Инфоурок / История / Презентации / Повторительно-обобщающий урок по Истории России (7 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Повторительно-обобщающий урок по Истории России (7 класс)

библиотека
материалов
Повторение по Истории России. 7 класс.
Смутное время
СМУТА – возмущение, восстание, мятеж, крамола, общее неповиновение, раздор ме...
Отечественные историки о причинах и сущности смутного времени в России на руб...
Деятели Русского государства периода Смуты. Задание. Сопоставьте портреты и х...
Самозванец, выдававший себя за сына Ивана Грозного - царевича Дмитрия Иванов...
Царь в 1598 - 1605 гг. Служил в "опричнине". Возвысился благодаря женитьбе на...
Нижегородский посадский человек, мясоторговец. Участвовал в сражениях против...
Князь, боярин и воевода, в 1606–1610 гг. – царь. В 1591 г. вел следствие по д...
Князь, полководец. Участник Первого ополчения 1611 г., военный руководитель В...
Царь с 1613 г., первый царь из династии Романовых. Сын Ф. Н. Романова (патриа...
Самозванец, выдававший себя за сына Ивана Грозного - царевича Дмитрия Иванови...
Предводитель восстания 1606 - 1607 гг. Призывал холопов и посадских убивать...
Воцарение династии Романовых. Вопрос: Как вы думаете, почему на российский пр...
Правление царя Михаила Федоровича Романова (1613 – 1645) Правление царя Алекс...
Соборное уложение 1649 года. Окончательное юридическое закрепощение крестьянс...
Период В каких документах оформлено Содержание документа Значение 1497г. 15 в...
Народные восстания. Соляной бунт 1648года. Медный бунт 1662 года.
I этап 1667 – 1669 «Поход за зипунами» II этап 1670 – 1671 Антикрепостническ...
Реформы Патриарха Никона Раскол: -Официальная Православная церковь -Старообр...
Узнай личность
До пяти лет жил в женском тереме. В 16 лет стал царём. Во время его царствова...
Был руководителем волнений на юге России. Собрал большое войско, рассылая так...
Был женат дважды. Вторая супруга была «чухонской прачкой». При нём Россия доб...
К власти пришла с помощью гвардейцев. При ней была отменена смертная казнь,...
Прошёл все воинские звания. Совершил знаменитый Швейцарский поход. Автор учеб...
Учёный из народа. Создал первую в России химическую лабораторию. Был физиком,...
Воспитывался бабушкой. Стал императором в 42 года. Ограничил барщину 3 днями...
Иван Грозный Алексей Михайлович Василий Шуйский Пётр I Екатерина II А.В. Суво...
Соотнесите даты и события а) 1533 – 1584 гг. 1) указ о «заповедных летах» б)...
а) 1606 – 1607 гг. 1) Северная война б) 1700 – 1721 гг. 2) восстание Болотник...
Дайте определение Вотчина
 Земский собор
 Крепостное право
 Мануфактура
 Поместье
Решение тестовых заданий
Предприятие, основанное на разделение труда и ручной технике: А. мастерская  ...
В чём выражалось отставание России от передовых стран Запада в начале XVIII в...
Свод законов, принятый в правление Алексея Михайловича, получил название: А....
В каком городе было создано Второе ополчение в период Смуты: А. в Рязани     ...
Кто был избран новым царём на Земском соборе 1613г.: А. Василий Шуйский      ...
Выберите из списка события, произошедшие в правление Петра I: А. учреждение С...
Какой документ при Петре I определял продвижение по службе за счёт личных зас...
Россия стала называться империей с: А. 1709г.         Б. 1714г.          В. 1...
Причиной Северной войны было стремление России: А. получить выход к Балтийско...
Северная война закончилась мирным договором, который получил название: А. Пру...
Какое понятие возникло в XVIII в. в результате проведения военной реформы Пет...
После смерти Елизаветы Петровны российский престол перешёл к: А. Петру III   ...
Кто из названных лиц мог стать российской императрицей, лишь подписав «кондиц...
Как назван период, характеризовавшийся засильем иностранцев при дворе в годы...
Как назывался орган, созданный Екатериной II для выработки нового законодател...
Кто из русских полководцев особенно отличился в русско-турецкой войне 1787-17...
Что было одним из требований участников восстания под предводительством Е. Пу...
Закон Павла I о престолонаследии: А. ограничивал срок правления императора 25...
Кто создавал произведения в стиле барокко? А. М. Казаков Б. В. Баженов В. И....
Какое сословие в 18в. было фактически бесправным: А. мещанство             Б....
События какого периода отражает приведенный перечень: «тушинский вор», Козьма...
Освобождение Москвы от польских интервентов удалось благодаря действиям: А. С...
Что из названного относится к итогам Смуты: А. ослабление Российского государ...
Окончательное закрепощение крестьян было юридически оформлено в: А. «Соборном...
Выберите из списка события, произошедшие в правление Петра I: А. Великое посо...
Полтавская битва в ходе Северной войны состоялась в: А. 1721г.              ...
В систему государственного управления Петром I были введены: А. Верховный тай...
Выберите из предложенного списка черты, характеризующие эпоху дворцовых перев...
После смерти Петра II российский престол перешёл к: А. Петру III   Б. Екатери...
Воцарение на российском престоле Елизаветы Петровны было результатом: А. приг...
Эпоха дворцовых переворотов в России закончилась с началом царствования: А. П...
Какое название получила передача монастырских и церковных земель в государств...
Какую турецкую крепость, считавшуюся неприступной, захватил А.В. Суворов: А....
Крымский полуостров вошел в состав Российской империи в результате: А. Семиле...
Сколько состоялось разделов Речи Посполитой (Польши): А. один           Б. дв...
Итоги внутри – и внешнеполитической деятельности Павла I А. расширение торгов...
Против кого были направлены Итальянский и Швейцарский походы Суворова? А. шве...
Чьи произведения созданы в стиле классицизма? А. М. Казакова Б. Б. Растрелли...
Кто из русских первооткрывателей открыл Берингов пролив: А. С.Дежнев         ...
Соотнесите имя правителя и орган власти, созданный при нём: 1) Пётр I 2) Анна...
Соотнесите имена российских монархов и годы их царствования: а) Иван Антонови...
В чье правление был принят документ, отрывок из которого приведен? За благо м...
Вставьте пропущенное слово: В XVIIв. впервые появились крупные всероссийские...
Форма правления, при которой монарху принадлежит неограниченная верховная вла...
Соотнесите понятия и их определения: а) Верховный тайный совет; б) Дворцовый...
Соотнесите войну и ее сражения: А. Северная война Б. Семилетняя война В. Русс...
Вставьте пропущенное слово: Главную роль в дворцовых переворотах XVIIIв. игра...
В чье правление был принят документ, отрывок из которого приведен? Того ради,...
Государственная политика России в период правления Екатерины II, которая была...
86 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Повторение по Истории России. 7 класс.
Описание слайда:

Повторение по Истории России. 7 класс.

№ слайда 2 Смутное время
Описание слайда:

Смутное время

№ слайда 3 СМУТА – возмущение, восстание, мятеж, крамола, общее неповиновение, раздор ме
Описание слайда:

СМУТА – возмущение, восстание, мятеж, крамола, общее неповиновение, раздор меж народом и властью. (В.И.Даль) СМУТНОЕ ВРЕМЯ – эпоха социально-политического, экономического и династического кризиса. Н.М.Карамзин Разврат всех сфер русского общества. С.М.Соловьев Нравственное и моральное разложение общества. Н.И.Костомаров Следствие католической интриги. В.И.Ключевский С.Ф.Платонов Смута – это социальное движение, зародившееся в верхах русского общества и постепенно втянувшее в свою орбиту широкие слои населения. Советская историография (И.И.Смирнов, В.И.Буганов, В.И.Корецкий и др.) Смута – это высшая форма борьбы угнетенных против эксплуататоров. Современная историография (Р.Г.Скрынников, А.Л.Станиславский) Смута – это гражданская война в России.

№ слайда 4 Отечественные историки о причинах и сущности смутного времени в России на руб
Описание слайда:

Отечественные историки о причинах и сущности смутного времени в России на рубеже 16-17 веков.   Вопросы дискуссии: Назовите причины Смуты, наступившей в начале 17 века. Можно ли считать, что Смута была вызвана только прерыванием династии Рюриковичей? Почему В.О.Ключевский связывал Смутное время с правлением Ивана Грозного? Как вы думаете, почему в истории Древнерусского государства не было фактов самозванств, а в истории Московского государства с начала 17 века возникают лжецари (самозванцы)? Какова, на ваш взгляд, связь между складыванием самодержавной формы правления и началом Смуты? Во время правления Ивана Грозного бояре составляли оппозицию царю, почему же во время Смуты бояре не воспользовались ослаблением центральной власти, а участвовали в Земском соборе 1613 года и избрали нового царя? Как вы думаете, почему Смуту называют гражданской войной, а не междоусобицей между претендентами на царский престол?

№ слайда 5 Деятели Русского государства периода Смуты. Задание. Сопоставьте портреты и х
Описание слайда:

Деятели Русского государства периода Смуты. Задание. Сопоставьте портреты и характеристики деятелей Русского государства периода Смуты.

№ слайда 6 Самозванец, выдававший себя за сына Ивана Грозного - царевича Дмитрия Иванов
Описание слайда:

Самозванец, выдававший себя за сына Ивана Грозного - царевича Дмитрия Ивановича. Настоящее имя - Юрий Богданович Отрепьев. Служил в холопах у бояр Романовых. После опалы Романовых постригся, приняв имя Григорий. В 1602 г. бежал в Литву. Был поддержан рядом польских магнатов. Осенью 1604 г. вторгся в Россию, 20 июня 1605 г. вступил в Москву, 22 июня венчался на царство. Ввел при дворе ряд польских обычаев. Женился на католичке Марине Мнишек. 17 мая 1606 г. был свергнут и убит. Лжедмитрий I

№ слайда 7 Царь в 1598 - 1605 гг. Служил в "опричнине". Возвысился благодаря женитьбе на
Описание слайда:

Царь в 1598 - 1605 гг. Служил в "опричнине". Возвысился благодаря женитьбе на дочери Малюты Скуратова и браку своей сестры Ирины с царевичем Федором Ивановичем. С воцарением Федора - член регентского совета. Инициатор введения патриаршества. Сторонник сближения России с Западной Европой. Ввел урочные лета (1597 г.). Ввел в белые слободы тягло. При нем велось интенсивное крепостное и церковное строительство. В 1598 г. после смерти Федора избран Земским собором на царство. Скоропостижно умер во время вторжения Лжедмитрия I. Борис Годунов

№ слайда 8 Нижегородский посадский человек, мясоторговец. Участвовал в сражениях против
Описание слайда:

Нижегородский посадский человек, мясоторговец. Участвовал в сражениях против Лжедмитрия II в составе нижегородского ополчения. С 1611 г. - земский староста. Инициатор созыва Второго ополчения, вместе с Д. М. Пожарским возглавил "Совет всей земли" в Ярославле. Участвовал в сражениях ополчения с поляками под Москвой. С 1613 г. - думный дворянин. Козьма Минин

№ слайда 9 Князь, боярин и воевода, в 1606–1610 гг. – царь. В 1591 г. вел следствие по д
Описание слайда:

Князь, боярин и воевода, в 1606–1610 гг. – царь. В 1591 г. вел следствие по делу о гибели в Угличе царевича Дмитрия и засвидетельствовал, что тот погиб в результате несчастного случая. В 1605 г. признал Лжедмитрия и сообщил, что в 1591 г. в Угличе царевич спасся, но вскоре стал распространять слухи, что новый царь – самозванец. После свержения Лжедмитрия I был "выкликнут" царем группой своих сторонников. При воцарении дал крестоцеловальную грамоту. В 1610 г. был сведен с престола и пострижен в монахи. Василий Шуйский

№ слайда 10 Князь, полководец. Участник Первого ополчения 1611 г., военный руководитель В
Описание слайда:

Князь, полководец. Участник Первого ополчения 1611 г., военный руководитель Второго ополчения 1612 г. Совместно с К. Мининым возглавил "Совет всей земли" в Ярославле. С 1613 г. – боярин. Руководил военными действиями против поляков в 1612 - 1618 гг. Возглавлял ряд приказов. Дмитрий Пожарский

№ слайда 11 Царь с 1613 г., первый царь из династии Романовых. Сын Ф. Н. Романова (патриа
Описание слайда:

Царь с 1613 г., первый царь из династии Романовых. Сын Ф. Н. Романова (патриарха Филарета). Избран на царство Земским собором. В момент избрания находился с матерью в Ипатьевском монастыре. Михайил Федорович Романов

№ слайда 12 Самозванец, выдававший себя за сына Ивана Грозного - царевича Дмитрия Иванови
Описание слайда:

Самозванец, выдававший себя за сына Ивана Грозного - царевича Дмитрия Ивановича, якобы вторично спасшегося в Москве в мае 1605 г. Происхождение неизвестно. В мае 1608 г. разбил войска Василия Шуйского и осадил Москву, встав лагерем в Тушине (отсюда прозвище - Тушинский вор). После распада Тушинского лагеря в декабре 1609 г. бежал в Калугу. Убит своим бывшим сторонником. Лжедмитрий II

№ слайда 13 Предводитель восстания 1606 - 1607 гг. Призывал холопов и посадских убивать
Описание слайда:

Предводитель восстания 1606 - 1607 гг. Призывал холопов и посадских убивать своих господ и богатых купцов и переходить на его сторону. В то же время жаловал приближенным поместья. Был разбит под Москвой, после взятия войсками царя Тулы сослан в Каргополь, где ослеплен и утоплен. Иван Болотников

№ слайда 14 Воцарение династии Романовых. Вопрос: Как вы думаете, почему на российский пр
Описание слайда:

Воцарение династии Романовых. Вопрос: Как вы думаете, почему на российский престол в 1613 году был избран сын «тушинского патриарха» Филарета (в миру Федора Романова)?

№ слайда 15 Правление царя Михаила Федоровича Романова (1613 – 1645) Правление царя Алекс
Описание слайда:

Правление царя Михаила Федоровича Романова (1613 – 1645) Правление царя Алексея Михайловича (1645 – 1676) Вопрос. Охарактеризуйте политику Михаила Федоровича и Алексея Михайловича.

№ слайда 16 Соборное уложение 1649 года. Окончательное юридическое закрепощение крестьянс
Описание слайда:

Соборное уложение 1649 года. Окончательное юридическое закрепощение крестьянства. Законодательное закрепление процесса становления абсолютной монархии. Оформление сословной структуры общества. Крепостное право – наиболее тяжелая форма зависимости крестьян от помещиков, власть которых распространилась на личность, труд и имущество принадлежавших им крестьян. Вопрос. Вспомните основные этапы закрепощения крестьян.

№ слайда 17 Период В каких документах оформлено Содержание документа Значение 1497г. 15 в
Описание слайда:

Период В каких документах оформлено Содержание документа Значение 1497г. 15 век В Судебнике при ИванеIII(указ о Юрьевом дне) Ограничение перехода крестьян двумя неделями в году с уплатой пожилого. Начало государственного закрепощения крестьян. 1550г. 16 век В Судебнике при ИванеIV. Подтверждение решения 1497 года о Юрьевом дне, увеличение пожилого. Дальнейшее государственное закрепощение крестьян. 1581г 16 век В указе при ИванеIV(о «заповедных летах») Запрещение перехода крестьян в Юрьев день. Дальнейшее закрепощение крестьян. 1597г. 16 век, начало 17 века В указе при Федоре Ивановиче (об урочных летах). В указе при Василии Шуйском. Введение 5-летнего сыска крестьян. 15-летний срок сыска крестьян. Расширение прав феодалов на труд крестьян. 1649г. 17 век. В Соборном уложении при Алексее Михайловиче. Отмена урочных лет. Бессрочный сыск беглых крестьян. Окончательное закрепощение крестьян. Превращение их в собственность феодалов.

№ слайда 18 Народные восстания. Соляной бунт 1648года. Медный бунт 1662 года.
Описание слайда:

Народные восстания. Соляной бунт 1648года. Медный бунт 1662 года.

№ слайда 19 I этап 1667 – 1669 «Поход за зипунами» II этап 1670 – 1671 Антикрепостническ
Описание слайда:

I этап 1667 – 1669 «Поход за зипунами» II этап 1670 – 1671 Антикрепостническое выступление Цели: Захват Москвы Уничтожение бояр и дворян Ликвидация крепостного права Установление казацкого уклада жизни по всей стране Казацко-крестьянское восстание под предводительством Степана Разина 1667 – 1671.

№ слайда 20 Реформы Патриарха Никона Раскол: -Официальная Православная церковь -Старообр
Описание слайда:

Реформы Патриарха Никона Раскол: -Официальная Православная церковь -Старообрядчество Церковный собор 1666 – 1667гг. Соловецкое восстание 1668 – 1676гг. Церковный раскол.

№ слайда 21 Узнай личность
Описание слайда:

Узнай личность

№ слайда 22 До пяти лет жил в женском тереме. В 16 лет стал царём. Во время его царствова
Описание слайда:

До пяти лет жил в женском тереме. В 16 лет стал царём. Во время его царствования произошли крупные народные восстания. Но все они были подавлены. Произошло также воссоединение Украины с Россией Алексей Михайлович

№ слайда 23 Был руководителем волнений на юге России. Собрал большое войско, рассылая так
Описание слайда:

Был руководителем волнений на юге России. Собрал большое войско, рассылая так называемые «прелестные письма». Ненавидел воевод и церковников. В народе о нём сложено много песен и стихов. Степан Разин

№ слайда 24 Был женат дважды. Вторая супруга была «чухонской прачкой». При нём Россия доб
Описание слайда:

Был женат дважды. Вторая супруга была «чухонской прачкой». При нём Россия добилась выхода в Балтийское море. Ввел европейский образ жизни в среде русской знати. Петр I

№ слайда 25 К власти пришла с помощью гвардейцев. При ней была отменена смертная казнь,
Описание слайда:

К власти пришла с помощью гвардейцев. При ней была отменена смертная казнь, а помещики получили право ссылать крестьян на поселение в Сибирь. После смерти оставила 15000 платьев в своём гардеробе. В народе её с любовью называли «дщерь Петра».  Елизавета I

№ слайда 26 Прошёл все воинские звания. Совершил знаменитый Швейцарский поход. Автор учеб
Описание слайда:

Прошёл все воинские звания. Совершил знаменитый Швейцарский поход. Автор учебника: «Наука побеждать». Ему принадлежат слова: «Тяжело в учении, легко в бою». А. В. Суворов

№ слайда 27 Учёный из народа. Создал первую в России химическую лабораторию. Был физиком,
Описание слайда:

Учёный из народа. Создал первую в России химическую лабораторию. Был физиком, химиком, поэтом, историком. Автор мозаики «Полтавская баталия». М. В. Ломоносов

№ слайда 28 Воспитывался бабушкой. Стал императором в 42 года. Ограничил барщину 3 днями
Описание слайда:

Воспитывался бабушкой. Стал императором в 42 года. Ограничил барщину 3 днями в неделю. ввел воскресный отдых для крестьян. Запретил носить фраки и круглые шляпы. Павел I

№ слайда 29 Иван Грозный Алексей Михайлович Василий Шуйский Пётр I Екатерина II А.В. Суво
Описание слайда:

Иван Грозный Алексей Михайлович Василий Шуйский Пётр I Екатерина II А.В. Суворов М.В. Ломоносов

№ слайда 30 Соотнесите даты и события а) 1533 – 1584 гг. 1) указ о «заповедных летах» б)
Описание слайда:

Соотнесите даты и события а) 1533 – 1584 гг. 1) указ о «заповедных летах» б) 1611 г. 2) Соборное уложение в) 1649 г. 3) образование Первого ополчения г) 1581 г 4) царствование Ивана IV

№ слайда 31 а) 1606 – 1607 гг. 1) Северная война б) 1700 – 1721 гг. 2) восстание Болотник
Описание слайда:

а) 1606 – 1607 гг. 1) Северная война б) 1700 – 1721 гг. 2) восстание Болотникова в) 1612 г. 3) Полтавская битва г) 1709 г. 4) образование Второго ополчения

№ слайда 32 Дайте определение Вотчина
Описание слайда:

Дайте определение Вотчина

№ слайда 33  Земский собор
Описание слайда:

Земский собор

№ слайда 34  Крепостное право
Описание слайда:

Крепостное право

№ слайда 35  Мануфактура
Описание слайда:

Мануфактура

№ слайда 36  Поместье
Описание слайда:

Поместье

№ слайда 37 Решение тестовых заданий
Описание слайда:

Решение тестовых заданий

№ слайда 38 Предприятие, основанное на разделение труда и ручной технике: А. мастерская  
Описание слайда:

Предприятие, основанное на разделение труда и ручной технике: А. мастерская                        Б. цех              В. мануфактура         Г. фабрика

№ слайда 39 В чём выражалось отставание России от передовых стран Запада в начале XVIII в
Описание слайда:

В чём выражалось отставание России от передовых стран Запада в начале XVIII в.: А. отсутствие регулярной армии    Б. слабое развитие мануфактурного производства В. отсутствие флота             Г. всё перечисленное

№ слайда 40 Свод законов, принятый в правление Алексея Михайловича, получил название: А.
Описание слайда:

Свод законов, принятый в правление Алексея Михайловича, получил название: А. Судебник            Б. Закон государства Российского                       В. Русская правда Г. Соборное уложение

№ слайда 41 В каком городе было создано Второе ополчение в период Смуты: А. в Рязани     
Описание слайда:

В каком городе было создано Второе ополчение в период Смуты: А. в Рязани     Б. в Ярославле        В. в Смоленске          Г. в Нижнем Новгороде

№ слайда 42 Кто был избран новым царём на Земском соборе 1613г.: А. Василий Шуйский      
Описание слайда:

Кто был избран новым царём на Земском соборе 1613г.: А. Василий Шуйский           Б.Михаил Фёдорович Романов       В. польский королевич Владислав            Г. Алексей Михайлович Романов

№ слайда 43 Выберите из списка события, произошедшие в правление Петра I: А. учреждение С
Описание слайда:

Выберите из списка события, произошедшие в правление Петра I: А. учреждение Сената, Синода, коллегий                     Б. Крымские и Азовские походы В. Семилетняя война, учреждение Московского университета                     Г. раскол Русской Православной церкви, восстание С.Разина

№ слайда 44 Какой документ при Петре I определял продвижение по службе за счёт личных зас
Описание слайда:

Какой документ при Петре I определял продвижение по службе за счёт личных заслуг: А. ревизия      Б. новый военный устав                  В. табель о рангах     Г. духовный регламент

№ слайда 45 Россия стала называться империей с: А. 1709г.         Б. 1714г.          В. 1
Описание слайда:

Россия стала называться империей с: А. 1709г.         Б. 1714г.          В. 1721г Г. 1725г

№ слайда 46 Причиной Северной войны было стремление России: А. получить выход к Балтийско
Описание слайда:

Причиной Северной войны было стремление России: А. получить выход к Балтийскому морю Б. расширить территорию на севере В. завоевать побережье Северного моря Г. не допустить вступления Швеции в Северный союз

№ слайда 47 Северная война закончилась мирным договором, который получил название: А. Пру
Описание слайда:

Северная война закончилась мирным договором, который получил название: А. Прутский              Б. Ништадский          В. Каспийский          Г. Балтийский

№ слайда 48 Какое понятие возникло в XVIII в. в результате проведения военной реформы Пет
Описание слайда:

Какое понятие возникло в XVIII в. в результате проведения военной реформы Петра I? А. мушкетер Б. стрелец В. пехотинец Г. рекрут

№ слайда 49 После смерти Елизаветы Петровны российский престол перешёл к: А. Петру III   
Описание слайда:

После смерти Елизаветы Петровны российский престол перешёл к: А. Петру III    Б. Екатерине I            В. Петру II     Г. Анне Иоанновне

№ слайда 50 Кто из названных лиц мог стать российской императрицей, лишь подписав «кондиц
Описание слайда:

Кто из названных лиц мог стать российской императрицей, лишь подписав «кондиции»: А. Екатерина I           Б. Екатерина II          В. Анна Иоанновна              Г. Анна Леопольдовна

№ слайда 51 Как назван период, характеризовавшийся засильем иностранцев при дворе в годы
Описание слайда:

Как назван период, характеризовавшийся засильем иностранцев при дворе в годы правления Анны Иоанновны? А. бироновщина Б. «золотой век дворянства» В. «новый период» Г. просвещенный абсолютизм

№ слайда 52 Как назывался орган, созданный Екатериной II для выработки нового законодател
Описание слайда:

Как назывался орган, созданный Екатериной II для выработки нового законодательства? 1) Земский собор 2) Государственный совет 3) Уложенная комиссия 4) Правительствующий сенат

№ слайда 53 Кто из русских полководцев особенно отличился в русско-турецкой войне 1787-17
Описание слайда:

Кто из русских полководцев особенно отличился в русско-турецкой войне 1787-1791гг.: А. Д.Пожарский        Б. А.В.Суворов          В. М.И. Кутузов       Г. А.Д.Меньшиков

№ слайда 54 Что было одним из требований участников восстания под предводительством Е. Пу
Описание слайда:

Что было одним из требований участников восстания под предводительством Е. Пугачева? А. наделение крестьян землей Б. запрещение всех религий, кроме православия В. установление республики Г. передача престола Павлу I

№ слайда 55 Закон Павла I о престолонаследии: А. ограничивал срок правления императора 25
Описание слайда:

Закон Павла I о престолонаследии: А. ограничивал срок правления императора 25 годами Б. допускал наследование престола по женской линии В. позволял императору назначить любого преемника Г. восстанавливал традиции наследования царской власти по мужской линии

№ слайда 56 Кто создавал произведения в стиле барокко? А. М. Казаков Б. В. Баженов В. И.
Описание слайда:

Кто создавал произведения в стиле барокко? А. М. Казаков Б. В. Баженов В. И. Аргунов Г. Б. Растрелли

№ слайда 57 Какое сословие в 18в. было фактически бесправным: А. мещанство             Б.
Описание слайда:

Какое сословие в 18в. было фактически бесправным: А. мещанство             Б. крепостные крестьяне      В. наёмные рабочие              Г. духовенство

№ слайда 58 События какого периода отражает приведенный перечень: «тушинский вор», Козьма
Описание слайда:

События какого периода отражает приведенный перечень: «тушинский вор», Козьма Минин, семибоярщина? А. опричнины Б. Смуты В. феодальной раздробленности Г. дворцовых переворотов

№ слайда 59 Освобождение Москвы от польских интервентов удалось благодаря действиям: А. С
Описание слайда:

Освобождение Москвы от польских интервентов удалось благодаря действиям: А. Семибоярщины                Б. Первого ополчения                      В. Второго ополчения         Г. Михаила Фёдоровича Романова

№ слайда 60 Что из названного относится к итогам Смуты: А. ослабление Российского государ
Описание слайда:

Что из названного относится к итогам Смуты: А. ослабление Российского государства  Б. установление урочных лет В. начало создания банковского дела        Г. начало созыва Земских соборов

№ слайда 61 Окончательное закрепощение крестьян было юридически оформлено в: А. «Соборном
Описание слайда:

Окончательное закрепощение крестьян было юридически оформлено в: А. «Соборном уложении» Алексея Михайловича           Б. «Судебнике» Ивана III   В. «Судебнике» Ивана IV               Г. «Наказе» Екатерины II

№ слайда 62 Выберите из списка события, произошедшие в правление Петра I: А. Великое посо
Описание слайда:

Выберите из списка события, произошедшие в правление Петра I: А. Великое посольство, Азовские походы           Б. Крымские походы, учреждение Славяно-греко-латинской академии        В. Семилетняя война, учреждение Московского университета                       Г. раскол Русской Православной церкви, восстание С.Т.Разина

№ слайда 63 Полтавская битва в ходе Северной войны состоялась в: А. 1721г.              
Описание слайда:

Полтавская битва в ходе Северной войны состоялась в: А. 1721г.               Б. 1714г.          В. 1720г.         Г. 1709г.

№ слайда 64 В систему государственного управления Петром I были введены: А. Верховный тай
Описание слайда:

В систему государственного управления Петром I были введены: А. Верховный тайный совет, Канцелярия                        Б. приказы, Дворец, Казна В. Сенат, Синод, коллегии              Г. Земский собор, Боярская дума

№ слайда 65 Выберите из предложенного списка черты, характеризующие эпоху дворцовых перев
Описание слайда:

Выберите из предложенного списка черты, характеризующие эпоху дворцовых переворотов: А. гражданская война и интервенция       Б. частая смена правителей, опора на гвардию В. мятежи в армии, недовольной петровскими реформами       Г. ограничение дворянских привилегий

№ слайда 66 После смерти Петра II российский престол перешёл к: А. Петру III   Б. Екатери
Описание слайда:

После смерти Петра II российский престол перешёл к: А. Петру III   Б. Екатерине I          В. Елизавете Петровне         Г. Анне Иоанновне

№ слайда 67 Воцарение на российском престоле Елизаветы Петровны было результатом: А. приг
Описание слайда:

Воцарение на российском престоле Елизаветы Петровны было результатом: А. приглашения её на престол членами Верховного тайного совета  Б. дворцового переворота    В. назначения её наследницей престола по завещанию Петра I Г. особого решения Сената

№ слайда 68 Эпоха дворцовых переворотов в России закончилась с началом царствования: А. П
Описание слайда:

Эпоха дворцовых переворотов в России закончилась с началом царствования: А. Петра II     Б. Анны Иоанновны                        В. Петра III    Г. Екатерины II

№ слайда 69 Какое название получила передача монастырских и церковных земель в государств
Описание слайда:

Какое название получила передача монастырских и церковных земель в государственное управление? А. секуляризация Б. ревизия В. модернизация Г. церковный раскол

№ слайда 70 Какую турецкую крепость, считавшуюся неприступной, захватил А.В. Суворов: А.
Описание слайда:

Какую турецкую крепость, считавшуюся неприступной, захватил А.В. Суворов: А. Очаков       Б. Азов            В. Измаил       Г. Кинбурн

№ слайда 71 Крымский полуостров вошел в состав Российской империи в результате: А. Семиле
Описание слайда:

Крымский полуостров вошел в состав Российской империи в результате: А. Семилетней войны Б. Прутского похода В. Азовского похода Г. Русско-турецкой войны

№ слайда 72 Сколько состоялось разделов Речи Посполитой (Польши): А. один           Б. дв
Описание слайда:

Сколько состоялось разделов Речи Посполитой (Польши): А. один           Б. два               В. три              Г. четыре

№ слайда 73 Итоги внутри – и внешнеполитической деятельности Павла I А. расширение торгов
Описание слайда:

Итоги внутри – и внешнеполитической деятельности Павла I А. расширение торговли с Англией Б. ликвидация крепостничества В. ограничение самодержавия Г. ограничение привилегий дворян

№ слайда 74 Против кого были направлены Итальянский и Швейцарский походы Суворова? А. шве
Описание слайда:

Против кого были направлены Итальянский и Швейцарский походы Суворова? А. шведов Б. французов В. поляков Г. турок

№ слайда 75 Чьи произведения созданы в стиле классицизма? А. М. Казакова Б. Б. Растрелли
Описание слайда:

Чьи произведения созданы в стиле классицизма? А. М. Казакова Б. Б. Растрелли В. А. Фиораванти Г. Симона Ушакова

№ слайда 76 Кто из русских первооткрывателей открыл Берингов пролив: А. С.Дежнев         
Описание слайда:

Кто из русских первооткрывателей открыл Берингов пролив: А. С.Дежнев             Б. В.Атласов              В. Е.Хабаров              Г. В.Поярков

№ слайда 77 Соотнесите имя правителя и орган власти, созданный при нём: 1) Пётр I 2) Анна
Описание слайда:

Соотнесите имя правителя и орган власти, созданный при нём: 1) Пётр I 2) Анна Ивановна 3) Екатерина I   а) Верховный тайный совет б) Кабинет министров в) Сенат  

№ слайда 78 Соотнесите имена российских монархов и годы их царствования: а) Иван Антонови
Описание слайда:

Соотнесите имена российских монархов и годы их царствования: а) Иван Антонович б) Анна Иоанновна г) Пётр II; в) Елизавета Петровна д) Пётр III; е) Екатерина I з) Екатерина II; 1) 1740-1741 гг.; 2) 1761-1762 гг.; 3) 1725-1727 гг.; 4) 1762-1796 гг.; 5) 1727-1730 гг.; 6) 1741-1761 гг.; 7) 1730-1740 гг.

№ слайда 79 В чье правление был принят документ, отрывок из которого приведен? За благо м
Описание слайда:

В чье правление был принят документ, отрывок из которого приведен? За благо мы рассудили и повелели с нынешнего времени, при дворе нашем, как для внешних, так и для внутренних государственных важных дел, учредить Верховный Тайный Совет, при котором будем сами присутствовать… Быть при нас в Тайном Верховном Совете нижеписанным персонам: генерал-фельдмаршал и тайный действительный советник светлейший князь Меньшиков, генерал-адмирал и тайный действительный советник граф Апраксин, государственный канцлер и тайный действительный советник граф Головкин, тайный действительный советник граф Толстой, тайный действительный советник князь Голицын, вице-канцлер и тайный действительный советник барон Остерман. а) Елизаветы I б) Анны Иоанновны в) Анны Леопольдовны г) Екатерины I

№ слайда 80 Вставьте пропущенное слово: В XVIIв. впервые появились крупные всероссийские
Описание слайда:

Вставьте пропущенное слово: В XVIIв. впервые появились крупные всероссийские торговые ___________________ Архангельская, Ирбитская, Свенская, Макарьевская

№ слайда 81 Форма правления, при которой монарху принадлежит неограниченная верховная вла
Описание слайда:

Форма правления, при которой монарху принадлежит неограниченная верховная власть - ____________________.

№ слайда 82 Соотнесите понятия и их определения: а) Верховный тайный совет; б) Дворцовый
Описание слайда:

Соотнесите понятия и их определения: а) Верховный тайный совет; б) Дворцовый переворот; в) «кондиции»; г) фаворит. 1) условия; 2) смена власти, совершавшаяся дворянскими группировками и силами гвардейских полков; 3) придворный, пользующийся особой благосклонностью монарха, получающий от него различные привилегии и оказывающий влияние на внутреннюю и внешнюю политику; 4) высшее государственное учреждение в России в 1727-1730 гг.

№ слайда 83 Соотнесите войну и ее сражения: А. Северная война Б. Семилетняя война В. Русс
Описание слайда:

Соотнесите войну и ее сражения: А. Северная война Б. Семилетняя война В. Русско-турецкая война Очаков, Измаил Гунгутское, Полтавское сражение Гросс-Егерсдорф,Цорндорф

№ слайда 84 Вставьте пропущенное слово: Главную роль в дворцовых переворотах XVIIIв. игра
Описание слайда:

Вставьте пропущенное слово: Главную роль в дворцовых переворотах XVIIIв. играл определённый слой населения – _________________, элита русских войск.

№ слайда 85 В чье правление был принят документ, отрывок из которого приведен? Того ради,
Описание слайда:

В чье правление был принят документ, отрывок из которого приведен? Того ради, чрез сие наикрепчайше обещаемся, что и наиглавнейшее мое попечение и старание будет не только о содержании, но и крайнем и всевозможном распространении православные нашея веры греческого исповедания, такожде, по принятии короны российской, в супружество во всю мою жизнь не вступать и наследника, ни при себе, ни по себе никого не определять. Еще обещаемся, что понеже целость и благополучие всякого государства от благих советов состоит; того ради мы ныне уже учрежденный Верховный тайный совет в восьми персонах всегда содержать и без оного Верховного тайного совета согласия: 1.Ни с кем войны не всчинять. 2.Миру не заключать… А буде чего по сему обещанию не исполню и не додержу, то лишена буду короны российской. а) Елизаветы I б) Анны Леопольдовны в) Анны Иоанновны г) Екатерины I

№ слайда 86 Государственная политика России в период правления Екатерины II, которая была
Описание слайда:

Государственная политика России в период правления Екатерины II, которая была направлена на преобразование отсталых сторон жизни общества называлась __________________________.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-571651

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"