Инфоурок Внеурочная деятельность КонспектыПоурочный план на тему "Мы команда"

Поурочный план на тему "Мы команда"

Скачать материал

Дата проведения:10.09.2018.

 

2

 

Класс: 8-А

 

Тема: «Мы – команда.»

 

Тип урока: изучение нового материала.

 

Оборудование: мяч, кассета с музыкальным оформлением, веник, канат,

 карандаши, стенд со словами – (веселый, интересный, злой, ласковый, умный, ответственный, безразличный, добрый).

Познавательные УУД: развитие умения работать с информацией;

Личностные УУД: формирование уважительного отношения к иному мнению, иной точке зрения;

Коммуникативные УУД: формирование умения взаимодействовать в статичных парах на основе диалога;

Регулятивные УУД: овладение умениями участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания

 

 

Ход урока.

 

  1. Организационный момент:

Тема нашего занятия «Мы - команда». Сегодня у нас будут игры и упражнения. Всякая психологическая игра имеет «двойное дно» - на поверхности лежит возможность получить удовольствие, а еще игра так же дает возможность лучше узнать себя и других и в ходе игры можно многому научиться.

        А сейчас ребята я хочу вам рассказать одну притчу:

«Притча» кто хочет, может закрыть глаза и на минуту представить себе всю происходящую картину

        В одном селе умирал глава большой семьи. Это был уважаемый человек, проживший большую жизнь, и у его изголовья собрались многочисленные родственники. Он попросил принести веник и предложил своим сыновьям сломать его. Каждый из сыновей попытался сделать это, но хотя все они были сильные люди, ни одному не удалось справиться. Тогда отец попросил развязать проволоку, связывающую веник, и предложил сыновьям сломать рассыпавшиеся прутья. Они с легкостью сделали это. Тогда отец сказал: «Когда меня не будет, держитесь в месте, и любые испытания вам не страшны. А поодиночке вас легко сломать, как эти прутья»

(небольшое обсуждение притчи)

        Что мудрец хотел сказать своим сыновьям, образно сравнивая с придметом?

Вед: Первое упражнение, которое мы с вами будем выполнять, называется «Карандаш». Я попрошу вас сейчас встать и разбиться по парам – это будет подготовительным заданием, раздается каждой паре по два карандаша.

3. Упражнение – разминка №1 «Карандаши»

Описание упражнения. Ситуация состоит в удержании карандашей или авторучек, закрытых колпачками, зажатыми между пальцами стоящих рядом участников. Сначала участники выполняют подготовительное задание:  

а) разбившись на пары, располагаются друг напротив друга на расстоянии 70-90 см и пытаются удержать два карандаша, прижав их концы подушечками указательных пальцев. Дается задание не выпуская карандаши, двигать руками вверх – вниз, вперед – назад.

        б) после выполнения подготовительного задания группа встает в свободный круг (расстояние между соседями 50-60 см), карандаши зажимаются между подушечками указательных пальцев соседей. Группа, не отпуская карандашей, синхронно выполняет задания.

  1. Поднять руки, опустить их, вернуть в исходное положение.
  2. Вытянуть руки вперед, отвести назад.
  3. Сделать шаг вперед, два шага назад, шаг вперед (сужение и расширение круга).
  4. Наклониться вперед, назад, выпрямиться.
  5. Присесть, встать.

В дальнейшем можно усложнить и разнообразить упражнение.

  • Сочетать одновременно два движения (например, шагнуть вперед – поднять руки).
  • Использовать не указательные, а безымянные пальцы или мизинцы.
  • Держать руки не в стороны, а скрестить их перед грудью.
  • Выполнять упражнение с закрытыми глазами.

4. Обсуждение (группа работает в кругу передовая мяч и действует правило у кого мяч тот и говорит, а остальные внимательно слушают, ведущий задает вопросы).

1.Какие действия должен выполнять каждый из участников, чтобы карандаши в кругу не падали?

2.А на что ориентироваться при выполнении этих движений?

3.Как установить с окружающими необходимое для этого взаимопонимание, научиться «чувствовать» другого человека?

        А сейчас ребята я вам предлагаю следующее упражнение, которое называется «поиск сходства»

  1. Упражнение №2 «Поиск сходства»

Группа встает в круг. Ведущей берет в руки небольшой предмет (мяч, мягкую игрушку и т.д) и объясняет правила игры: «Тот, у кого в руках находиться предмет, должен как можно быстрее передать его другому участнику, но при передачи меча необходимо назвать черту своего сходства с тем, кому передается предмет».  На первом этапе признаки сходства могут быть чисто внешние (например: цвет волос, цвет глаз, размер одежды и т.д), а сейчас мы усложним задание, нам необходимо с вами найти в друг друге совпадения по чертам характера,  обратите внимание на стенд где написаны слова (веселый, интересный, злой, ласковый, умный, ответственный, безразличный, добрый).

 Ребята вы устали? Дальше будем играть? Игра называется «паучок»

 Упражнение № 3 «Паучок»

Два участника встают спинами к друг другу, и ведущий обвязывает их на уровне пояса веревкой. Далее  эти участники выполняют команды от ведущего. Далее предлагается подойти еще двум участникам и их тоже обязывают на уровне пояса и команда выполняет задания ведущего и т.д. Команды

  1. Поверните голову на право
  2. Поверните голову налево
  3. Сделайте два шага по направлению ко мне
  4. Сделайте один шаг от меня
  5. Поднимите руки вверх
  6. Опустите руки
  7. Поднимите руки вверх и присесть

7. Рефлексия

Попрошу вас пройти спокойно на свои места.

Наше занятие подходит к завершению, но мне очень важно знать ваше мнение.

        Что вам больше всего понравилось на занятии?

        Какая игра?

Что бы вы хотели повторить?

Кто сегодня вам помогал выполнять задания или вы кому – то помогали?

Мы сегодня начинали занятия с притчи.

Кто - то из вас может мне напомнить ее содержание?

Тогда отец сказал: «Когда меня не будет, держитесь в месте, и любые испытания вам не страшны. А поодиночке вас легко сломать, как эти прутья». Действительно, когда мы все вместе делаем одно дело, оно у нас получается гораздо лучше, быстрее и веселее.

  У меня в руках волшебный мяч. Мы его сейчас передадим по кругу, и вы поделитесь своим настроением.

        Ведущей делится своим настроением и благодарит за совместную работу.

        Всем спасибо за работу. Вы сегодня очень хорошо потрудились. До скорой встречи.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Поурочный план на тему "Мы команда""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист контроля качества

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 810 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.10.2020 487
    • DOCX 18.4 кбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Казаченко Евгения Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Казаченко Евгения Игоревна
    Казаченко Евгения Игоревна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 4057
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие интеллектуальных способностей школьников средствами шахматной игры

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 122 человека из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания современного танца в онлайн-формате для взрослых

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические концепции и практики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 17 регионов

Мини-курс

Figma: продвинутый дизайн

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 20 регионов

Мини-курс

Сельский и индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе