Поурочный план 8 класс к УМК Spotlight 5 модуль

Тема: GLOBAL ISSUES	8 класс. Урок №52
Темаурока: The World Around Us	Дата: _________________

THE WORLD AROUND US

ЦЕЛИ:                                                                                                                                      

обучающие:научиться вести разговор о стихийных бедствиях и природных катаклизмах, проблемах охраны окружающей среды, погоде, животном мире;

развивающие:развивать умения монологической речи,выделять основную мысль, устанавливать смысловые соответствия;

воспитательные:формировать умения социально значимой деятельности (участие в решении экологических проблем в своём городе).

Организационныймомент:                                                                    

Good morning dear children. How are you? What do you know about global problems? How do you think what can we do for their solving?

Grammar: Ex.1, p.78, ex.3, p.78

-          развитие навыков распознавания и употребления в речи инфинитива и герундия

(-ingform); развитие умений ознакомительного и поискового чтения.

a) after modal verbs — bare infinitive form, e.g. could mean, should take, may know
to show purpose — infinitive form, e.g. trying to tell you

after certain verbs (decide, appear) — infinitive form, e.g. decide to run
after prepositions — -ing form, e.g. of predicting
as a noun — -ing form, e.g. hearing
after expressions (I’m busy, etc.) — -ing form, e.g. were very busy looking
after certain verbs (fancy, start, avoid, spend, imagine, suggest, etc.) — -ing form, e.g. started acting

b) 1. to study; 2. to play; 3. to say; 4. watching; 5. visit; 6. to go

- развитие навыков распознавания и использования в речи инфинитива и герундия (различение значений после глаголов forget, remember, try, mean, stop). Послеколлективнойпроработкиправилаучащиесяработаютвпарах.
1. adidn’tremember, bwillalwaysremember;

2. a don’t forget, b recall;

3. a stopped in order to do sth else, b finished doing sth;

4. a did her best, attempted, b did it as an experiment

Writing: :Ex.2, p.78

-          практика в переводе с английского языка, развитие навыков распознавания и
использования  инфинитива и герундия.

1. I usually avoid walking under ladders as it is believed to be unlucky. 2. I’m happy to study at
this school. 3. It’s not worth worrying about things you can’t change. 4. There’s no point trying to
look like models you see in magazines. 5. I spend a lot of time hanging out with my friends.
6. I don’t mind helping with the housework. 7. I can’t stand waiting for people. 8. I’d prefer to
be poor and happy than rich and miserable. 9. I love walking barefoot on the sand. 10. I really
want to be successful in my career.

1. Я обычно избегаю  ходить под лестницами, так как это считается несчастливым.

2. Я счастлив учиться в этой школе. 3. Не стоит беспокоиться о том, что вы не можете изменить. 4. Там никакого смысла пытатьсявыглядеть как модели, которых вы видите в журналах. 5. Я провожу много времени прогуливаясь с друзьями. 6. Я не противпомочь с домашней работой. 7. Я терпеть не могу ждать людей. 8. Я бы предпочел, быть бедным и счастливым, чем богатым и несчастным. 9. Я люблю ходить босиком по песку.

10. Я действительнохочу быть успешным в моей карьере.

Reflection: Now I understand……. I can….. I know how……

Homework:Стр. 78, упр.4, письменно. (2-5 мальчики; 6-9 девочки)