Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Поурочный план по казахской литературе на тему “Сұратқан хан ақымақ па, сұраған сен ақымақ па?” (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Поурочный план по казахской литературе на тему “Сұратқан хан ақымақ па, сұраған сен ақымақ па?” (5 класс)

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Сұратқан хан ақымақ па, сұраған сен ақымақ па?

Сабақ мақсаты:

1.Білімділік:Аңыз әңгіменің мазмұны мен идеясын игерте отырып, кейіпкер әрекеттеріне баға бере білуге үйрету.

2.Дамытушылық: Топпен жұмыс негізінде Жиренше бейнесіне тән қасиеттерді саралай талдата отырып, оқушының сын тұрғысынан ойлауын дамыту.

3.Тәрбиелік:көркем жазу мен көркем оқу шығармашылығын арттыру. Оқушыларды адамгершілікке, тапқырлыққа баулу.

Сабақ түрі: талдау

Сабақ әдісі:Сын тұрғысынан ойлау және жазу стратегиясы.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, үнтаспа,нақыл сөздер.

Пәнаралық байланыс: тарих


Сабақ барысы

I.Қызығушылықты ояту

«Ой қозғау » стратегиясы

Өзің білмес ісіңді,

Білгендерден сұрап біл.

Өліп жатсаң наданнан,

Қабырыңды жырақ қыл!-деп Жиренше шешен айтқандай елін қорғап, әділ билік айта білген Жиренше шешен туралы білімімізді толықтырамыз.

Сабақ мақсаты айтылады.

Үнтаспадан әңгіме толық тыңдалады.

Мағынасын ашу мақсатында сұрақтар қойылады:

1.Әңгіме кімдер туралы?

2.Кейіпкерлер әрекетін айтыңыз.

3.Қандай тапқырлық сөздер кездесіп тұр?

4.Әңгімеге жоспар құр және тәрбиелік мәнін ашу.

«Топтастыру» стратегиясы

ЖИРЕНШЕ ХАН

II.Мағынаны тану

Үш қатарға жекелей тапсырмалар беріледі.

1-қатар «Ғылыми талдау»стратегиясы

Жиренше бойындағы адами қасиеттерді ашу.

2-қатар: «Тумалы бейне» стратегиясы

Өткен тақырыптар бойынша Жиреншеге ұқсас бейнелерді табу.

3-қатар: «Түйінді сөздер» стратегиясы

Әңгіме желісімен Жиреншенің тапқырлық, ұшқыр ойларын теріп жазу.

III.Ой толғаныс

Концептуалдық кесте

Аңыз

кейіпкері


Адамгершілік қасиеті


Іс-әрекеті


Өз бағаң

Себебі







IV.Сабақты қорытындылау

Сұрақ-жауап

1.Аңыз әңгімелер дегеніміз не?

2.Жиреншедегі бірбеткейлік мінездер кімге тән қылық? (қазаққа)

3.Тауып сөйлеуге байланысты мақал-мәтелдер жаз.

Бақырып сөйлегеннің сөзі,

Естілер де қалар.

Ақылды сөйлегеннің сөзі,

Көкейге кеп қонар.

Тапқыр сөз топас құлақта ұйықтайды.

Оңды сөз қашанда оңтайлы.

Тапқыр сөз тауды да төңкерер.

V.Үйге тапсырма

Жиреншенің тапқырлық сөздерінен үзінділер жаттау.

VI.Бағалау


Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Сұратқан хан ақымақ па, сұраған сен ақымақ па?

Сабақ мақсаты:

1.Білімділік:Аңыз әңгіменің мазмұны мен идеясын игерте отырып, кейіпкер әрекеттеріне баға бере білуге үйрету.

2.Дамытушылық: Топпен жұмыс негізінде Жиренше  бейнесіне тән қасиеттерді саралай талдата отырып, оқушының сын тұрғысынан ойлауын дамыту.

3.Тәрбиелік:көркем жазу мен көркем оқу шығармашылығын арттыру. Оқушыларды адамгершілікке, тапқырлыққа баулу.

Сабақ түрі: талдау

Сабақ әдісі:Сын тұрғысынан ойлау және жазу стратегиясы.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, үнтаспа,нақыл сөздер.

Пәнаралық байланыс: тарих

 

Сабақ барысы

I.Қызығушылықты ояту

«Ой қозғау » стратегиясы

Өзің білмес ісіңді,

Білгендерден сұрап біл.

Өліп жатсаң наданнан,

Қабырыңды жырақ қыл!-деп Жиренше шешен айтқандай елін қорғап, әділ билік айта білген Жиренше шешен туралы білімімізді толықтырамыз.

Сабақ мақсаты айтылады.

Үнтаспадан әңгіме толық тыңдалады.

Мағынасын ашу мақсатында сұрақтар қойылады:

1.Әңгіме кімдер туралы?

2.Кейіпкерлер әрекетін айтыңыз.

3.Қандай тапқырлық сөздер кездесіп тұр?

4.Әңгімеге жоспар құр және тәрбиелік мәнін ашу.

«Топтастыру» стратегиясы

ЖИРЕНШЕ                     ХАН

II.Мағынаны тану

Үш қатарға жекелей тапсырмалар беріледі.

1-қатар  «Ғылыми талдау»стратегиясы

Жиренше бойындағы адами қасиеттерді ашу.

2-қатар: «Тумалы бейне» стратегиясы

Өткен тақырыптар бойынша Жиреншеге ұқсас бейнелерді табу.

3-қатар: «Түйінді сөздер» стратегиясы

Әңгіме желісімен Жиреншенің тапқырлық, ұшқыр ойларын теріп жазу.

III.Ой толғаныс

Концептуалдық кесте

Аңыз

кейіпкері

 

Адамгершілік қасиеті

 

Іс-әрекеті

 

Өз бағаң

Себебі

 

 

 

 

 

 

IV.Сабақты қорытындылау

Сұрақ-жауап

1.Аңыз әңгімелер дегеніміз не?

2.Жиреншедегі бірбеткейлік мінездер кімге тән қылық? (қазаққа)

3.Тауып сөйлеуге байланысты мақал-мәтелдер жаз.

Бақырып сөйлегеннің сөзі,

Естілер де қалар.

Ақылды сөйлегеннің сөзі,

Көкейге кеп қонар.

Тапқыр сөз топас құлақта ұйықтайды.

Оңды сөз қашанда оңтайлы.

Тапқыр сөз тауды да төңкерер.

V.Үйге тапсырма

Жиреншенің тапқырлық сөздерінен үзінділер жаттау.

 

VI.Бағалау

Автор
Дата добавления 14.04.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1213
Номер материала 483393
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх