Поурочный план в пятом классе "Мои вещи"

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА УРОК № 20   5- д класс  17.10.2022

Тема:  Мои вещи		Тип урока: комбинированный
Цели: Практическая: научиться составлять диалоги по теме урока. Обучающие: выучить лексику по теме урока, потренировать образование множественного числа Развивающие: развивать воображение при моделировании ситуаций общения; развивать коммуникативные навыки   Воспитательные: способствовать  развитию  уважения  к  ценности  вещей своих и окружающих.
Планируемые результаты
Предметные Коммуникативные умения: по заданиям с.38 Языковые навыки и средства оперирования ими (лексическая сторона речи): с.– 38 ознакомительно Языковые навыки и средства оперирования ими (грамматическая сторона речи):	Метапредметные Коммуникативные УУД:  выбирать адекватные языковые и речевые средства для решения коммуникативных задач Регулятивные УУД: принимать и сохранять учебную задачу, развивать навыки целеполагания Познавательные УУД:  самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель.			Личностные Личностные УУД: развивать  уважения  к ценности  вещей своих и окружающих.
Межпредметные связи: Математика
Ресурсы урока (оборудование): учебные карточки, картинки, мяч
Ход урока
Содержание деятельности учителя			Содержание деятельности обучающихся
Мотивация познавательной деятельности
Скороговорка « I like ice cream» I scream, you scream, we all scream for ice-cream!
Актуализация  необходимых знаний
Проверка домашнего задания			Ответы учащихся
Организация познавательной деятельности
1.Показывает   картинки  вещей  и  называет  их  упр.1 с.38			1.Повторяют за учителем упр.1  с.38
2.Организовывает игру  «What is  missing?» на основе упр.1 с.38			2. Играют в игру «What is  missing?»
3.Выполняет зарядку с учащимися Pick up, put down, stand up, turn around. Clap left, clap right, clap up, clap down. Look left, look right, look up, look down. Turn around, sit down, touch something brown.			3. Выполняют зарядку
4. Организовывает игру «Снежный ком » на основе  названий  вещей  личного  обихода упр.1 с.38			4. Играют в игру «Снежный ком » на основе  названий  вещей личного обихода упр.1 с.38
5.Закрепляет навыки чтения  упр.2 с.38			5. Читают упр.2 с.38
6. Закрепляет коммуникативные навыки  упр.2  с.38			6. Составляют диалоги  упр.2 с.38
7. Закрепляет грамматические навыки употребления   множественного числа, объясняя  правила с помощью наглядной таблицы и карточки на выполнение практической части.			7. Слушают объяснения учителя, выполняют карточку на употребление  множественного  числа.
Подведение итогов (оценивание)
обсудить, что учащиеся научились делать (выражать, описывать, читать, писать) на уроке			• Делают вывод
Домашнее задание
1)упр.1 с.38 (выучить слова) 2) упр.2 с.38 читать диалог 3)Составить свой диалог , уметь рассказать по образцу упр.2 с.38 4)Нарисовать  вещи и подписать на основе  упр.1с.38*(по желанию)