Инфоурок Русский язык Конспекты: «Повторение синтаксиса сложного предложения» (на примере повести И.С.Тургенева «Первая любовь»).

: «Повторение синтаксиса сложного предложения» (на примере повести И.С.Тургенева «Первая любовь»).

Скачать материал

                                УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ.

 

ТЕМА: Односоставные предложения и особенности их употребления в художественном   тексте.

 

ЦЕЛИ: 1. Обобщить знания учащихся о типах односоставных предложений.

              2. Показать роль односоставных предложений в художественном

                  тексте.

              3. Уметь использовать данные конструкции в художественном

                  тексте.

 

НА ДОСКЕ: Тема урока «Односоставные предложения и ……………..»

 

Слова песни Б.Окуджавы «Давайте восклицать!»

 

Давайте восклицать, друг другом  восхищаться,

Высокопарных слов не надо опасаться.

Давайте говорить друг другу комплименты,

Ведь это все любви печальные моменты.

Давайте горевать и плакать откровенно

То вместе, то поврозь, а то попеременно.

Не надо придавать значения злословью,

Поскольку грусть всегда соседствует с любовью.

Давайте понимать друг друга с полуслова,

Чтоб, ошибившись раз, не ошибиться снова,

Давайте жить, во всем друг другу потакая,

Тем более, что жизнь короткая такая.

 

 

 Из учащихся сформированы временные творческие коллективы (ВТК). Для каждого ВТК определен тип односоставных предложений (назывные, обобщенно-личные и т.д.)

 

 ХОД УРОКА:

 

1. Приветствие мастера – учителя.

 

2. Звучит музыка Б.Окуджавы «Давайте восклицать!»

 

Мастер: Какие ассоциации – слова (воспоминания, ощущения) вызвали у вас строчки песни Б.Окуджавы? Запишите, покажите своим друзьям по мастерской, обсудите, приготовьтесь к ответу.

 

Ответы записываются на доске (восторг, дружба, любовь и т.д.)   

 

Мастер: Что объединяет все эти слова? (настроение)

               Как связана данная ассоциация с темой урока? (благодаря односоставным предложениям в тексте Б.Окуджавы, создается определенное настроение грусти, ностальгии, любви и т.д.)

 

Мастер: Итак, какова цель нашего исследования? (Показать роль односоставных предложений в создании настроения текста, Особенности их употребления в художественном тексте).

 

     Мастер дописывает на доске тему «и особенности их употребления в художественном тексте».

 

Мастер: Чтобы ощутить себя творцами, попробуйте в ВТК написать миниатюру об осени, используя односоставные предложения указанного типа. Обсудите (звучит музыка П.Чайковского из «Времен года»).

 

Мастер: Прочитайте, Скажите, какие настроения создают односоставные предложения? (Ответы учащихся).

 

Мастер: У вас на столах тексты с рассказами В.Астафьева «Затеси».

 

     «Затеси» - это короткие рассказы-воспоминания, раздумья о жизни, о природе, о любви, бытовые зарисовки. В них звучит страстный призыв писателя к ответственности человека за все, что происходит на Земле и в его личной жизни.

     И сегодня мы с вами постараемся увидеть, почувствовать, как удается «творить чудеса» великим писателям», проследим, как у В.Астафьева в «Затесях» «работают» односоставные предложения.

 

(Работа в ВТК. Обсуждают коллективно, делают заметки)

 

Афиширование:

 

Каждый творческий коллектив выступает перед другими группами со своими обобщениями.

 

Мастер: Прослушав все выступления, сделайте вывод, обсудив в группах. Постарайтесь определить роль односоставных предложений одним словосочетанием.

 

Представители ВТК записывают на доске: для оживления рассказа, выразить мысль, выяснить настроение текста и т.д.

 

Мастер: Определите опорное сочетание(настроение текста). Вспомните о том, что в начале урока опорным словом в наших ассоциациях тоже было слово «настроение».

 

Рефлексия:

 

     Итак, что вы узнали на уроке нового? Сегодняшний наш урок помог вам получить новые знания? Появилось ли желание углубиться в проблему? Мы с вами прошли теоретический и практический путь в построении знаний, было ли вам трудно? Уютно? Комфортно? Поделитесь своими мыслями, поблагодарите друг друга за работу. Скажите, как вам было приятно работать вместе. Помните призыв Б.Окуджавы «Давайте говорить друг другу комплименты!». 

 

 

                                         

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ": «Повторение синтаксиса сложного предложения» (на примере повести И.С.Тургенева «Первая любовь»)."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Нутрициолог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 727 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.11.2015 746
    • DOCX 29.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Токаева Людмила Мурзабековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Токаева Людмила Мурзабековна
    Токаева Людмила Мурзабековна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5569
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 134 человека из 49 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 30 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель русского языка как иностранного

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 535 человек из 69 регионов

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе