795853
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокАлгебраПрезентацииПовторение курса алгебры за 7 класс.

Повторение курса алгебры за 7 класс.

библиотека
материалов
Первые уроки
Найдите значение выражения: -3,2 -0,08 1
Решите уравнение: 3 -1 2
Рулон бумаги длиной 135 м разрезали на две части в отношении 2:7. Найдите дли...
4 Решите уравнение: 5/8
Упростите выражение и найдите его значение: при 5 -4,5с+3 2
Представьте в виде степени(устно): 6
Представить в виде степени с основанием 5: 7 5
Упростить: 8 0
3 Выполните действия: 9
Представьте в виде многочлена: 10
Разложите многочлен на множители (устно): 11 а(3в+а) 2сх(1-2х) 4с³(3с²+1) (х+...
Разложите многочлен на множители: 12 3ав²(3а-4в) (а-в)(5+7а) (m²-2)(m-2)
Разложите многочлен на множители: 13 (5-а)(5+а) (4х²+9)(2х-3)(2х+3) (0,5а-0,3...
Сократите дробь: 14 3а-4
Выполните действия: 15
Выполните действия: 16
Выполните действия: 17 х
Функция задана формулой: Определите: а) чему равно значение у при х=0; х=2,5;...
Постройте график функции: Укажите с помощью графика, чему равно значение: а)...
Найдите точку пересечения графиков функций: и 20 (2;-3)
Пусть (х0; у0) – решение системы линейных уравнений. Найдите х0+ у0 21 4+3=7
Пусть (х0; у0) – решение системы линейных уравнений. Найдите х0: у0 22 3: (-2...
Решите задачу: В двух канистрах содержалось 140 л воды. Когда из первой канис...
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Первые уроки
Описание слайда:

Первые уроки

2 слайд Найдите значение выражения: -3,2 -0,08 1
Описание слайда:

Найдите значение выражения: -3,2 -0,08 1

3 слайд Решите уравнение: 3 -1 2
Описание слайда:

Решите уравнение: 3 -1 2

4 слайд Рулон бумаги длиной 135 м разрезали на две части в отношении 2:7. Найдите дли
Описание слайда:

Рулон бумаги длиной 135 м разрезали на две части в отношении 2:7. Найдите длину большей части. Решите задачу: 3 30 105 105

5 слайд 4 Решите уравнение: 5/8
Описание слайда:

4 Решите уравнение: 5/8

6 слайд Упростите выражение и найдите его значение: при 5 -4,5с+3 2
Описание слайда:

Упростите выражение и найдите его значение: при 5 -4,5с+3 2

7 слайд Представьте в виде степени(устно): 6
Описание слайда:

Представьте в виде степени(устно): 6

8 слайд Представить в виде степени с основанием 5: 7 5
Описание слайда:

Представить в виде степени с основанием 5: 7 5

9 слайд Упростить: 8 0
Описание слайда:

Упростить: 8 0

10 слайд 3 Выполните действия: 9
Описание слайда:

3 Выполните действия: 9

11 слайд Представьте в виде многочлена: 10
Описание слайда:

Представьте в виде многочлена: 10

12 слайд Разложите многочлен на множители (устно): 11 а(3в+а) 2сх(1-2х) 4с³(3с²+1) (х+
Описание слайда:

Разложите многочлен на множители (устно): 11 а(3в+а) 2сх(1-2х) 4с³(3с²+1) (х+2)(3х-2)

13 слайд Разложите многочлен на множители: 12 3ав²(3а-4в) (а-в)(5+7а) (m²-2)(m-2)
Описание слайда:

Разложите многочлен на множители: 12 3ав²(3а-4в) (а-в)(5+7а) (m²-2)(m-2)

14 слайд Разложите многочлен на множители: 13 (5-а)(5+а) (4х²+9)(2х-3)(2х+3) (0,5а-0,3
Описание слайда:

Разложите многочлен на множители: 13 (5-а)(5+а) (4х²+9)(2х-3)(2х+3) (0,5а-0,3m²)(0,5a+0,3m²) (10-а)² (3у²+2z)²

15 слайд Сократите дробь: 14 3а-4
Описание слайда:

Сократите дробь: 14 3а-4

16 слайд Выполните действия: 15
Описание слайда:

Выполните действия: 15

17 слайд Выполните действия: 16
Описание слайда:

Выполните действия: 16

18 слайд Выполните действия: 17 х
Описание слайда:

Выполните действия: 17 х

19 слайд Функция задана формулой: Определите: а) чему равно значение у при х=0; х=2,5;
Описание слайда:

Функция задана формулой: Определите: а) чему равно значение у при х=0; х=2,5; х=-3 б)при каком значении х значение у=0, у=4, у=-8 в)проходит ли график функции через точку С(2; 12)? 18 20 10 32 5 4 7 да

20 слайд Постройте график функции: Укажите с помощью графика, чему равно значение: а)
Описание слайда:

Постройте график функции: Укажите с помощью графика, чему равно значение: а) у при х=2; б) х, если у= - 8 19 1 0 х у у=3х-2 2 4 -2 -2 -8

21 слайд Найдите точку пересечения графиков функций: и 20 (2;-3)
Описание слайда:

Найдите точку пересечения графиков функций: и 20 (2;-3)

22 слайд Пусть (х0; у0) – решение системы линейных уравнений. Найдите х0+ у0 21 4+3=7
Описание слайда:

Пусть (х0; у0) – решение системы линейных уравнений. Найдите х0+ у0 21 4+3=7

23 слайд Пусть (х0; у0) – решение системы линейных уравнений. Найдите х0: у0 22 3: (-2
Описание слайда:

Пусть (х0; у0) – решение системы линейных уравнений. Найдите х0: у0 22 3: (-2)= 1,5

24 слайд Решите задачу: В двух канистрах содержалось 140 л воды. Когда из первой канис
Описание слайда:

Решите задачу: В двух канистрах содержалось 140 л воды. Когда из первой канистры взяли 26 л воды, а из второй – 60 л, то в первой канистре осталось в 2 раза больше воды, чем во второй. Сколько литров воды было в каждой канистре? 23 78 62

25 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.