Повторение темы: Звукоподражающие слова. Аваз ияртемнәрен кабатлау.

Тема 7 кл. татар теле	Повторение темы: Звукоподражающие  слова. Аваз ияртемнәрен кабатлау.
Максат	1) аваз ияртемнәре турында белемнәрне тирәнәйтү, гомумиләштерү; 2)алган белемнәрен кулланукүнекмәләрен үстерү; 3) укучыларның әхлак сыйфатларын тәрбияләү
Планлаштырылган нәтиҗәләр	Сүз төркемнәре буларак, аваз ияртемнәрен таный , куллана һәм морфологик анализ ясый белү.
Дәреснең тибы	Белем һәм күнекмәләрне актуальләштерү   дәресе
Төп төшенчәләр	Аваз ияртеме, мөстәкыйль сүз төркеме, морфологик анализ
Предметара бәйләнеш	Әдәбият, рус теле
Эшләрне оештыру төрләре	Фронталь, индивидуаль.
Чыганаклар	Дәреслек, слайдлар
Дәрес этаплары	Укытучы эшчәнлеге	Укучы эшчәнлеге	Универсаль уку гамәлләре
Оештыру, мотивлаштыру	Исәнләшү, уңай психологик халәт тудыру	Исәнләшү. Дәрескә әзер икәнлекләрен күрсәтү	К. сыйныфташлар һәм укытучы белән уку эшчәнлеген оештыруда хезмәттәшлек итү.
Өй эшен тикшерү	Җавапларны тыңлау, бәяләү.	Аваз ияртемнәренә һәм аның нигезендә барлыкка килгән сүзләргә ясалган морфологик анализ белән таныштыру	Ш. үз уңышларыңның-уңышсызлыкларыңның сәбәпләре турында фикер йөртү.
Дәрескә максат һәм бурычлар кую.Укучыларның уку эшчәнлеген мотивлаштыру	1258 нче  күнегүнең биремен аңлату, дәреснең темасын һәм максатын хәбәр итү.	1. Нокталар урынына тиешле сүзләрне куеп шигырьне сәнгатьле итеп уку. Аваз ияртемнәренә морфологик анализ ясау	Т: үзеңнең белем системасында ориентлаша белү.
Белемнәрне гомумиләштерү һәм системалаштыру	259 нчы күнегүнең биремен аңлату, җавапларны тыңлау. Саранлык, юмартлык сыйфатлары хакында әңгәмә оештыру.	Текстны уку, эчтәлеген сөйләү, биремне башкару, диалог төзү. Фикер алышуда катнашу.	К: күршең белән хезмәттәшлек итү. Р. БС, үз фикерләрен һәм җавапларын телдән матур, дөрес итеп әйтә белү.
Белем һәм осталыкларны яңа ситуациядә куллану	260 нчы күнегүнең үтәлешен күзәтү	Шигырьне сәнгатьле итеп уку,тамырдаш сүзләрне әйтү, өстәмә биремнәрне башкару. аваз ияртемнәренә игътибар итү, нәтиҗә ясау	Р. БС, үз фикерләрен һәм җавапларын телдән матур, дөрес итеп әйтә белү.
Ял минуты
Белемнәрне үзләштерү дәрәҗәсен ачыклауныгыту	261 нче күнегүнең биремен аңлату.	Текстны уку, эчтәлеген русча сөйләтү. Гөлнараның бүләге турында фикел алышуда катнашу. өстәмә биремнәрне башкару	К:коллектив фикер алышуда катнашу.
Өй эше	262 нче күнегүләрнең биремен аңлату	Бирем белән танышу	Р:үзмаксат кую,  үз мөмкинлекләреңне белү-белмәү чикләрен чамалау
Рефлексия, бәяләү, үзбәя	Эшчәнлеккә нәтиҗә ясау, өйрәнелгән материалны анализлау.	Уку, саннарның мәгънәләрен аңлату, нәтиҗә ясау