Повышение мотивации школьников к обучению

• 1 слайд

  Из опыта работы учителя математики 1 квалификационной категории О.Б.Шипиновой
  Повышение мотивации школьников к обучению
  

• 2 слайд

  По мнению психолога В.И. Мякишева, результаты деятельности человека на 10-20% зависят от интеллекта и на 70-80% от мотивов.
  Высокая мотивация к обучению является важнейшим условием эффективности учебного процесса
  

• 3 слайд

  Повышают мотивацию только хорошие оценки.
  

• 4 слайд

  Каждому, даже самому слабому ученику, нужно создавать время от времени ситуацию успеха.
  

• 5 слайд

  включение в урок элементов игры
  ( математический биатлон для повторения теоретического материала);
  поиск ошибок в примерах и их классификация
  (Торопыжка и Незнайка);
  математическая дуэль ;
  заполнение пустот в формулах .
  Активизация учебно-познавательной деятельности.
  
  

• 6 слайд

  Сформулируйте свойства и признаки параллелограмма.
  «Математический биатлон» повторение теоретического материала
  

• 7 слайд

  Найдите ошибки и подумайте - Незнайка или Торопыжка выполнил работу.
  5,8 : 0,1 = 58 6) 740 : 10000 = 0,74
  2) 29,6 : 10 = 2,96 7) 0,66 : 0,1 = 66
  3) 5 : 10 = 0,05 8) 0,74 : 0,01= 74
  4) 495,1 : 1000 = 0, 4951 9) 36 : 0,01 = 0,36
  5) 5,96 : 0,01 = 596 10) 48 : 100 = 0,48
  
  Сколько всего примеров? Какая часть решена верно?
  Поиск ошибок в примерах
  

• 8 слайд

  Обмен вопросами и ответами по заданной теме.
  «Математическая дуэль»
  

• 9 слайд

  Заполнение пустот в формулах
  

• 10 слайд

  самостоятельная формулировка некоторых определений;
  не просто поиск, а прогнозирование ошибок;
  самостоятельное доказательство некоторых теорем;
  работа в группах или парах.
  Пусть каждый ребенок почувствует себя первооткрывателем!
  

• 11 слайд

  Самостоятельная формулировка определений
  

• 12 слайд

  Прогнозирование ошибки
  

• 13 слайд

  Самостоятельное доказательство некоторых теорем
  

• 14 слайд

  Работа в группах или парах.
  
  

• 15 слайд

  На уроке должна быть рабочая, творческая и жизнерадостная атмосфера. Учиться надо весело, чтобы учиться с удовольствием!
  
  Учитель и дети должны испытывать удовольствие от взаимного общения.
  

• 16 слайд

  Позвольте пожелать вам благодарных и талантливых учеников.
  
  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Мотивация учения опирается на две тенденции: к достижению успеха и к избеганию неудачи. Мотивированные на достижение успеха ребята ставят перед собой позитивные цели, активно ищут средства, испытывая при этом положительные эмоции, мобилизуя ресурсы.
Иначе ведут себя ученики, мотивированные на избегание неудачи: они не уверены в себе; боятся критики, с работой, где возможна неудача, у них связаны только отрицательные эмоции. Такая мотивация связана с низкой самооценкой, неверием в свои силы, в возможности успеха.