Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Повторение курса алгебры 7 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Повторение курса алгебры 7 класса

библиотека
материалов
Учитель математики: Жукова Наталья Алексеевна Первые уроки
Найдите значение выражения: -3,2 -0,08 1
Решите уравнение: 3 -1 2
Рулон бумаги длиной 135 м разрезали на две части в отношении 2:7. Найдите дли...
4 Решите уравнение: 5/8
Упростите выражение и найдите его значение: при 5 -4,5с+3 2
Представьте в виде степени(устно): 6
Представить в виде степени с основанием 5: 7 5
Упростить: 8 0
3 Выполните действия: 9
Представьте в виде многочлена: 10
Разложите многочлен на множители (устно): 11 а(3в+а) 2сх(1-2х) 4с³(3с²+1) (х+...
Разложите многочлен на множители: 12 3ав²(3а-4в) (а-в)(5+7а) (m²-2)(m-2)
Разложите многочлен на множители: 13 (5-а)(5+а) (4х²+9)(2х-3)(2х+3) (0,5а-0,3...
Сократите дробь: 14 3а-4
Выполните действия: 15
Выполните действия: 16
Выполните действия: 17 х
Функция задана формулой: Определите: а) чему равно значение у при х=0; х=2,5;...
Постройте график функции: Укажите с помощью графика, чему равно значение: а)...
Найдите точку пересечения графиков функций: и 20 (2;-3)
Пусть (х0; у0) – решение системы линейных уравнений. Найдите х0+ у0 21 4+3=7
Пусть (х0; у0) – решение системы линейных уравнений. Найдите х0: у0 22 3:2=1,5
Решите задачу: В двух канистрах содержалось 140 л воды. Когда из первой канис...
25 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель математики: Жукова Наталья Алексеевна Первые уроки
Описание слайда:

Учитель математики: Жукова Наталья Алексеевна Первые уроки

№ слайда 2 Найдите значение выражения: -3,2 -0,08 1
Описание слайда:

Найдите значение выражения: -3,2 -0,08 1

№ слайда 3 Решите уравнение: 3 -1 2
Описание слайда:

Решите уравнение: 3 -1 2

№ слайда 4 Рулон бумаги длиной 135 м разрезали на две части в отношении 2:7. Найдите дли
Описание слайда:

Рулон бумаги длиной 135 м разрезали на две части в отношении 2:7. Найдите длину большей части. Решите задачу: 3 28 98 98

№ слайда 5 4 Решите уравнение: 5/8
Описание слайда:

4 Решите уравнение: 5/8

№ слайда 6 Упростите выражение и найдите его значение: при 5 -4,5с+3 2
Описание слайда:

Упростите выражение и найдите его значение: при 5 -4,5с+3 2

№ слайда 7 Представьте в виде степени(устно): 6
Описание слайда:

Представьте в виде степени(устно): 6

№ слайда 8 Представить в виде степени с основанием 5: 7 5
Описание слайда:

Представить в виде степени с основанием 5: 7 5

№ слайда 9 Упростить: 8 0
Описание слайда:

Упростить: 8 0

№ слайда 10 3 Выполните действия: 9
Описание слайда:

3 Выполните действия: 9

№ слайда 11 Представьте в виде многочлена: 10
Описание слайда:

Представьте в виде многочлена: 10

№ слайда 12 Разложите многочлен на множители (устно): 11 а(3в+а) 2сх(1-2х) 4с³(3с²+1) (х+
Описание слайда:

Разложите многочлен на множители (устно): 11 а(3в+а) 2сх(1-2х) 4с³(3с²+1) (х+2)(3х-2)

№ слайда 13 Разложите многочлен на множители: 12 3ав²(3а-4в) (а-в)(5+7а) (m²-2)(m-2)
Описание слайда:

Разложите многочлен на множители: 12 3ав²(3а-4в) (а-в)(5+7а) (m²-2)(m-2)

№ слайда 14 Разложите многочлен на множители: 13 (5-а)(5+а) (4х²+9)(2х-3)(2х+3) (0,5а-0,3
Описание слайда:

Разложите многочлен на множители: 13 (5-а)(5+а) (4х²+9)(2х-3)(2х+3) (0,5а-0,3m²)(0,5a+0,3m²) (10-а)² (3у²+2z)²

№ слайда 15 Сократите дробь: 14 3а-4
Описание слайда:

Сократите дробь: 14 3а-4

№ слайда 16 Выполните действия: 15
Описание слайда:

Выполните действия: 15

№ слайда 17 Выполните действия: 16
Описание слайда:

Выполните действия: 16

№ слайда 18 Выполните действия: 17 х
Описание слайда:

Выполните действия: 17 х

№ слайда 19 Функция задана формулой: Определите: а) чему равно значение у при х=0; х=2,5;
Описание слайда:

Функция задана формулой: Определите: а) чему равно значение у при х=0; х=2,5; х=-3 б)при каком значении х значение у=0, у=4, у=-8 в)проходит ли график функции через точку С(2; 12)? 18 20 10 32 5 4 7 да

№ слайда 20 Постройте график функции: Укажите с помощью графика, чему равно значение: а)
Описание слайда:

Постройте график функции: Укажите с помощью графика, чему равно значение: а) у при х=2; б) х, если у= - 8 19 1 0 х у у=3х-2 2 4 -2 -2 -8

№ слайда 21 Найдите точку пересечения графиков функций: и 20 (2;-3)
Описание слайда:

Найдите точку пересечения графиков функций: и 20 (2;-3)

№ слайда 22 Пусть (х0; у0) – решение системы линейных уравнений. Найдите х0+ у0 21 4+3=7
Описание слайда:

Пусть (х0; у0) – решение системы линейных уравнений. Найдите х0+ у0 21 4+3=7

№ слайда 23 Пусть (х0; у0) – решение системы линейных уравнений. Найдите х0: у0 22 3:2=1,5
Описание слайда:

Пусть (х0; у0) – решение системы линейных уравнений. Найдите х0: у0 22 3:2=1,5

№ слайда 24 Решите задачу: В двух канистрах содержалось 140 л воды. Когда из первой канис
Описание слайда:

Решите задачу: В двух канистрах содержалось 140 л воды. Когда из первой канистры взяли 26 л воды, а из второй – 60 л, то в первой канистре осталось в 2 раза больше воды, чем во второй. Сколько литров воды было в каждой канистре? 23 78 62

№ слайда 25
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цели:

Образовательные:

Повторить:

·         свойства уравнений и воспроизвести алгоритм решения уравнений, содержащих переменную в обеих частях.

·         свойства степени с одинаковым основанием;

·         правила действий с одночленами и многочленами;

·         правила действий с алгебраическими дробями;

·         понятие «линейной функции» и построение её графика;

·         способы решения систем линейных уравнений и решение задач с помощью систем уравнений.

Развивающие:

·         развивать познавательный интерес;

·         способствовать развитию  коммуникативных качеств учащихся;

·         способствовать развитию быстрой реакции, умению переключаться с одного задания на другое  во время  повторения изученного ранее материала.

Воспитательные:

·         воспитывать положительное отношение к предмету;

·         создать позитивный настрой на изучение нового предмета.

Технические средства:

·         Мультимедийный проектор

·         Ноутбук

 

·         Экран

Автор
Дата добавления 05.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров1085
Номер материала 512776
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх