Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Поурочный план по истории Казахстана для 9 класса на тему: "Казахстан в 1970-1980 года"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Поурочный план по истории Казахстана для 9 класса на тему: "Казахстан в 1970-1980 года"

библиотека
материалов

Тақырып/ Тема: Казахстан в 1970 - 1980-е годы.

Мақсат/ Цель: показать и акцентировать внимание на изменениях в народном хозяйстве Казахстана.

Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері/ Учебно-воспитательные задачи:

а) образовательные: создать условия для усвоения учащимися знаний о развитии научно-технического прогресса в Казахстане в 70 - 80-е годы и влияние НТР на экономику Казахстана.

б) развивающие: отработать навыки самостоятельной, индивидуальной работы. Способствовать развитию навыков по выделению информации по заданным признакам.
в) воспитательные: воспитание потребности в самостоятельной деятельности и умения добиваться поставленных целей.

Сабақ түрі/ Тип урока: изучение нового материала

Қүрал-жабдықтар, көрнекті-құралдар/ Оборудование, наглядные пособия:

Карточки с заданиями

Әдес-тәсілдер/ Методы: самостоятельная работа.


Сабақ барысы.

Ход урока.


  1. Ұйым достыру кезеңі./ Орг.момент.

Привлечение внимания учеников к уроку, проверка присутствия на уроке, проверка подготовки к уроку.

  1. Жаңа тақырып./ Изучение нового материала.

Учитель кратко показывает на основе триады сущность Материала, в частности, обращает внимание на основные события в указанные годы и их основные причины и следствия.


НТР

Ухудшении ситуации в экономике после хрущевских реформ

Развитие промышленности и освоение нефтеносных районов

Ухудшение ситуации в сельском хозяйстве

Отчуждение крестьянства от
результатов труда.

Новые отрасли промышленность, электрификация производства

Сентябрьский Пленум ЦК КПСС - 1965 год - об управлении промышленностью

Развитие
транспорта

Мартовский Пленум ЦК КПСС 1965
года - об улучшении состояния в сельском хозяйстве

Снижение эффективности сельского хозяйства

Увеличилась роль
Казахстана
в общесоюзной экономике

Реорганизация экономики, отраслевой
принцип управления

Улучшение МТБ,
автомобильного
транспорта, увеличение дорог с твердым покрытием, построены авторемонтные заводы

I967год -
постановление ЦК
КПСС и Совета Министров о переводе совхозов на
полный
хозрасчет

Продовольственная проблема.
1982 год -
Продовольственная программа


Проблемный вопрос: Какие, по вашему мнению, необходимо было принять меры, чтобы избежать таких недостатков, как снижение эффективности сельскохозяйственного производства, отчуждение крестьянства от результатов своего труда и продовольственной проблемы?

Рабочая гипотеза:
Для того чтобы избежать данных недостатков, необходимо было активно внедрять достижения НТР в сельскохозяйственное производство.
При проведении
первого урока по теме учащимся дается задание на основе триады составить схемы. Для схем материалом являются ячейки опорно-аналитической триады и материал учебника. Количество групп формируется по количеству колонок триады.
Для ответа на данный вопрос учащимся необходимо самостоятельно проработать материал на основе предоставленных раскрытых тестов. Задача учеников - по ходу изучения материала находить ответы и продолжения к представленным высказываниям в открытых тестах.

Вопросы открытого теста.
1. Сентябрьский (1965 г.) Пленум ЦК КПСС, осудив администрирование в руководстве экономикой, высказался за …
2. На основании решений сессии Верховного Совета СССР от 1965 года, в Казахстане был образован …
3. Символом революционного прорыва в развитии науки стал…
4. Для внедрения новой техники в Казахстане были созданы и разработаны…
5. Одним из главных направлений научно-технического прогресса в Казахстане являлась …
6. На базе технического прогресса стали развиваться…
7. На основе хозяйственной реформы 1965 года заработали такие рычаги, как
8. На новый порядок планирования в 1966 году в Казахстане перешли …
9. К 1970 году значительно вырос удельный вес Казахстана в народном хозяйстве СССР по …
10. Новыми промышленными районами Казахстана стали …
11. Темпы развития промышленности привели к …

12. Форсированное строительство молодых городов привело к …
13. Численность рабочего класса продолжала … 14. В связи с развитием промышленности и нефтеносных районов в Казахстане …
15. Развитие получили такие виды транспорта как … 16. Экономика Казахстана не избежала таких недостатков, как …
17. На мартовском (1965 г.) Пленуме ЦК КПСС была предпринята очередная попытка …
18. Методами для изменения ситуации в сельском хозяйстве Казахстана стали …
19. Миграция сельского населения в города стала результатом …
20. Причиной привлечения дополнительных ресурсов в сельское хозяйство являлось …
21. 70 - 80-е годы ознаменовались …
22. Главной причиной низкой эффективности сельского хозяйства явилось …
23. Тормозом на пути интенсификации сельского хозяйства стали …
24. Примером новых форм ведения хозяйства стал опыт …
25. Попыткой остановить деградацию сельского хозяйства стала …


  1. Қорытынды./ Закрепление.

Рассотрение проблемного вопроса и гипотизы.

  1. Үйге тапсырма беру./ Домашнее задание.

§ 21.


Краткое описание документа:

Тақырып/ Тема: Казахстан в 1970 - 1980-е годы.

Мақсат/ Цель:показать и акцентировать внимание на изменениях в народном хозяйстве Казахстана.

Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері/ Учебно-воспитательные задачи:

а) образовательные: создать условия для усвоения учащимися знаний о развитии научно-технического прогресса в Казахстане в 70 - 80-е годы и влияние НТР на экономику Казахстана.

б) развивающие: отработать навыки самостоятельной, индивидуальной работы. Способствовать развитию навыков по выделению информации по заданным признакам.
в) воспитательные: воспитание потребности в самостоятельной деятельности и умения добиваться поставленных целей.

Сабақ түрі/ Тип урока: изучение нового материала

Қүрал-жабдықтар, көрнекті-құралдар/ Оборудование, наглядные пособия:

Карточки с заданиями

 

Әдес-тәсілдер/ Методы: самостоятельная работа.

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров710
Номер материала 339360
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх