Инфоурок Физика КонспектыПовторительно-обобщающий урок по физике в 7 классе по теме "Архимедова сила"

Повторительно-обобщающий урок по физике в 7 классе по теме "Архимедова сила"

Скачать материал

 

 

Повторительно-обобщающий урок  в 7 классе

 по темам: «Архимедова сила», «Плавание», «Воздухоплавание».

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                        Провела  учитель физики

                                                                                  Пугачева Н.М

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2015

 

 

Цель: закрепить знание учащихся по темам: Архимедова сила», «Плавание», «Воздухоплавание».

 

I  РАЗМИНКА.

Командам задаются по очереди вопросы. Необходимо ответить на вопрос, если команда не отвечает, ответить может другая команда.

 1.Плотность молока или сливок больше? (молока)

 2.В какой воде и почему легче плавать:  в морской или речной? (В морской так как плотность морской больше, чем речной)

 3.Почему нефть растекается по поверхности воды тонкой  пленкой?

  (Плотность нефти, меньше, чем плотность  воды)

 4.Как влияет нефтяная пленка на биосферу водоема? (Нефть затрудняет диффузию кислорода в водоеме и диффузию углекислого газа из водоемов в атмосферу. Нефтяная пленка уменьшает освещенность водоема, затрудняет процесс фотосинтеза в нем, нарушает теплоизоляцию слоя перьев у водоплавающих птиц).

5. Какие пельмени вареные или сырые тяжелее? (тяжелее вареные, т.к. они напитаны водой, но при варке и тесто и пельмени увеличиваются в объеме за счет расширения содержащегося в них воздуха: поэтому на пельмени действует большая выталкивающая сила, и они всплывают)

6. К чашкам весов подвешены два одинаковых железных шарика, весы находятся в равновесии. Нарушится ли равновесие, если шарики опустить в разные жидкости? ( Шарики опустятся глубже в жидкость, у которой плотность меньше).

7.В сосуд  полностью погружены три железных шарики равных  объемов. Одинаковы ли силы выталкивающие шарики? (Плотность жидкости в следствии ничтожной сжимаемости на любой глубине считать одинаковой).

8.Почему по мере всплытия тела на поверхность жидкости, архимедова сила уменьшается? (Так как объем  тела погруженного в жидкость уменьшается)

9.Почему у живых организмов населяющих водную среду отсутствуют прочные и массивные скелеты? (плотность животных мало отличается от плотности воды, поэтому их вес почти полностью уравновешивается Архимедовой силой).

10.Какую роль играет плавательный пузырь у рыб? (Легко меняет свой объем, уменьшая объем- уменьшается  и сила Архимеда).

11.Как регулируют глубину погружения киты? (За счет уменьшения или увеличения объема легких)

 

 

 

 

 

II. «НАЙДИ ПРАВИЛЬНУЮ ДОРОГУ» .

Команды получают одинаковые карточки и стрелками соединяют обозначение физической величины с ее единицей и названиями.

 

V                                   м                            сила



S                                    кг                          давление

 

 

s                                   м/с                          скорость

 

 

m                                   с                            время

 

 

h                                    Па                         объем

 

 

p                                   м2                            высота

 

 

P                                  м3                            площадь

 

 

F                                кг/м3                         путь

 

 

t                                   Н                              масса

 

 

                                                                                   плотность

                                                                                                       III  «ВЫПИШИ НОМЕРА ПРАВИЛЬНЫХ ФОРМУЛ» .

 

1)p=m/V                     2)p =mV                         3)F=mg

4) F=m/g                     5)S=Fp                           6)R=F1 F2

7)P=FS                       8)v=St                           9) p=pg/h

10) p=F/S                    11)v=s/t                          12)R=F1+F2

13) V=abc                  14)S=a/b                         15)S=v/t

16)s=vt                       17)p=hgp                        18)V=mp

19)t=sv                         20)t=s/v

 

IV  «Физика в литературных произведениях»

Отрывки из рассказов ,где используются знания, а иногда допускаются ошибки, для создания эффекта.

1.А Р Беляев.»Человек-амфибия».

«Ихтиандр опускался все глубже и глубже в сумеречные глубины океана. Ему хотелось быть одному, прийти в себя от новых впечатлений…Он погружался все медленнее. Вода становилась плотнее , она уже давила на него, дышать становилась все труднее. Здесь стояли густые зелено-серые сумерки».

Значительно ли меняется плотность воды с глубиной? Почему дышать становилось труднее? (Плотность воды из-за плохой сжимаемости можно считать постоянной, а дышать труднее, так как увеличивается давление с глубиной погружения.)

2.Константин Г Паустовский «Кара-Бугаз».

«...Наш кок отпросился искупаться, но залив его не принял. Он высоко выкидывал его ноги, и при всем тщании кок погрузиться в воду  не смог. Это повеселило команду и улучшило ее дурное расположение. Кок к вечеру покрылся язвами и утверждал, что вода залива являет собой разбавленную царскую водку, иначе серную кислоту»

Почему кок  не смог погрузиться в воду залива Кара_богаз-Гол? Какую еще ошибку допустил кок?   (Вода в заливе отличается большой концентрацией соли).

3.БС Житков «Под водой».

Подводная лодка не может всплыть со дна залива. «Лейтенант вздрогнул. Минер вопросительно на него взглянул.

-Сели на мель? Так ведь?- спросил он лейтенанта. Рули были поставлены на подъем, винт работал, приборы показывали, что лодка на той же глубине. Лейтенант вспомнил, что тут в порту глинистое, липкое дно».

Почему подводной лодке иногда  бывает трудно оторваться от глинистого дна? Всегда ли на тело, погруженное в жидкость, действует Архимедова сила? (Архимедова сила не возникает в том случае, когда вода не  приникает между лодкой и дном, т.е. когда на нижнюю поверхность  лодки не действует давление воды).

4.К.Г.Паустовский. Мещерская сторона.

«На берегах этих рек в глубоких норах живут водяные крысы. Есть крысы, совершенно седые от старости. Если тихо следить за норой, то можно увидеть, как крыса ловит рыбу… Чтобы легче было плавать , водяные крысы отгрызают длинный стебель куги(болотное растение, губчатый тростник) и плавают, держа его в зубах…Он прекрасно держит на воде даже не такую тяжесть , как  крыса».Почему стебель куги обладает хорошей плавучестью? (Стебель куги (губчатого тростника) полон воздушных ячеек)

 

 

 

V Проверь,объясни эксперимент.

 

1. Возьми два одинаковых кусочка пластилина. Вылепи из одного лодочку( побольше), а из второго скатай шарик. Опусти их осторожно на поверхность воды. Что произойдет? Почему?

2.Возьми два сосуда с водой. Опусти в них картофель. В первом- картофель тонет, а во втором- плавает. Почему?

3.Как за один прием определить в каком из шариков есть полость внутри?

 

VI. Станция «Решайкино».  

    Какую силу надо приложить, чтобы удержать в воде гранитную плиту, на которую действует сила тяжести 27 кН? объем плиты 1м3.


VII Тестирование.

1. Выталкивающая сила , действующая на тело, погруженное в жидкость, зависит от..

А.плотности тела; Б.массы тела и его объема;   В: плотности жидкости и объема тела;    Г.среди ответов нет правильных .

2. Тело всплывает. Какое соотношение между силой тяжести и архимедовой силой?  А.FT=FF=0  Б.F T <F A     В. F T > F A     Г. среди ответов нет правильных

3. В каком случае архимедова сила, действующая на самолет больше: у поверхности Земли или на высоте 10 км.

А. В обоих случаях одинакова и не равна нулю, Б. В обоих случаях  одинакова и равна нулю; В. Больше на высоте 10 км Г. Больше у поверхности Земли. Д.  среди ответов нет правильных

4. Чему равна архимедова сила, действующая в газе на тело объемом 6 м3 ? Плотность газа 1,3 кг/м3. А. 78 Н, Б.7,8 ,  В. 6Н, Г. 1,3 Н

5. Резиновый шар  надули воздухом и завязали. Как изменится объем шара и да

 

Подведение итогов.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Повторительно-обобщающий урок по физике в 7 классе по теме "Архимедова сила""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Редактор

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 081 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.10.2015 1022
    • DOCX 58.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем ПУГАЧЕВА НАТАЛЬЯ МИХАЙЛОВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    ПУГАЧЕВА НАТАЛЬЯ МИХАЙЛОВНА
    ПУГАЧЕВА НАТАЛЬЯ МИХАЙЛОВНА
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11087
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 217 человек из 64 регионов

Курс повышения квалификации

Информационные технологии в деятельности учителя физики

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 27 регионов

Мини-курс

Финансовые ключи экспертного успеха

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Карьерный навигатор: эффективный поиск работы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе