Инфоурок Информатика Рабочие программыПоурочные планы по информатике

Поурочные планы по информатике

Скачать материал

№ 6 сабақ

 

Сыныбы:_____Күні:________Мұғалімі: ______________  Оқу ісінің меңгерушісі:_________

 

Сабақтың тақырыбы:      Сандық, мәтіндік    және графиктік ақпараттарды кодтау.

Кодтан шығару.

Сабақтың мақсаты:          Ақпаратты қабылдауды, жеткізуді, өңдеуді және сақтаудың  

                                               тәсілдерін үйрету. Кодтауды түсіндіру.

Білімділік:                            Оқушылардың ақпаратты техникалық құралдар мен дербес        

                                               компьютердің көмегімен беру, сақтау және ұсыну тәсілдерімен  

                                               таныстыру.

Тәрбиелік:   оқушыларды ұқыптылыққа, тәрбиелікке, тиянақтылыққа  тәрбиелеу.

Дамытушылық: оқушылардың ойлау қабілетін, логикалық абстракциясын дамыту.

Сабақтың түрі:  аралас сабақ

Сабақта қолданылатын көрнекі құралдар: Компьютер,интерактивті тақта, оқулық, жұмыс дәптері.

Оқушының білуі тиіс:

-          Ақпаратты ұсыну, беру және сақтау тәсілдерін;

-          Ақпаратты кодтау түрлерін;

-          Кодтаудың маңыздылығын.

Оқушының үйренуі тиіс:

-          Қарапайым хабарларды кодтау мен кері кодтауды.

 

Сабақтың өту барысы:

1.      Оқушыларды ұйымдастыру

2.       Үйге берілген тапсырманы тексеру

3.      Жаңа  тақырыпты түсіндіру.

4.      Тапсырманы орындау.

5.      Сабақты бекіту.

6.      Үйге тапсырма беру.

Өткен материалдарды қайталау сұрақтары:

-          Пікір дегеніміз не?

-          Логикалық көбейту деп нені айтады?

-          Дизъюнкция дегеніміз не?

-          Логикалық терістеу деп нені айтады?

-          Мына айтылымдардың терістеуін құрыңдар:

А) «Бір құлағы ақ, екінші құлағы қара ит болады»

В) «Иттердің есте сақтау қабілеті нашар»

С) «Әрбір есептің шешуі бар»

Д) «Біз киноға барамыз»

Е) «Кейбір адамдар логиканы зерттейді»

 

Жаңа түсініктер:

Ақпаратты белгілі-бір алфавит арқылы ұсынуды кодтау деп атайды. Ақпараттың  кодталуы  кейде  шифрау  депте  айтылады,оның  кері кодталуы  декодтау  процесімен  тікелей  байланысты. Екілік  алфавиты 0 және 1  таңбаларымен  ұсынылады. Ақпаратты  екілік  код  пен  көрсету  үшін, құрылғы  екі  күйді айыра  білуі керек, мысалы;  1-құрылғыда  тоқ  бар, ал 0 жоғын , немесе 1-жоғары кернеу ,  0 төмен кернеу. Тек екі түрлі  мәні немесе немесе оған сәйкес код  разряды бар , 0 немесе 1 мәндерін ғана қабылдай алатын сигналды  бит деп атайды . Символдарды кодтау үшін 8 биттен тұратын  кодты байт деп атайды. 8 нөл мен бірлердің көмегімен яғни бір  байттың  көмегімен  256 символ  кодталады. Символдарды кодттау кобинациаларының  жиынтығын кодтау кестесі деп аталады.

     ASCІІ коды.

     Есептеуіш  техникасында ең көп пайдаланатын код-ASCІІ  коды - американдық

     ақпарат алмасудың стандарттық коды.

     Кодтау кестенің 16 жолы  16 бағаны бар . Кесте екі бөліктен тұрады ; стандарты, баламалы .

      Стандартты  бөліктегі – бірінші 128  символдар , 0- ден 127-ге дейінгі коттар; Цифрлар, латын алфавитінің  әріптерімен компютер жумысын  басқаратын арнайы символдар.    

Баламалы бөліктегі-128-ден 255-ке дейінгі кодтар алфавиттер (орыс, қазақ) Ондық, екілік, оналтылық санау жүйелерінің сәйкестендіру кестесі  бойынша  кодтауға  болады.

Ақпарат оны тіркейтін құрылғыға дыбыс, электромагнитті сәуле, физикалық әреект түрінде келіп түседі. Бұл әрекеттер сигнал деп аталады.

        Сигнал дегеніміз- оның көмегімен адам немесе, құрылғы ақпарат қабылдайтын процесс. Сигнал ақпарат тасуыш. Ақпарат жіберу дегеніміз- сигналдар жіберу.

         Сигнал аналогтық (үздіксіз), дискретті(үзілісті) болуы мүмкін. Аналогдық сигналдарға мысалдары: Сигналды дискретті түрде ұсынғанда ол сан қатары, алфавит әріптері,музыкалық нота нота оған мысал бола алады. Уақыт аралығын неғұрлым көбірек алған сайын, кернеудің уақыт  аралығында өзгеру процесін соғұрлым дәлірек сипаттаймыз. Керісінше дискретті процесті аналогтық процеске айналдыруға болады.Адам сезім мүшелері арқылы  сигналдарды аналогтық түрде қабылдайды, ал есептеуіш техникалары негізінде дискретті түрдегі сигналдармен жұмыс істейді.

        Ақпаратты арнайы  символдар жиынтығы түрінде көрсету   кодтау болып табылады да,  кодтау ережесін оның кілті деп атайды. Сондықтан бұндай ақпараттың кодын анықтау үшін  міндетті түрде оның кілтін пайдалану қажет.

Кодтау – бұл ақпараттарды сақтау және толымдауға ыңғайлы етiп оны түрлендiру.

Шындығына келгенде адамдар ойланбастан көптеген кодтарды қолданады. Мысалы, бiздiң күнделiктi сөйлейтiн тiлiмiз де код болып табылады. Үйдiң, телефонның, пәтердiң нөмiрлерi – бұлар сан түрiндегi кодтар. Апта, ай атауларын да код деп атауға болады. Музыка дыбыстары ноталық таңбалармен кодталған. Барлық заттарда штрих-коды немесе жолақ коды бар. Радиомен байланысқанда әрiптер мен цифрлар нүктелермен және сызықшалармен алмастырылады. Бұған мысал ретінде Морзе әліппесін келтіруге болады. Морзе коды – шартты сигналдар жүйесі. Американдық өнертапқыш С.Морзе (1791-1872) ойлап тапқан аппарат (Морзе аппараты) арқылы жүзеге асырылды. Морзе аппаратымен хабарларды кодпен беруге және қағаз таспаға кодпен жазып алуға болады. Морзе кодында әрбір әріпке немесе таңбаға ток импульстерінің қысқа мерзімді (нүкте) және үш есе ұзағырақ (тире) сигналдың белгілі бір комбинациясы сәйкес келеді; олардың арасы нүкте ұзақтығына тең токсыз интервалмен бөлініп отырады.   Сөздегі әріп және көп таңбалы цифрлар арасы үш еселі токсыз интервалмен, сөздердің арасы бес еселі токсыз интервалмен бөлінеді. 

Сигнал қандай да бiр ақпаратты беруi үшiн ол  өзгерiп  ауысып тұруы керек. Сол сигналдардың өзгеруi  арқылы бiз ақпараттарды берiп, қабылдай аламыз.

А  .-                  F  ..-.                 L  .-..             Q  - -.-               V  …-

B  -…              G  - -.                 M  - -              R  .-.                 W  .- -

C  -.-.               H  ….                N  -.                S  …                  X  -..-

D  -..                  I  ..                   O  ---              T  -                     Y  -.--

E  .                    J  .----               P  .--.              U  ..-                  Z  --..

K  -.-                O  -----               1  .----             2  ..---                3  --      

4  ….-               5  …..                6  -….             7  --…                8  ---..

9  - - - -.

Кейде шифрланған мәлiметтер бойынша қандай шифр коды қолданғанын анықтап, шифрланған мәтiндi табуға болады.       

 

Сабақты бекіту сұрақтары:

-          Кодтау дегеніміз не?

-          Кодтаудың қандай түрлерін білесіңдер?

-          Сигналдардың қандай түрлері бар?

-          ASCІІ  коды қандай код?

-          Морзе коды қандай код?

Оқушыларды бағалау.

Үйге тапсырма: Компьютерде ақпараттарды ұсыну тәсілдері. Сандық,

мәтіндік    және графиктік ақпараттарды кодтау. Кодтан шығару.

 

Сабақты қорытындылау.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Поурочные планы по информатике"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный хранитель

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:      Сандық, мәтіндік    және графиктік ақпараттарды кодтау.

Кодтан шығару.

Сабақтың мақсаты:          Ақпаратты қабылдауды, жеткізуді, өңдеуді және сақтаудың  

                                               тәсілдерін үйрету. Кодтауды түсіндіру.

Білімділік:                            Оқушылардың ақпаратты техникалық құралдар мен дербес        

                                               компьютердің көмегімен беру, сақтау және ұсыну тәсілдерімен  

                                               таныстыру.

Тәрбиелік:   оқушыларды ұқыптылыққа, тәрбиелікке, тиянақтылыққа  тәрбиелеу.

 

Дамытушылық: оқушылардың ойлау қабілетін, логикалық абстракциясын дамыту.

 

кейде  шифрау  депте  айтылады,оның  кері кодталуы  декодтау  процесімен  тікелей  байланысты. Екілік  алфавиты 0 және 1  таңбаларымен  ұсынылады. Ақпаратты  екілік  код  пен  көрсету  үшін, құрылғы  екі  күйдіайыра  білуі керек, мысалы;  1-құрылғыда  тоқ  бар, ал 0 жоғын , немесе 1-жоғары кернеу ,  0 төмен кернеу. Тек екі түрлі  мәні немесе немесе оған сәйкес код  разряды бар , 0 немесе 1 мәндерін ғана қабылдай алатын сигналды  бит деп атайды . Символдарды кодтау үшін 8 биттен тұратын  кодты байт деп атайды. 8 нөл мен бірлердің көмегімен яғни бір  байттың  көмегімен  256 символ  кодталады. Символдарды кодттау кобинациаларының  жиынтығын кодтау кестесі деп аталады.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 525 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.01.2015 1587
    • DOCX 53.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Искакова Жанар Шамшихановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Искакова Жанар Шамшихановна
    Искакова Жанар Шамшихановна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 5607
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 123 человека из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Компьютерная грамотность для пенсионеров

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Курс повышения квалификации

Использование нейросетей в учебной и научной работе: ChatGPT, DALL-E 2, Midjourney

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 620 человек из 77 регионов
  • Этот курс уже прошли 951 человек

Курс повышения квалификации

Теоретические и методологические основы преподавания информатики с учётом требований ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 151 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 717 человек

Мини-курс

Здоровые взаимоотношения: адаптация и развитие ребенка через привязанность и игрушки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 89 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 60 человек

Мини-курс

Психология аддикции: понимание и распознование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов

Мини-курс

Работа с детьми с особыми образовательными потребностями

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 363 человека из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 168 человек