Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Повторение и обобщение по теме главные и второстепенные члены предложения
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Повторение и обобщение по теме главные и второстепенные члены предложения

библиотека
материалов

Русский язык 6 А класс

Тема: Повторение и обобщение по теме главные и второстепенные члены предложения.

Цели: Закрепить знания, умения и навыки по пройденному материалу.

Задачи:

  1. Формировать навыки находить, выделять главные и второстепенные члены предложения.

  2. Развивать активность, память, внимание. Прививать умения работать самостоятельно.

  3. В ходе урока формировать устойчивый интерес к русскому языку.

Тип: Комбинированный

Методы: словесный, наглядный, практический, частично-поисковый, групповой.

Ожидаемый результат: Выделяют в предложениях главные и второстепенные члены предложения. Взаимодействуют в паре, в группе.

Ресурсы: Учебники, карточки, стикеры, моноблок.

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Модули

І Вызов





































ІІ Осмысление

































































III.Рефлексия








1.Разделить класс на группы

2. Пожелайте друг другу удачи

3.Работа с классом. 1. Работа по карточкам 4 ученика от каждой группы по 1 2 учеников работают у доски из группы1 -3 2.Откройте тетради и запишите сегодняшнее число, месяц. Проверяю выполнение домашнего задания (4 ученика, 2 правило,1 ученик текст пересказ)

На доске слова дети выбирают и составляют предложения.

1.Определение темы

-Как вы думаете, какой будет тема нашего урока ?

Вопросы « Кто это? Что это?»

Соединяют все начальные первые буквы ответов. Какое слово

получилось?

Задание 1

Составление Ассоциации к слову. 1гр – зима 2гр – лес 3гр – школа 4 гр – елка

Задание 2 Распределяют падежи по порядку и вопросы к ним

Задание 3. Разобрать по членам предложения

Задание 4 Тестовые задания

Задание 5 Из данных (ключевых слов) словосочетаний составить рассказ

Задание 6

Групповая работа Составление постера «Главные и второстепенные члены предложения»

1.Чем сегодня занимались на уроке? Над какой темой работали.Какая из групп была активной.Поблагодарим всех за работу.

Оценивание урока

2.Выставление оценок.Каждый командир группы даст оценку работы в группе.

3.Д/з.правило ,составитьнебольшой рассказ.

Дети распределяются на группы по падежам. Каждая группа занимает свой стол. Выбирают капитанов.





Ученики оформляют работу в тетрадях.









Ученики выбирают слова и составляют предложения. 4 предложения.











Ученики отвечают и записывают ответы.





Групповая работа



Работа у доски







Повторение главные и второстепенные члены предложения.

Ученики разбирают предложения

Решают тесты после обмениваются тетрадями и проверяют,сверяют с правильными ответами

Составляют постер и защищают свой постер







Отвечают на вопросы.









Самооценивание.




ИКТ. Создание коллаборативной среды. Управление и лидерство в обучении Учет возрастных особенностей. Новые подходы преподавания. Одаренные и талантливые.











Критическое мышление

ОдО





















Оценивание для обучения и оценивание обучения.









ОдО





Взаимооценивание



ОдО



Диалог

Стратегия ключевые слова

Лидерство в обучении.

ОдО,ОО





Управление и лидерство





ОдО





Управление и лидерство ОО










































План коучинг сессии на тему «Критериальное оценивание»

Наименование занятия

«Критериальное оценивание»

Общие цели

Дать общее представление о новой системе критериального оценивания.Раскрыть место оценивания в современном образовательном процессе как способа определения степени реализации учебных целей и достижения планируемых результатов обучения.

Ожидаемые результаты

Узнают, что такое критериальное оцениванние, узнают о различных видах, приемах оценивания. Будут применять их на практике.

Ключевые идеи

Критериальное оценивание

Материалы

Интерактивная доска, слайды, маркеры, стикеры, листочки для выполнения задания

Ход занятия

Этапы занятия

Действия преподавателя и действия участников коучинга

Приветствие

Коуч сообщает тему цели

Разминка (налаживание эмоционального настроя)

Добрые пожелания друг другу

Деление на группы

По названию цветов

Вызов

Что вы знаете о критериальном оценивании

Показ слайда

Презентация «Критериальное оценивание»

Индивидуальная работа

Каждому нарисовать цветок, раскрасить (оценить свой рисунок)

Взаимооценка работ

Участники по часовой стрелке оценивают работу друг друга по баллам 3,4,5.

Сделать комментарий, почему посталена та или иная оценка.

После возвращают рисунки назад.

-Все ли довольны полученной оценкой?

Составление критерии

Участники коуча совместно составляют критерии оценивания

Разминка

«Молекула и атом»

Игра

«Всемирная сеть»

Рефлексия

Педагогический рисунок на доске «Чудесный сад»

Обратная связь

На стикерах пишут свои мнения




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-044276

Похожие материалы