Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Повторение по теме "Служебные части речи.Подготовка к ЕГЭ".

Повторение по теме "Служебные части речи.Подготовка к ЕГЭ".

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока по русскому языку в 11 классе

Тема урока «Повторение по теме «Служебные части речи».Подготовка к ЕГЭ.

Цель урока: повторить сведения о служебных частях речи; закрепить навыки правописания служебных частей речи; отрабатывать навыки работы с экзаменационными тестами.

Круг вопросов: омонимичные части речи, их правописание; слитное и раздельное написание не с различными частями речи; работа с демоверсией ЕГЭ 2016

Ход урока

  1. Организационный момент. Приветствие.

  2. Запись темы, постановка темы.

На столе у каждого ученика файл с практическим материалом к уроку

  1. Актуализация опорных знаний.

  1. Теоретический опрос.

- Чем различаются самостоятельные и служебные части речи?

- Как известно, в русском языке есть знаменательные и служебные части речи, которые пишутся и произносятся одинаково. Как называются такие части речи?

- Не имея ясных представлений о том, какие части речи могут быть омонимичными, нельзя будет выполнить одно из заданий ЕГЭ (в демоверсии 2015 года это 23-е задание. Распечатка с демоверсией у вас на столе в файле).

  1. Работа с доской.

Как бы вы прокомментировали написанное на доске?

Союз

Частица

  1. Выходит лето из весны и в осень  позднюю заходит.

  2. Слушайте тишину, и тогда осень лесная покажет вам все свои богатства.

  1. Будет и на нашей улице праздник!

  2. Родители и не подозревали о переживаниях сына.

- Какую функцию выполняет «и» в I колонке? (Связывает однородные члены, части сложного предложения.) Следовательно, это – союз.

- Какую функцию выполняет «и» в II колонке? (Придает дополнительный оттенок словам, например, во втором предложении соответствует по значению частице «даже».) Следовательно, это – частица.

  1. Работа в тетрадях.

Продолжим работу в тетрадях. Объясните, в  чем разница в написании слов. (Каждую пару словосочетаний или предложений пишите с красной строки).

Важно, чтобы все было исполнено в срок. – Что бы мне спеть?

Почему все не так? – По чему я скучаю, так по бабушкиным сказкам.

Отменить ввиду ненастья – иметь в виду.

Прийти несмотря на дождь – не смотря по сторонам.

Если вы научились отличать служебные части речи от других частей речи – успешное выполнение задания 13 ЕГЭ вам обеспечено.

- Найдите 13-е задание демоверсии, выполните его.

На обратной стороне теста – критерии  оценки.

На доске – ответы.

4.С темой сегодняшнего урока связаны слитное и раздельное написание частицы «не» с различными частями речи. В демонстрационном тесте ЕГЭ  это 12-е задание.

В тетрадях под диктовку запишите, объясните.

Отнюдь не лестное предложение, недовыполнить план, не достать до дна, незамеченные ошибки, сочинение не написано, поступить не по-дружески, необыкновенный день.

5.Работа с текстом по теме урока.

6. Задание на дом: работа с демоверсией 2016 года по теме урока.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров48
Номер материала ДБ-347706
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх