Инфоурок / История / Конспекты / Поурочный план по истории Казахстана для 9 класса на тему: "Казахстан в 1970-1980 года"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Поурочный план по истории Казахстана для 9 класса на тему: "Казахстан в 1970-1980 года"

библиотека
материалов

Тақырып/ Тема: Казахстан в 1970 - 1980-е годы.

Мақсат/ Цель: показать и акцентировать внимание на изменениях в народном хозяйстве Казахстана.

Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері/ Учебно-воспитательные задачи:

а) образовательные: создать условия для усвоения учащимися знаний о развитии научно-технического прогресса в Казахстане в 70 - 80-е годы и влияние НТР на экономику Казахстана.

б) развивающие: отработать навыки самостоятельной, индивидуальной работы. Способствовать развитию навыков по выделению информации по заданным признакам.
в) воспитательные: воспитание потребности в самостоятельной деятельности и умения добиваться поставленных целей.

Сабақ түрі/ Тип урока: изучение нового материала

Қүрал-жабдықтар, көрнекті-құралдар/ Оборудование, наглядные пособия:

Карточки с заданиями

Әдес-тәсілдер/ Методы: самостоятельная работа.


Сабақ барысы.

Ход урока.


  1. Ұйым достыру кезеңі./ Орг.момент.

Привлечение внимания учеников к уроку, проверка присутствия на уроке, проверка подготовки к уроку.

  1. Жаңа тақырып./ Изучение нового материала.

Учитель кратко показывает на основе триады сущность Материала, в частности, обращает внимание на основные события в указанные годы и их основные причины и следствия.


НТР

Ухудшении ситуации в экономике после хрущевских реформ

Развитие промышленности и освоение нефтеносных районов

Ухудшение ситуации в сельском хозяйстве

Отчуждение крестьянства от
результатов труда.

Новые отрасли промышленность, электрификация производства

Сентябрьский Пленум ЦК КПСС - 1965 год - об управлении промышленностью

Развитие
транспорта

Мартовский Пленум ЦК КПСС 1965
года - об улучшении состояния в сельском хозяйстве

Снижение эффективности сельского хозяйства

Увеличилась роль
Казахстана
в общесоюзной экономике

Реорганизация экономики, отраслевой
принцип управления

Улучшение МТБ,
автомобильного
транспорта, увеличение дорог с твердым покрытием, построены авторемонтные заводы

I967год -
постановление ЦК
КПСС и Совета Министров о переводе совхозов на
полный
хозрасчет

Продовольственная проблема.
1982 год -
Продовольственная программа


Проблемный вопрос: Какие, по вашему мнению, необходимо было принять меры, чтобы избежать таких недостатков, как снижение эффективности сельскохозяйственного производства, отчуждение крестьянства от результатов своего труда и продовольственной проблемы?

Рабочая гипотеза:
Для того чтобы избежать данных недостатков, необходимо было активно внедрять достижения НТР в сельскохозяйственное производство.
При проведении
первого урока по теме учащимся дается задание на основе триады составить схемы. Для схем материалом являются ячейки опорно-аналитической триады и материал учебника. Количество групп формируется по количеству колонок триады.
Для ответа на данный вопрос учащимся необходимо самостоятельно проработать материал на основе предоставленных раскрытых тестов. Задача учеников - по ходу изучения материала находить ответы и продолжения к представленным высказываниям в открытых тестах.

Вопросы открытого теста.
1. Сентябрьский (1965 г.) Пленум ЦК КПСС, осудив администрирование в руководстве экономикой, высказался за …
2. На основании решений сессии Верховного Совета СССР от 1965 года, в Казахстане был образован …
3. Символом революционного прорыва в развитии науки стал…
4. Для внедрения новой техники в Казахстане были созданы и разработаны…
5. Одним из главных направлений научно-технического прогресса в Казахстане являлась …
6. На базе технического прогресса стали развиваться…
7. На основе хозяйственной реформы 1965 года заработали такие рычаги, как
8. На новый порядок планирования в 1966 году в Казахстане перешли …
9. К 1970 году значительно вырос удельный вес Казахстана в народном хозяйстве СССР по …
10. Новыми промышленными районами Казахстана стали …
11. Темпы развития промышленности привели к …

12. Форсированное строительство молодых городов привело к …
13. Численность рабочего класса продолжала … 14. В связи с развитием промышленности и нефтеносных районов в Казахстане …
15. Развитие получили такие виды транспорта как … 16. Экономика Казахстана не избежала таких недостатков, как …
17. На мартовском (1965 г.) Пленуме ЦК КПСС была предпринята очередная попытка …
18. Методами для изменения ситуации в сельском хозяйстве Казахстана стали …
19. Миграция сельского населения в города стала результатом …
20. Причиной привлечения дополнительных ресурсов в сельское хозяйство являлось …
21. 70 - 80-е годы ознаменовались …
22. Главной причиной низкой эффективности сельского хозяйства явилось …
23. Тормозом на пути интенсификации сельского хозяйства стали …
24. Примером новых форм ведения хозяйства стал опыт …
25. Попыткой остановить деградацию сельского хозяйства стала …


  1. Қорытынды./ Закрепление.

Рассотрение проблемного вопроса и гипотизы.

  1. Үйге тапсырма беру./ Домашнее задание.

§ 21.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тақырып/ Тема: Казахстан в 1970 - 1980-е годы.

Мақсат/ Цель:показать и акцентировать внимание на изменениях в народном хозяйстве Казахстана.

Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері/ Учебно-воспитательные задачи:

а) образовательные: создать условия для усвоения учащимися знаний о развитии научно-технического прогресса в Казахстане в 70 - 80-е годы и влияние НТР на экономику Казахстана.

б) развивающие: отработать навыки самостоятельной, индивидуальной работы. Способствовать развитию навыков по выделению информации по заданным признакам.
в) воспитательные: воспитание потребности в самостоятельной деятельности и умения добиваться поставленных целей.

Сабақ түрі/ Тип урока: изучение нового материала

Қүрал-жабдықтар, көрнекті-құралдар/ Оборудование, наглядные пособия:

Карточки с заданиями

 

Әдес-тәсілдер/ Методы: самостоятельная работа.

Общая информация

Номер материала: 339360

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"