Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Поурочное планирование по биологии на тему "Цветок" 6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Поурочное планирование по биологии на тему "Цветок" 6 класс

библиотека
материалов

hello_html_m46a7b45d.gifОткрытый урок

Предмет биология.

Тема: « Строение цветка»

Цели:

Образовательная: изучить строение цветка, раскрыть биологическое значение частей цветка, дать представление об обоеполых и однополых цветках, однодомных и двудомных растениях.

Развивающая: продолжить развитие умений анализировать, сравнивать, выделять главное, формировать умения работать с текстом учебника таблицами, гербарием.

Воспитательная: продолжить воспитание интереса к предмету, совершенствовать коммуникативные умения в ходе коллективного обсуждения материала.( СЛАЙ 2)

Форма проведения – урок игра.

Этап игры:

- Этап подготовки

- Этап введения в игру

- Этап проведения

- Этап анализа

-Заключительный этап

В игре участвуют:

Весь класс делится на две группы.

Ведущий – учитель.

Ход и содержание мероприятия

Мы работаем с вами 6 класс по теме – растения. Вы много нового узнали о значении и функциях растений. Также вы узнали , что называется корнем, стеблем и листом. Так же мы изучили не только внешнее строение ,но и внутреннее. Так же мы пришли , к важному выводу, что есть части растений отвечающие за рост (вегетативные) и за размножение, то есть образует плод (генеративные) . Вегетативные мы изучили, сегодня будем знакомиться с генеративными органами – цветок.

Правила игры.

Игра состоит из 5 туров.

Побеждает одна команда (награды капитану).

Каждый тур посвящен определенному разделу темы и содержит несколько заданий.

На обдумывание задания – 30 секунд.

Ответ дается в виде объяснений.

Право первого ответа принадлежит тому, кто первым поднимет руку.

За каждый правильный ответ выдается звездочка.

Вопрос, на который дан ответ в виде выкрика, снимается с игры.

Игрок, сделавший это, штрафуется. Штраф - лишение заработанной звезды или удаление из игры.

Подсчет звездочек ведет счетная комиссия.

Команда набравшая наибольшее количество звездочек победительницей 1 тура, и т.

Ход урока : (слайд 3)

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

I ТУР ВОПРОС – ОТВЕТ.(СЛАЙД 4)

1. команда

1. Назовите вегетативные органы растений?

-Корень

-Побег

2 команда( СЛАЙД 5)

1.Органы растений подразделяют на две группы ( рост и развитие), назовите их ?

-Вегетативные

-Генеративные

1 команда( СЛАЙД 6)

2. Назовите генеративные органы:

-Цветок

-Плод

-Семя

2 команда( СЛАЙД 7)

2.Стебель, листья , почки вместе образуют что?

-Побег

1 команда(СЛАЙД 8)

3. Вегетативный орган, развивающийся из зародышевого корешка семени, закрепляет и удерживает растения в земле.

-Корень

2 команда( СЛАЙД 9)

3.Каркас, центральная опора, соединяющая надземные и подземные части растений называется?

-Стебель

1 команда( СЛАЙД 10)

4.Перечислите внутреннее строение стебля:

-Кора(кожица, пробка, луб)

-Камбий

-Древесина

-Сердцевина

2 команда(СЛАЙД 11)

4. За счет, какого органа растение растет вверх, и за счет чего вниз?

-Верхушечная почка

-Корневой чехлик

1 команда( СЛАЙД 12)

5. За счет деления клеток, какого слоя деревья и кустарники растут в ширину?

-Камбий

2 команда( СЛАЙД 13)

5. Назовите видоизменённые подземные побеги:

-Корневище

-Клубень

-Луковица

1 команда( СЛАЙД 14)

6. В этой части растения идет процесс фотосинтеза?

-Лист

2 команда(СЛАЙД 15)

6.Дайте определение процессу фотосинтеза.

-Процесс образования органических веществ(сахар) из неорганических (вода, углекислый газ) в листьях на свету

II тур( подготовка)( СЛАЙД 16)
Перечислите органы цветка (части):

-Цветоложе, Чашечка, Венчик ,Околоцветник , Пестик ,Тычинка.







(СЛАЙД 17)

hello_html_64dd1628.gif

(СЛАЙД 18)

hello_html_m1c399d0b.png

Подробное описание пестика и тычинки.(СЛАЙД 19)

hello_html_m49c92b93.gif

Новые понятия(СЛАЙД 20)

цветок – это укороченный побег, несущий видоизмененные листья, которые превратились в чашелистики, лепестки, тычинки и пестики.

цветоложе – верхушечная расширенная часть цветоножки.

чашечка – внешняя, обычно зеленая часть цветка, состоит из чашелистиков свободных или срастающихся.

венчик - состоит из лепестков ярко окрашенных, расположен под чашелистиками в бутоне выше чашечки в раскрывшемся цветке он более крупный и ярко окрашенный.

околоцветник – совокупность чашечки и венчика.

Пестик–основная часть цветка, из которой располагается плод. Расположен в центре цветка. Состоит из рыльца, столбика и завязи.

тычинка - состоит из тычиночной нити и пыльника.

пыльник – состоит из двух половин, содержащих по одному- два пыльцевых гнезда. Половины пыльника соединены связником, которым пыльник прикреплен к тычиночной нити.

III тур
Околоцветник (СЛАЙД 21)

Виды околоцветника

Простой двойной

hello_html_6295afff.pnghello_html_76223706.png

Все листочки одинаковые венчик, чашечка

Строение цветка. Виды околоцветника (СЛАЙД 22)

Если околоцветник состоит из чашечки и венчика, то его называют ДВОЙНЫМ

Строение цветка. Околоцветник (СЛАЙД 23)

Если околоцветник состоит только из чашечки, то такой околоцветник называют ПРОСТЫМ.

(СЛАЙД 24)

hello_html_24fb75b0.gif



(СЛАЙД 25)

hello_html_m1460ac95.gif

(СЛАЙД 26)

hello_html_4bef74a0.gif

(СЛАЙД 27)

hello_html_216c6b65.png

hello_html_7034adc3.png (СЛАЙД 28)

(СЛАЙД 29)

hello_html_m2356330c.gif

(СЛАЙД 30)

hello_html_m4904482f.gif

Отгадайте загадку(СЛАЙД 31)

  • Чашка есть – не для водицы,

  • Есть венок – не для девицы

  • ОКОЛОЦВЕТНИК

Отгадайте загадку(СЛАЙД 32)

Хоть цвел цветок и в нужный срок,

Но в том беда, не дал плода.

-Мужской цветок

IV тур :«Черный ящик» (СЛАЙД 33)

Ее называют царицей цветов. Первые упоминания о ней относятся ко II тысячелетию до н.э. В древности у восточных народов она считалась священным цветком. В Древней Индии тот, кто принес царю её, мог просить исполнения любого желания. Этим цветком платили дань, а её масло ценилось на вес золота. В Европу она попала во времена Крестовых походов. В поздних христианских легендах именно этот цветок преподнес архангел Гавриил Деве Марии в день Благовещения. Селекционеры создали около 25 тыс. сортов этого цветка. На Гавайях растет синяя , а в Румынии - изумрудная.

Отгадайте загадку (Слайд 34)

  • На кустах в саду растёт,

  • Запах сладкий, словно мёд.

  • Но нередко льются слёзы

Тех, кто рвёт их. Это?..

РОЗЫ…

СЛАЙД 35- картинки

V тур: Задания : Из бумажных моделей соорудить цветок ( СЛАЙД 36)

  • 1КОМАНДА:

  • 1 - обоеполый цветок с простым околоцветником;

  • 2 - женский цветок с двойным околоцветником;

  • 2 КОМАНДА

  • 1 - мужской цветок с двойным околоцветником;

  • 2- обоеполый цветок с двойным околоцветником;

СЛАЙД 37

  • Когда на сердце неспокойно станет,

  • Когда не в силах совладать с собой,

  • Побудь в степи на цветочной поляне,

  • И все печали снимет как рукой.

Итог урока (СЛАЙД 38)

1.Цветок – орган семенного размножения.

2.Цветок состоит их цветоложа, околоцветника, пестика и тычинок. Околоцветник бывает простым и двойным

3.Лепестки цветка образуют венчик, а чашелистики – чашечку

4.Цветки бывают однополые (содержат и пестики и тычинки) и раздельнополые (содержат только тычинки или только пестики).

5.Растения на которых развиваются и тычиночные и пестичные цветки, называется однодомным.

6.Растения на которых цветут только пестичные или только тычиночные цветы, называется двудомным

Домашнее задание: (СЛАЙД 39)

  1. Изучить $ 22

  2. Подготовить сообщение об удивительных цветках (цветки раффлезии, орхидей, аморфофалуса и др.)





































УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ: Ещанова Г.А.



Баганалинская основная школа

2013 год











Краткое описание документа:

Открытый урок

Предмет биология.

Тема: « Строение цветка»

Цели:

Образовательная: изучить строение цветка, раскрыть биологическое значение частей цветка, дать представление об обоеполых и однополых цветках, однодомных и двудомных растениях.

Развивающая: продолжить развитие умений анализировать, сравнивать, выделять главное, формировать умения работать с текстом учебника таблицами, гербарием.

Воспитательная: продолжить воспитание интереса к предмету, совершенствовать коммуникативные умения в ходе коллективного обсуждения материала.( СЛАЙ 2)

Форма проведения – урок игра.

Этап игры:

- Этап подготовки

- Этап  введения  в игру

- Этап проведения

- Этап анализа

 

-Заключительный этап

Автор
Дата добавления 25.11.2014
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров581
Номер материала 153287
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх