Звёздная величина солнца и луны.


1


2


3

3.4. Наблюдение звёзд в телескоп

1

2

3

Март

3.5. Работа с телескопом

1

2

3

3.6. Работа с телескопом

1

2

3

3.7. Истинный блеск звёзд и Солнца. Самая яркая звезда. Глаз и телескоп. «Почему телескоп не увеличивает звёзд?»


1


2


3

3.10. Срез знаний

1

2

3

3.11. Гиганты звёздного мира. Просмотр фильма. Обсуждение.


1


2


3

3.12. Подготовка к конкурсу

1

2

3

3.13. Подготовка к конкурсу

2

1

3

3.14. Работа с телескопом

1

2

3

3.15. Просмотр фильма в планетарии


3

3

Апрель

3.5. Самое тяжёлое вещество. Звёзды – неподвижные тела.


3




3

3.6. Масштаб вселенной.

1

2

3

3.7. Игра – тест.

1

2

3

3.8. Эволюция звезд

2

1

3

3.9. Нейтронные звезды и черные дыры

3


3

3.10. Галактики.


3


3

3.11. Скопления галактик


2


1


3

3.12. Наблюдение звёзд в телескоп

0

3

3



Тема 4: «Измерение времени»

4.1. Пять родов счета времени.


1


1


3

Май

4.2. Определение время по солнечным часам. График уравнения времени



2



1



3

4.3. Экваториальные, горизонтальные и вертикальные солнечные часы

2

1

3

4.4. Просмотр фильма в планетарии

1

2

3

4.5. Вычисление расстояний в системе «Земля-Луна-Солнце» Аристархом Самосским

1

2

3

4.6. Наблюдение луны в телескоп.

1

2

3

4.7. Викторина.

1

2

3

Содержание


Тема 1: «Солнце»

    1. Что мы знаем о Солнце? Его строение.

- Вводное занятие. Тест-игра.

    1. История изучения солнца.

- История открытий и получения знаний о дневном светиле. Методы изучения солнца до и после изобретения телескопа.

- Современные методы изучения солнца. Актуальные проблемы

    1. Солнечное затмение



Краткое описание документа:

Поурочное планирование по астрономии для учащихся старшего и среднего звена на второй год обучения. Курс рассчитан на два года. Принцип подачи материала, который используется при работе по данному планированию, от простого к сложному. При работе по данной программе преподаватель знакомит детей с такими темами как Солнце, Азбука астрономии, Звёзды измерение времени.

Теоретические сведения сообщаются  в форме познавательных бесед. Ребята должны получить представление о мире, в котором действуют физические законы и законы астрономии. Задания, которые выполняет учащийся, должны приводить его к раскрытию общих закономерностей построения технических систем. Самостоятельная конструкторская работа развивает пространственное воображение учащихся,  является необходимым элементом элективного курса. 

Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Астрономия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров415
Номер материала 131070
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх