Поурочный план. "Моя школа" 4 класс 2 урок. Для казахских школ.

Класс		4 класс. Елдізерова Ақтоты Нұрболатқызы
Урок		8
Тема		Моя школа.
Цель		закрепить новые слова: входить, запомнить, просторный, сторона, без, с, лучше, стараться; отработать навыки произношения непроизносимых согласных, специфические звуки и сочетания звуков русского языка; развивать умение интонировать предложения с обращением, воспитывать культуру общения; познакомить с вопросами: Что? Какой? Что делать?
Обору-дование		картинка школы, карточки с новыми словами, визуальная наглядность – картинки с изображениями: входа и выхода школы, входа и выхода спортзала, входа и выхода библиотеки, картинки к словам – просторный, сторона.
Тип урока		комбинированный (І вариант).
План урока		І.	Организационный этап (2-3 мин.)
		ІІ.	Работа над связным текстом (10 мин.)
		ІІІ.	Работа по усвоению словоформ и грамматических конструкций (10 мин.)
		ІҮ.	Работа над развитием продуктивной речи по лексической теме (10 мин.)
		Ү.	Этап информации о домашнем задании (2-3 мин.)
		ҮІ.	Подведение итогов урока, выставление и комментирование оценок.
Х о д     у р о к а
І.	Организацион-ный этап (2-3 мин.) Приветствие. Сообщение темы урока. Сообщение целей и задач урока.			Приветствие. Просмотр позитивного ролика. ИКТ (5 мин) Проверка д/з. Упр.2.с.13.  Прочитай и запомни новые слова: входить, запомнить, просторный, сторона, без, с, лучше, стараться;
				Упр.6.с.15. ГР Запомни! Чтение правила хором. Вопросы родитель-ного падежа. Нет чего? Нет кого? Вопросы творитель-ного падежа. Чем? Кем?
ІІ.	Работа над связ-ным текстом (10 мин.)			Упр.7.с.15. ИР Помоги Олегу подписать тетрадь. Тетрадь для работ по русскому языку ученика (цы) 4 класса Джамбульс-кой СШ Иванова Олега
ІІІ.	Работа по усвоению словоформ и грамматических конструкций (10 мин.)			Упр.8.с.16. ПР Как ты думаешь, что еще могут сказать друг другу Василиса и Незнайка? Одно предложе-ние запиши.
ІҮ.	Работа над развитием продуктивной речи по лексической теме (10 мин.)			Упр.9.с.16. ПР Прочитайте выразитель-но диалог.
Ү.	Дом.работа			Упр.6.с.15.	Выучить правило.
ҮІ.	Итоги урока			Рефлексия	Заполнение стикеров.
				ОдО, ОО	Выставление и комментирование оценок.