Поурочные планы по футболу (6 класс)

 

 

УРОК №    1                                                                               ДАТА_______

Тема: Футбол. Стойка игрока и передвижения в стойке. 6 класс.

 

Учебно-воспитательные задачи:

1.Повторить правила ТБ на занятиях по спортивным играм,

    основные правила приемы игры  в футбол.

2.Развитие быстроты, силы, ловкости, внимания.

3.Воспитание чувства товарищества, активности, дисциплинированности.

 

 

Инвентарь: футбольные  мячи, секундомер, инструкция по ТБ

 

 

ХОД УРОКА:

 

I.Вводная часть.

1.Построение, приветствие, сообщение задач урока, организационные команды.

2.Рапорт учащихся

3.Разминочный бег. Комплекс общеразвивающих упражнений.

 

 

II.Основная часть.

1.Правила ТБ на занятиях по спортивным играм, основные правила приемы игры  в футбол.

2.Челночный бег.

3.Упражнения с футбольным мячом.

4.Спортивная игра  «Футбол».

 

 

III.Заключительная часть:

-построение в одну шеренгу

-дыхательные упражнения

-выставление отметок

 

 

 

Домашнее задание: повторить упражнения с мячом, применяемые в футболе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УРОК №  2                                                                                 ДАТА_______

Тема: Футбол. Передвижения в стойке приставным шагом. 6 класс.

 

Учебно-воспитательные задачи:

1.Отработка техники передвижения в стойке приставным шагом.

2.Повторить основные правила игры в футбол.

3.Воспитание чувства товарищества, активности.

 

 

Инвентарь: футбольные  мячи, секундомер, инструкция по ТБ

 

 

ХОД УРОКА:

 

I.Вводная часть.

1.Построение, приветствие, сообщение задач урока. организационные команды.

2. Организационные команды. Рапорт учащихся.

3.Разминочный бег. Комплекс общеразвивающих упражнений.

 

 

II.Основная часть.

1.Повторить  основные правила и приемы игры  в футбол.

2.Челночный бег.

3.Упражнения с футбольным мячом:

-ведение мяча по всей площадке левой ногой, затем правой, как удобно, не останавливаться.

-выстроиться в колонну, веление мяча по диагонали, по кругу  в конец колонны.

 

4.Спортивная игра  «Футбол».

 

 

III.Заключительная часть:

-построение в одну шеренгу

-дыхательные упражнения

-выставление отметок

 

 

 

Домашнее задание: повторить упражнения с мячом для укрепления мышц ног.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УРОК № 3                                                                                  ДАТА_______

Тема: Футбол. Ведение мяча с изменением направления движения. 6 класс.

 

Учебно-воспитательные задачи:

1.Отработка техники ведения мяча с изменением направления движения.

2.Повторить основные правила игры в футбол.

3.Воспитание чувства товарищества, активности.

 

 

Инвентарь: футбольные  мячи, секундомер, инструкция по ТБ

 

 

ХОД УРОКА:

 

I.Вводная часть.

1.Построение, приветствие, сообщение задач урока. организационные команды.

2. Организационные команды. Рапорт учащихся.

3.Разминочный бег. Комплекс общеразвивающих упражнений.

 

 

II.Основная часть.

1. Отработка техники ведения мяча с изменением направления движения.

2.Челночный бег.

3.Упражнения с футбольным мячом:

-ведение мяча несильными последовательными ударами (толчками) по мячу при слегка наклоненном вперед  и расслабленном туловище

 

 

4.Спортивная игра  «Футбол».

 

 

III.Заключительная часть:

-построение в одну шеренгу

-дыхательные упражнения

-выставление отметок

 

 

 

Домашнее задание: повторить упражнения с мячом для укрепления мышц ног

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УРОК №  4                                                                                  ДАТА_______

Тема: Футбол. Удары по неподвижному мячу.6 класс.

 

Учебно-воспитательные задачи:

1.Обучить технике удара по мячу с места.

2.Закрепить технику выполнения изученных элементов футбола в учебной игре.

3.Воспитание чувства товарищества, активности.

 

 

Инвентарь: футбольные  мячи, секундомер, инструкция по ТБ

 

 

ХОД УРОКА:

 

I.Вводная часть.

1.Построение, приветствие, сообщение задач урока организационные команды.

2. Организационные команды. Рапорт учащихся.

3.Разминочный бег. Дыхательные упражнения.

4.Комплекс общеразвивающих упражнений в движении.

 

 

II.Основная часть.

1.Отработка техники удара по мячу с места:

-отработка удара «щечкой» (или внутренней стороной стопы)

-имитация удара, несильно ударить по мячу, отскакивающий мяч ловить под стопу

-удар по неподвижному мячу, отработка удара по неподвижному мячу, чтобы мяч летел в нужном направлении

2.Ведение мяча.

3. Футбольная эстафета.

4.Спортивная игра в «Футбол»

 

III.Заключительная часть:

-построение в одну шеренгу

-дыхательные упражнения

-выставление отметок

 

 

 

Домашнее задание: повторить упражнения с мячом для укрепления мышц ног.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УРОК №5                                                                                    ДАТА_______

Тема: Футбол. Удары по катящемуся  мячу, ведение мяча. 6 класс.

 

Учебно-воспитательные задачи:

1.Обучить технике удара по катящемуся мячу, технике ведения мяча.

2.Закрепить технику выполнения изученных элементов футбола в учебной игре.

3.Воспитание чувства товарищества, активности.

 

 

Инвентарь: футбольные  мячи, секундомер, инструкция по ТБ

 

 

ХОД УРОКА:

 

I.Вводная часть.

1.Построение, приветствие, сообщение задач урока.

2. Организационные команды. Рапорт учащихся.

3.Разминочный бег. Дыхательные упражнения.

4.Комплекс общеразвивающих упражнений в движении.

 

 

II.Основная часть.

1Отработка техники удара по катящемуся мячу, техники ведения мяча:

-несильные последовательные удары (толчки) по мячу при слегка наклоненном вперед

 и расслабленном туловище;
-ведение мяча по всему залу, кругу, по прямой с обводкой предметов.

 

4.Спортивная игра в «Футбол»

 

III.Заключительная часть:

-построение в одну шеренгу

-дыхательные упражнения

-выставление отметок

 

 

 

Домашнее задание: повторить общеразвивающие упражнения в движении.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УРОК № 6                                                                                 ДАТА_______

Тема: Футбол. Ведение мяча с изменением скорости. 6 класс.

 

Учебно-воспитательные задачи:

1.Обучить технике ведения мяча с изменением скорости.

2.Закрепить технику выполнения изученных элементов футбола в учебной игре.

3.Воспитание чувства товарищества, активности.

 

 

Инвентарь: футбольные  мячи, секундомер, инструкция по ТБ

 

 

ХОД УРОКА:

 

I.Вводная часть.

1.Построение, приветствие, сообщение задач урока.

2. Организационные команды. Рапорт учащихся.

3.Разминочный бег. Дыхательные упражнения.

4.Комплекс общеразвивающих упражнений в движении.

 

 

II.Основная часть.

1.Обучать технике  ведения мяча с изменением скорости.

2.Футбольные эстафеты.

3.Спортивная игра в «Футбол»

 

 

III.Заключительная часть:

-построение в одну шеренгу

-дыхательные упражнения

-выставление отметок

 

 

 

Домашнее задание: повторить комплекс общеразвивающих упражнений в движении.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УРОК № 7                                                                                 ДАТА_______

Тема: Футбол. Удары по воротам. 6 класс.

 

Учебно-воспитательные задачи:

1.Обучить технике  удара  мяча по воротам.

2.Закрепить технику выполнения изученных элементов футбола в учебной игре.

3.Воспитание чувства товарищества, активности.

 

 

Инвентарь: футбольные  мячи, секундомер, инструкция по ТБ

 

 

ХОД УРОКА:

 

I.Вводная часть.

1.Построение, приветствие, сообщение задач урока.

2. Организационные команды. Рапорт учащихся.

3.Разминочный бег. Дыхательные упражнения.

4.Комплекс общеразвивающих упражнений в движении.

 

 

II.Основная часть.

1.Обучть технике  ведения мяча по воротам:

-удар внутренней стороной стопы для взятия ворот с близкого расстояния;

-удар по мячу серединой подъема  стопы применяется при ударах по воротам  с игры, при выполнении штрафных ударов.

 

2.Футбольные эстафеты.

 

3.Спортивная игра в «Футбол»

 

 

III.Заключительная часть:

-построение в одну шеренгу

-дыхательные упражнения

-выставление отметок

 

 

 

Домашнее задание: повторить упражнения с мячом для укрепления мышц ног.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УРОК №   8                                                                               ДАТА_______

 

 

Тема: Футбол. Ведение мяча ведущей и не ведущей ногой. 6 класс.

 

Учебно-воспитательные задачи:

1.Закрепить  технику  ведения  мяча ведущей и не ведущей ногой.

2.Закрепить технику выполнения изученных элементов футбола в учебной игре.

3.Воспитание чувства товарищества, активности, развитие мотивов

   учебной деятельности.

 

 

Инвентарь: футбольные  мячи, секундомер, инструкция по ТБ

 

 

ХОД УРОКА:

 

I.Вводная часть.

1.Построение, приветствие, сообщение задач урока.

2. Организационные команды. Рапорт учащихся.

3.Строевые упражнения.

4.Комплекс общеразвивающих упражнений в движении.

 

 

II.Основная часть.

1. Закрепить  технику  ведения  мяча ведущей и не ведущей ногой.

2.Футбольные эстафеты.

 

3.Спортивная игра в «Футбол»

 

 

III.Заключительная часть:

-построение в одну шеренгу

-дыхательные упражнения

-выставление отметок

 

 

 

Домашнее задание: повторить упражнения с мячом для укрепления мышц ног.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УРОК № 9                                                                                 ДАТА_______

 

Тема: Футбол. Комбинации из освоенных элементов.6 класс.

 

 

Учебно-воспитательные задачи:

1.Применение освоенных элементов в игре, комбинации из освоенных элементов.

2.Закрепить технику выполнения изученных элементов футбола в учебной игре.

3.Воспитание умения не создавать конфликты и находить выходы из спортивных ситуаций, развитие мотивов учебной деятельности.

 

 

Инвентарь: футбольные  мячи, секундомер, инструкция по ТБ

 

 

ХОД УРОКА:

 

I.Вводная часть.

1.Построение, приветствие, сообщение задач урока.

2. Организационные команды. Рапорт учащихся.

3.Разминочный бег. Переход на шаг. Дыхательные упражнения.

4.Комплекс общеразвивающих упражнений в движении.

 

 

II.Основная часть.

1.Применение освоенных элементов в игре, комбинации из освоенных элементов:

-передвижение игрока с крестными и приставными шагами

-удары по неподвижному и катящемуся мячу внутренней стороной стопы и передней частью подъема.

2.Встречная эстафета с обводкой булав.

 

3.Спортивная игра в «Футбол»

 

 

III.Заключительная часть:

-построение в одну шеренгу

-дыхательные упражнения

-выставление отметок

 

 

 

Домашнее задание: повторить комплекс общеразвивающих упражнений в движении.

 

 

 

 

 

 

 

УРОК №  10                                                                                ДАТА_______

 

Тема: Футбол. Игра по упрощенным правилам. 6 класс.

 

 

Учебно-воспитательные задачи:

1.Применение освоенных элементов в игре, комбинации из освоенных элементов.

2.Закрепить технику выполнения изученных элементов футбола в учебной игре.

3.Воспитание умения творчески применять полученные знания на самостоятельных занятиях физической культуры.

 

 

Инвентарь: футбольные  мячи, секундомер, инструкция по ТБ

 

 

ХОД УРОКА:

 

I.Вводная часть.

1.Построение, приветствие, сообщение задач урока.

2. Организационные команды. Рапорт учащихся.

3.Разминочный бег. Переход на шаг. Дыхательные упражнения.

4.Комплекс общеразвивающих упражнений в движении.

 

 

II.Основная часть.

1.Применение освоенных элементов в игре, комбинации из освоенных элементов:

-передвижение игрока с крестными и приставными шагами

-удары по неподвижному и катящемуся мячу внутренней стороной стопы и передней частью подъема.

 

2.Игра «Футбол» по упрощенным правилам

 

 

III.Заключительная часть:

-построение в одну шеренгу

-дыхательные упражнения

-выставление отметок

 

 

 

Домашнее задание: повторить комплекс общеразвивающих упражнений в движении.

 

 

 

 

 

 

 

 

УРОК №    11                                                                              ДАТА_______

 

Тема: Футбол. Освобождение от захвта.6 класс.

 

 

Учебно-воспитательные задачи:

1.Применение освоенных элементов в игре, комбинации из освоенных элементов для освобождения от захвата.

2.Закрепить технику выполнения изученных элементов футбола в учебной игре.

3.Воспитание умения творчески применять полученные знания на самостоятельных занятиях физической культуры.

 

 

Инвентарь: футбольные  мячи, секундомер, инструкция по ТБ

 

 

ХОД УРОКА:

 

I.Вводная часть.

1.Построение, приветствие, сообщение задач урока.

2. Организационные команды. Рапорт учащихся.

3.Разминочный бег. Переход на шаг. Дыхательные упражнения.

4.Упражнения с мячом.

 

 

II.Основная часть.

1.Применение освоенных элементов в игре, комбинации из освоенных элементов для освобождения от захвата.

 

2.Игра «Футбол» по упрощенным правилам

 

 

III.Заключительная часть:

-построение в одну шеренгу

-дыхательные упражнения

-выставление отметок

 

 

 

Домашнее задание: повторить упражнения с мячом для укрепления мышц ног.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УРОК №   12                                                                               ДАТА_______

 

Тема: Футбол. Приемы борьбы за выгодное положение .6 класс.

 

 

Учебно-воспитательные задачи:

1.Применение освоенных элементов в игре, комбинации из освоенных элементов для борьбы за выгодное положение.

2.Закрепить технику выполнения изученных элементов футбола в учебной игре.

3.Воспитание умения творчески применять полученные знания на самостоятельных занятиях физической культуры.

 

 

Инвентарь: футбольные  и набивные мячи, секундомер, инструкция по ТБ

 

 

ХОД УРОКА:

 

I.Вводная часть.

1.Построение, приветствие, сообщение задач урока.

2. Организационные команды. Рапорт учащихся.

3.Комплекс общеподготовительных упражнений  для развития скоростно – силовых качеств.

 

II.Основная часть.

1.Беговые упражнения. Бег со сменой скорости и направления, семенящий бег на месте и в движении. Дыхательные упражнения.

2.Упражнения с мячом: метание и ловля набивного мяча

3.Применение освоенных элементов в игре, комбинации из освоенных элементов для борьбы за выгодное положение.

4.Игра «Футбол» по упрощенным правилам

 

III.Заключительная часть:

-построение в одну шеренгу

-дыхательные упражнения

-выставление отметок

 

 

 

Домашнее задание: повторить комплекс общеразвивающих упражнений в движении.