Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Поурочный план по родному языку на тему "Аққу ,шортан һәм шаян"

Поурочный план по родному языку на тему "Аққу ,шортан һәм шаян"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif


Ана тілі


Сабақтың тақырыбы: Аққу,шортан һәм шаян


Сабақтың мақсаты: А) Өлеңдегі негізгі ойды өздеріне таптырып, өз ойын

өз сөзімен жеткізе білуге үйрету. Жаңа мысалды

талқылау.

Ә) Оқушыларды байланыстырып, сөйлей білуге баулу.

Б) Оқушылардың бірлік, ынтымақтастық сияқты

жақсы әдеттерден үйреніп,осы мысал мазмұны арқылы

жаманнан жирендіруге тәрбиелеу.


Сабақтың әдісі: Талдау, жинақтау.


Сабақтың көрнекілігі: Аққу, шортан,шаян, суреттері салынған сюжеті.


Сабақтың барысы:


І. Ұйымдастыру бөлімі:

Сабақта қажетті заттарды даярлау.


ІІ. Өткенді тиянақтау.


  1. Үй тапсырмасы. Медеу Сәрсекенің «Ғажайып сәуле» мәтінінің мазмұнын сұрау.

  2. Ой қозғау.


Көрінбейтін адам




Герберт Уэлс


Көзге көрінбейді


Геометриялық дененің

барлық қасиетіне ие


Көрінбей, көрінетін

әрекеттер жасайды


Жазушының қаламынан

туылған қиял


Кіріп –шыққаны,есіктің

ашылып-жабылғанан байқалады


Нейтрон





Джеймс Чедвик


Сәуле


Элемент заряды жоқ


Кез-келген денені тесіп өтеді


Бітеу ыдыста сақтау мүмкін емес


Артта ізі жоқ


Көзге көрінбейді



Ой қозғау сұрақтары

  1. Әңгімеде «Нейтрон» сәулесі адам өміріне қауіпті деп ойлайсындар ма?

  2. Атом бомбасынан зардап шеккен қандай елдерді білесіңдер?

  3. Біздің еліміздің қай өңірінде атом сынақтары жүргізілді?


Рефлекция:


Сен оқымысты, өнертапқыш болсаң не ойлап табар едің?


Қорытынды: Мақал-мәтелдер

  1. Алатау ала болса, ауыздағы кетер,

Төртеу түгел болса, төбедегі келер.

  1. Бірлік болмай, тірлік болмас.

  2. Жұмыла көтерген, жүк жеңіл.


ІІІ. Жаңа сабақ.

Ахмет Байтұрсынов 1873 жылы Торғай өңірінде дүниеге келген. Қазақтың ғұлама ғалым, қоғам қайраткері, дарынды ақыны болған. Ол М.Әуезов тілімен айтқанда « Оқыған азаматтың тұңғышы,қазақ халқының алғашқы шыққан көсемі.»

«Әдебиет танытқыш», «Тіл құралы», «Қырық мысал» атты еңбектері бар. Ол 1938 жылғы қаралы кезеңінің құраны болған.

А.Байтұрсыновты тағы бір қырынан танимыз, ол кісі аудармашы да болған. Орыс халқының атақты мысалшысы И.А.Крыловтың шығармаларын Абайдан кейін аударған адам. Ақын аудармасының бірі мысал-өлең «Аққу,шортан һәм шаян» бойынша жетекші сұрақтар қойып, түрлі жұмыстар ұйымдастыру.


ІҮ Ассоцация

  1. Аққу қандай құс?

  2. Шортан қандай балық?

  3. Шаян жайлы не білесіңдер?


Ү. Оқулықпен жұмыс.

«Аққу,шортан һәм шаян» өлеңін мәнерлеп оқу, түсіндіру.


ҮІ. Сөздік жұмысы.

Ғибрат-үлгі

Һәм-және


ҮІІ. Сергіту сәті

Ал балалар, тұрайық,

Қане қанат жазайық.

Аққу болып,ұшайық,

Көлде жүзген балықтай,

Жүзіп,жүзіп алайық.

Шаянға ұқсап, былпылдап,

Қане айналып,қарайық.


ҮІІІ. Шығармашылық жұмыс.


Мақал-мәтелдер

Бірлікке,ынтымақтыққа,достыққа байланысты.

ҮІІ. Қорытынды. Теренинг (Өрмек)

ӨЗ бойындағы жақсы қасиеттерді атау.


Бағалау.

Үйге тапсырма. «Аққу, шортан һәм шаян» өлеңін мәнерлеп оқып, 4-шумағын жаттау.












Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

 

Ана тілі

 

Сабақтың тақырыбы: Аққу,шортан һәм шаян

 

Сабақтың мақсаты: А) Өлеңдегі негізгі ойды өздеріне таптырып, өз ойын

                                            өз  сөзімен жеткізе білуге үйрету. Жаңа мысалды

                                           талқылау.

                                    Ә) Оқушыларды байланыстырып, сөйлей білуге баулу.

                                    Б) Оқушылардың бірлік, ынтымақтастық сияқты      

                                    жақсы әдеттерден үйреніп,осы мысал мазмұны арқылы

                                     жаманнан жирендіруге тәрбиелеу.

 

Сабақтың әдісі:   Талдау, жинақтау.

 

Сабақтың көрнекілігі: Аққу, шортан,шаян, суреттері салынған сюжеті.

 

Сабақтың барысы:

 

І. Ұйымдастыру бөлімі:

Сабақта қажетті заттарды даярлау.

 

ІІ. Өткенді тиянақтау.

 

1.     Үй тапсырмасы. Медеу Сәрсекенің «Ғажайып сәуле» мәтінінің  мазмұнын сұрау.

2.     Ой қозғау.


 

Көрінбейтін  адам

 

 

 


Герберт Уэлс

 


Көзге көрінбейді

 


Геометриялық дененің

барлық қасиетіне ие

 


Көрінбей, көрінетін

әрекеттер жасайды

 

Жазушының қаламынан

туылған қиял

 

Кіріп –шыққаны,есіктің

ашылып-жабылғанан байқалады

 

          Нейтрон

 

 

 

 


Джеймс  Чедвик

 


           Сәуле

 

Элемент заряды жоқ

 

Кез-келген денені тесіп өтеді

 


Бітеу ыдыста сақтау мүмкін емес

 

                 Артта ізі жоқ

 


         Көзге көрінбейді

 


Ой қозғау  сұрақтары

1.     Әңгімеде «Нейтрон»  сәулесі адам өміріне қауіпті деп ойлайсындар ма?

2.     Атом бомбасынан зардап шеккен қандай елдерді білесіңдер?

3.     Біздің еліміздің қай өңірінде атом сынақтары жүргізілді?

 

Рефлекция:

 

Сен оқымысты, өнертапқыш болсаң не ойлап табар едің?

 

Қорытынды: Мақал-мәтелдер

1.     Алатау ала болса, ауыздағы кетер,

Төртеу түгел болса, төбедегі келер.

2.     Бірлік болмай, тірлік болмас.

3.     Жұмыла көтерген, жүк жеңіл.

 

ІІІ. Жаңа сабақ.

Ахмет Байтұрсынов 1873 жылы Торғай өңірінде дүниеге келген. Қазақтың ғұлама ғалым, қоғам қайраткері, дарынды ақыны болған. Ол М.Әуезов тілімен  айтқанда  « Оқыған азаматтың   тұңғышы,қазақ халқының  алғашқы  шыққан  көсемі.»

«Әдебиет танытқыш», «Тіл құралы», «Қырық мысал» атты еңбектері бар. Ол 1938 жылғы қаралы кезеңінің құраны болған.

А.Байтұрсыновты тағы бір қырынан танимыз, ол кісі аудармашы да болған. Орыс  халқының атақты  мысалшысы И.А.Крыловтың шығармаларын Абайдан кейін  аударған адам. Ақын аудармасының бірі мысал-өлең «Аққу,шортан һәм шаян» бойынша жетекші сұрақтар қойып, түрлі жұмыстар ұйымдастыру.

 

ІҮ Ассоцация

1.     Аққу қандай құс?

2.     Шортан қандай балық?

3.     Шаян жайлы не білесіңдер?

 

Ү. Оқулықпен жұмыс.

«Аққу,шортан һәм шаян» өлеңін мәнерлеп оқу, түсіндіру.

 

ҮІ. Сөздік жұмысы.

Ғибрат-үлгі

Һәм-және

 

ҮІІ. Сергіту сәті

Ал балалар, тұрайық,

Қане қанат жазайық.

Аққу болып,ұшайық,

Көлде жүзген балықтай,

Жүзіп,жүзіп алайық.

Шаянға ұқсап, былпылдап,

Қане айналып,қарайық.

 

ҮІІІ. Шығармашылық жұмыс.

 

Мақал-мәтелдер

Бірлікке,ынтымақтыққа,достыққа байланысты.

ҮІІ. Қорытынды. Теренинг (Өрмек)

ӨЗ бойындағы жақсы қасиеттерді атау.

 

Бағалау.

Үйге тапсырма. «Аққу, шортан һәм шаян» өлеңін мәнерлеп оқып, 4-шумағын жаттау.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 18.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров222
Номер материала 448444
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх