Поурочный план урока по Истории России на тему "Невская битва"
Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Коррекционное обучение КонспектыПоурочный план урока по Истории России на тему "Невская битва"

Поурочный план урока по Истории России на тему "Невская битва"

Скачать материал

Тема 49.

Невская битва. 

 

 Цель.

 Рассказать о борьбе русских народов со шведами в 1240 г.

 

 Задачи.

Образовательные: дать представление о ходе битвы на реке Неве на основе схемы; показать героическую борьбу русского народа со шведами; раскрыть сущность полководческого таланта Александра Ярославича; учить с помощью схемы составлять рассказ (ответы на вопросы).

Коррекционно-развивающие: способствовать развитию памяти, внимания, воображения в процессе работы с картой, иллюстрацией, художественной литературой.

Воспитательные: воспитывать патриотические чувства, уважение к героическим традициям нашего народа.

 

 Основные знания.

1240 г. – битва на р. Неве, Биргер – основатель Стокгольма; русский полководец Александр Невский.

 

 Основные термины и понятия.

Герцог.

 

 Оборудование и материалы.

Схема Невской битвы в учебнике, карта «Борьба русского народа против иноземных захватчиков в XIII в.», адаптированные фрагменты из книги В. Муравьева «Битва на Неве».

 

 Тип урока.

 Комбинированный.

 

Ход урока.

Этап урока

 

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Оргмомент

 

Приветствие. Отметка в журнале отсутствующих. Психологический настрой на урок.

Приветствие.

Повторение пройденного материала

-Какую тему изучали на предыдущем уроке? О чем шла речь?

 

Почему новгородцы пригласили Александра на княжение?

Опишите внешний вид князя.

Чем были вооружены русские дружинники?

Вспоминают тему и содержание предыдущего урока.

Дают развернутый ответ.

 

Дают развернутый ответ.

С помощью иллюстраций и опорных слов дают ответ.

Актуализация знаний, объявление новой темы

Вводное слово учителя.

В конце 30-х годов XIII в. стало известно, что к очередному походу на Русь готовятся шведские рыцари во главе с Биргером. Это был почитаемый в Швеции человек – основатель Стокгольма.

Сообщение темы урока: «Невская битва».

Слушают учителя.

 

 

 

 

 

Записывают тему урока в тетрадь.

 

Изучение нового материала

Работа с текстом учебника.

Вопросы и задания для беседы.

1.Кто угрожал новгородским землям?

2.Когда шведы подошли к р. Ижоре?

 

Запомните эту дату.

3.Кто руководил шведским войском?

Словарная работа: герцог.

 

 

Работа со схемой Невской битвы.

 

Продолжение работы с текстом учебника.

 

 

4.Найдите в тексте примеры мужества и  героизма новгородцев.

5.Чем закончилась битва на Неве?

6.Как стали называть князя.

7.Найдите в тексте абзац, рассказывающий о значении победы для русского народа.

 

 

Использует адаптированные фрагменты из книги «Битва на Неве».

Как вы думаете, почему победили русские в битве на р. Неве?

Учитель конкретизирует, дополняет.

Кратко проговорив изученный материал, делает вывод по теме.

 

Читают и в ходе чтения дают ответы на вопросы. В случае затруднений, зачитывают ответ из текста.

Записывают в тетрадь: 1240 г. – битва на р. Неве.

Находят в учебнике объяснение нового слова и записывают его в тетрадь.

Следят за показом на схеме.

Один ученик, читает указанные учителем абзацы, остальные следят.

Находят в тексте отрывки и зачитывают их.

Дают ответ.

Дают ответ.

Находят ответ, зачитывают или пересказывают своими словами.

Слушают учителя.

 

Дают аргументированный ответ.

 

Слушают вывод по теме.

Первичное закрепление нового материала

Фронтальная беседа.

С кем воевали русские на р. Неве? Показать на карте место битвы.

Когда произошла Невская битва?

Чем закончилась Невская битва?

За что Александр получил почетное прозвище «Невский»?

Участвуют во фронтальной беседе.

Подведение итогов

Комментарии, объявление оценок за работу на уроке.

Слушают комментарии учителя.

Домашнее задание

Сообщение домашнего задания.

Прочитать текст учебника, дать ответы на вопросы учебника.

 

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.