|
Тема:
Кантервильское приведение (по Оскару Уайлду) Модульный
контроль 2
|
Тип урока: комбинированный
|
|
Цели:
практическая : научиться кратко пересказывать содержание литературного
произведения в формате электронного письма другу.
обучающие:
научиться употреблять в речи новые выражения согласно теме урока.
Осуществить контроль знаний модуля 2
развивающие: развивать воображение
при моделировании ситуаций общения; развивать коммуникативные навыки .
воспитательные: способствовать
развитию интереса к чтению.
|
|
Планируемые
результаты
|
|
Предметные
Коммуникативные
умения:
You’ll
never guess what happened to me!
I
had quite a shock.
Oh
my goodness!
|
Метапредметные
Коммуникативные
УУД: выбирать адекватные языковые и речевые средства для решения
коммуникативных задач
Регулятивные
УУД: принимать и сохранять учебную задачу, развивать навыки целеполагания
Познавательные
УУД: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель
|
Личностные
Личностные УУД: развивать учебнопознавательный
интерес к чтению.
|
|
Межпредметные связи: литература
|
|
Ресурсы урока (оборудование): учебники,
рабочие тетради, наглядность, иллюстрированная скороговорка.
|
|
Ход
урока
|
|
Содержание
деятельности учителя
|
Содержание
деятельности обучающихся
|
|
Мотивация познавательной деятельности
|
|
Скороговорка
Shy Shelly says she
shall sew sheets.
|
|
|
Актуализация необходимых знаний
|
|
Проверка
домашнего задания
|
Ответы
учащихся
|
|
Организация
познавательной деятельности
|
|
1.Организовывет
беседу о важности чтения
|
1.Отвечают
на вопросы учителя, поддерживая беседу о важности чтения
|
|
2.Повторяет
фразы упр.1(а) с.22
|
2.
Повторяют фразы упр.1(а) с.22
|
|
3.Выполняет
зарядку с учащимися
|
3.
Выполняют зарядку
|
|
4. Закрепляет
навыки чтения упр.1с.23
|
4.Читают
отрывок произведения упр.1 с.23
|
|
5.Закрепляет
навыки грамматики (Past Simple)
|
5.
Читают предложения из карточки, называя что какое грамматическое правило их
объединяет . Рассказывают правила употребления Past Simple
|
|
6.Осуществляет
контроль знаний модуля 2,раздавая тестбуклеты и контрольные
тетради
Подведение
итогов
|
6.Пишут контрольную работу
|
|
обсудить,
что учащиеся научились делать (выражать, описывать, читать, писать) на уроке
|
• Делают
вывод
|
|
Домашнее задание
|
|
1)Упр.1с
.23(читать)
2)
Кратко пересказать содержание литературного произведения в формате электронного
письма другу (на основе упр.1 с.23)( 100-120 слов)
3)Повторить
пройденный материал
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.