Тема:
Повторительно-обобщающий урок на тему: «Государства Востока. Начало европейской
колонизации»
Класс: 8
Цели урока: обобщить и
систематизировать знания учащихся по данному историческому периоду; способствовать
проявлению активности каждого ученика; закрепить навыки
работы с историческими понятиями;
Тип урока: Повторительно-обобщающий
Оборудование: тесты
(раздаточный материал)
Ход урока.
1. Организационный момент
2. Мотивационно-целевой этап.
1. Страны Востока в
XVIII веке
1)
осуществили промышленный переворот 2) стали светскими государствами
3)
сохранили традиционное общество 4) совершили буржуазные революции
2. Закрытие всех портов для внешней торговли в 1757
году кроме Гуанчжоу явилось началом изоляции
1)
США 2) Индии 3) Японии 4) Китая
3. Первыми
европейцами, начавшими освоение Индии, были
1)
испанцы 2) португальцы 3) французы 4) англичане
4. Империя Великих Моголов была разгромлена
Надиршахом в
1)
1556 г. 2) 1605 г. 3) 1739 г. 4)
1787 г.
5. К причинам упадка династии Мин в
Китае не относится
1) многочисленность чиновников 2) введение новых
налогов
3)
усиление племени маньчжуров 4) дефицит государственной казны
6. Закрытие Китая началось с
1)
1739 г. 2) 1757 г. 3) 1644 г. 4)
1600 г.
7. Систематическое освоение Бенгалии Ост-Индской
компанией началось в
1)
1556 г. 2) 1605 г. 3) 1739 г. 4)
1757 г.
8. Правление династии Цин в Китае относится к
1)
1526-1530 гг. 2) 1644-1911 гг. 3) 1739-1757 гг.
4) 1537-1757 гг.
9.Соотнеси понятия и определения
Понятия
|
Определения
|
А. Янычары
|
1. Индия
|
Б. Сипаи
|
2. Япония
|
В. Самураи
|
3. Османская империя
|
10. Установи
соответствие между страной и деятелями
Страна
|
Деятель
|
А.Индия
|
1.Император
|
Б.Китай
|
2. Сёгун
|
В.Османская Империя
|
3. Шах
|
Г.Персия
|
4.Раджа
|
11. Установи
соответствие между датой и событием
Дата
|
Событие
|
А.1768-1774г.г.
|
1. Нерчинчский договор
|
Б. 1787-1791 г.г.
|
2. Кючук-Кайнарджийский договор
|
В.Конец
17 века
|
3. Ясский мирный договор
|
12. Установи соответствие между страной и деятелями
Страна
|
Религия
|
А.Индия
|
1.Синтоизм
|
Б.Китай
|
2. Сикхизм
|
В.Османская Империя
|
3. Ислам
|
Г.Япония
|
4.Конфуцианство
|
13. Выберите
«один лишний» и объясни, почему он лишний
А)
крестьяне, рабы, торговцы, ремесленники
Б)
султан, шах, император, янычар
В)
живопись по бумаге, изготовление фарфора, хокку, резьба по камню.
Г)
вершили суд, собирали подати, налоги не платили, были воинские дружины
14. Выберите
«один лишний» и объясни, почему он лишний
А)
крестьяне, рабы, торговцы, ремесленники
Б)
янычары, сипаи,самураи, маньчжуры
В)
гравюра, пейзаж, хокку, фактории
Г)
вершили суд, собирали подати, налоги не платили, владели воинскими дружинами
15.Население
Японии делилось на 4 сословия. Опишите жизнь и деятельность самураев и
торговцев.
16.Население
Японии делилось на 4 сословия. Опишите жизнь и деятельность крестьян и
ремесленников .
17.
« Эпоха тюльпанов» при ком она была, годы правления.
18.
Напишите годы правления Селима 3, какова его роль в становление Османской
империи?
19.Японская
культура в 18 веке. Чем она прославилась.
20.
Культура Китая в 18 веке. Чем она прославилась.
3.
Рефлеския.
4.
Домашнее задание- стр. 298 ответить на «Творческие работы и проекты»
1. Страны Востока в
XVIII веке
1)
осуществили промышленный переворот 2) стали светскими государствами
3)
сохранили традиционное общество 4) совершили буржуазные революции
2. Закрытие всех портов для внешней торговли в 1757
году кроме Гуанчжоу явилось началом изоляции
1)
США 2) Индии 3) Японии 4) Китая
3. Первыми
европейцами, начавшими освоение Индии, были
1)
испанцы 2) португальцы 3) французы 4) англичане
4. Империя Великих Моголов была разгромлена
Надиршахом в
1)
1556 г. 2) 1605 г. 3) 1739 г. 4)
1787 г.
5. К причинам упадка династии Мин в
Китае не относится
1) многочисленность чиновников 2) введение новых
налогов
3)
усиление племени маньчжуров 4) дефицит государственной казны
6. Закрытие Китая началось с
1)
1739 г. 2) 1757 г. 3) 1644 г. 4)
1600 г.
7. Систематическое освоение Бенгалии Ост-Индской
компанией началось в
1)
1556 г. 2) 1605 г. 3) 1739 г. 4)
1757 г.
8. Правление династии Цин в Китае относится к
1)
1526-1530 гг. 2) 1644-1911 гг. 3) 1739-1757 гг.
4) 1537-1757 гг.
9.Соотнеси понятия и определения
Понятия
|
Определения
|
А. Янычары
|
1. Индия
|
Б. Сипаи
|
2. Япония
|
В. Самураи
|
3. Османская империя
|
10. Установи соответствие между страной и
деятелями
Страна
|
Деятель
|
А.Индия
|
1.Император
|
Б.Китай
|
2. Сёгун
|
В.Османская Империя
|
3. Шах
|
Г.Персия
|
4.Раджа
|
11. Установи соответствие между датой и
событием
Дата
|
Событие
|
А.1768-1774г.г.
|
1. Нерчинчский договор
|
Б. 1787-1791 г.г.
|
2. Кючук-Кайнарджийский договор
|
В.Конец
17 века
|
3. Ясский мирный договор
|
12. Установи соответствие между страной и деятелями
Страна
|
Религия
|
А.Индия
|
1.Синтоизм
|
Б.Китай
|
2. Сикхизм
|
В.Османская Империя
|
3. Ислам
|
Г.Япония
|
4.Конфуцианство
|
13. Выберите «один лишний» и объясни, почему
он лишний
А)
крестьяне, рабы, торговцы, ремесленники
Б)
султан, шах, император, янычар
В)
живопись по бумаге, изготовление фарфора, хокку, резьба по камню.
Г)
вершили суд, собирали подати, налоги не платили, были воинские дружины
14. Выберите
«один лишний» и объясни, почему он лишний
А)
крестьяне, рабы, торговцы, ремесленники
Б)
янычары, сипаи,самураи, маньчжуры
В)
гравюра, пейзаж, хокку, фактории
Г)
вершили суд, собирали подати, налоги не платили, владели воинскими дружинами
15.Население
Японии делилось на 4 сословия. Опишите жизнь и деятельность самураев и
торговцев.
16.Население
Японии делилось на 4 сословия. Опишите жизнь и деятельность крестьян и
ремесленников .
17.
« Эпоха тюльпанов» при ком она была, годы правления.
18.
Напишите годы правления Селима 3, какова его роль в становление Османской
империи?
19.Японская
культура в 18 веке. Чем она прославилась.
20.
Культура Китая в 18 веке. Чем она прославилась.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.