Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Поурочный план по экологии "Кто Я?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Поурочный план по экологии "Кто Я?"

библиотека
материалов

Предмет: Окружающий мир. Экология.

Тема: Кто я?

Учебно – воспитательные задачи:

  1. Научить детей давать полную информацию о себе (фамилия, возраст, домашний адрес).

  2. Развивать интерес к предмету.

  3. Воспитывать стремление вести здоровый образ жизни.

Цель: Воспитывать у ребенка чувство социальной значимости, осознания своей неповторимости и индивидуальности в глазах сверстников и взрослых.

Оборудование: азбука – тетрадь.

Тип: смешанный.

Методы: работа в тетрадях, экскурсия.

Ход урока:

1.Организационный момент.

Здравствуйте, дорогие ребята! Я очень рада вас видеть на уроке экологии. Тема сегодняшнего занятия: «Кто я?». Сегодня мы погуляем немного на пришкольном участке.

Круг приветствия.

Дети собираются в круг. Один из них выходит в центр. Я спрашиваю: « Кто у нас хороший, кто у нас пригожий?», дети же называют имя стоящего в кругу ребенка, тот в свою очередь благодарит детей.

2. Начинается занятие с беседы о семье. Задаются вопросы детям об их фамилии, имени, отчестве, национальности, возрасте, членах семьи, их личностных качествах (добрый, ласковый, трудолюбивый и т.д.). Дети составляют небольшой рассказ о себе: чем ребенок занимается дома, помогает ли взрослым, с кем дружит в школе.

3. О мире В. Костецккий.

О чем поет нам ручеек?

- О сумраке лесном.

О чем поет нам колосок?

- О ветре полевом.

О чем поет всегда земля?

- Про небо, синь и ширь.

О чем поем и ты, и я?

- Про маму и про мир!

Затем вспоминаем прогулку на улице. Ведем беседу о том, что на здоровье людей положительно влияют воздух, вода и солнце. Предлагаю детям рассказать, где бы они хотели отдохнуть со своей семьей и почему?

  1. Работа в азбуке – тетради.

  1. Расскажите про себя.

  2. Покажи рисунки в правильной последовательности. Составь рассказ.

  1. Физминутка. Круг расставания

Дети пожимают друг другу руки, прощаются,

До свидания, до встречи, мои милые друзья!

Мы теперь одна большая, очень дружная семья!

Итог урока.

Ребята сделали вывод, что необходимо укреплять свое здоровье. Нельзя вредить окружающей природе.





j0090386

Краткое описание документа:

Предмет: Окружающий мир. Экология.

Тема: Кто я?

Учебно – воспитательные задачи:

1.     Научить детей  давать полную информацию о себе (фамилия, возраст, домашний адрес).

2.     Развивать интерес к предмету.

3.     Воспитывать стремление вести здоровый образ жизни.

Цель: Воспитывать у ребенка чувство социальной значимости, осознания своей неповторимости и индивидуальности в глазах сверстников и взрослых.

Оборудование: азбука – тетрадь.

Тип: смешанный.

Методы: работа в тетрадях, экскурсия.

Ход урока:

1.Организационный момент.

 

Здравствуйте, дорогие ребята! Я очень рада вас видеть на уроке экологии. Тема сегодняшнего занятия: «Кто я?». Сегодня мы погуляем немного на пришкольном участке.

Автор
Дата добавления 18.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров510
Номер материала 314448
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх