Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Повторительно-обобщающий урок в 4 кл.по теме "Мой дом и моя школа" (Обороты there is (are) УМК "Rainbow English"

Повторительно-обобщающий урок в 4 кл.по теме "Мой дом и моя школа" (Обороты there is (are) УМК "Rainbow English"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:











Повторительно-обобщающий урок

в 4 классе

по теме

«Мой дом и моя школа»





Подготовила

Учитель английского языка

Усачева Ю.А.















2015 – 2016 уч. год



Цель – развитие лексических и грамматических навыков аудирования, чтения, говорения и письма.

Задачи:

  1. повторить и обобщить знания обучающихся по теме «Обороты there is, there are», лексику по теме «Мой дом и моя школа»;

  2. развивать память, внимание, логическое мышление, воображение, языковую догадку, навыки рефлексии;

  3. воспитывать уважительное отношение к собеседнику, самостоятельность, ответственность.

Формируемые УУД:

  1. личностные – развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками;

  2. предметные – умение правильно употреблять обороты there is, there are в устной и письменной речи; описывать с их помощью свою комнату;

  3. метапредметные – формирование умения планировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, овладение навыками построения речевого высказывания в соответствии с задачами коммуникации в устной форме.

Оборудование: проектор, ноутбук, 3 компьютерные мыши, карт-ридер, карточки для выполнения письменного задания, картинки по теме «Мебель».





















Ход урока

  1. Оргмомент

  • Hello! How are you?

  • Today we will speak about your home and school, we will practice to describe your own room, answer the questions, we will use constructions there is, there are. (слайд 1)

  1. Основная часть

  1. Актуализация лексики по теме «Комнаты и мебель»

- Now let’s repeat some words. Look at the pictures and say “What is it?”

(a sofa, a table, an armchair, a chair, a bed, a carpet, a TV set) (слайд 2)

(a bedroom, a kitchen, a bathroom, a living room) (слайд 3)

-Very well. Next task is to put “there is” or “there are” to complete the sentences.

  1. Актуализация грамматических навыков по теме «Обороты there is, there are» (слайд 4)

  1. There …. two bedrooms in my flat.

  2. There … a kitchen in the house.

  3. There …a big living room in the flat.

  4. There … five chairs in the kitchen.

  5. There… a bathroom in my flat.

  6. There … two pictures on the wall.



  1. Активизация лексических навыков.

- Вставьте пропущенные слова: comfortable, armchair, bedroom, picture, flowers.

  1. There is an _____________ in the sitting room. You can sit in it.

  2. My new sofa is ____________.___

  3. There are a lot of _________ in the garden.

  4. Bob’s ________ is nice. He likes to sleep there.

  5. Can you see a _________ on the wall?



  1. Развитие навыков аудирования

Задание: расставить мебель в комнате на основе услышанного текста.

This is a living room. It’s big and light. You can see a big window in it.

In the middle of the room you can see a big brown carpet on the floor.

In the left corner you can see a desk. There is a computer arm chair next to the desk. You can see a computer and a lamp on it. Near the desk you can see a piano. There is a small vase with some flowers in it.

In the right corner you can see a big sofa. It’s very comfortable. There is a nice teddy bear on it. Next to the sofa you can see an arm chair. There is a big clock above the sofa.

There are 3 pictures on the wall. They are very nice.

-Do you like the living room?

4. Развитие навыков устной речи

Презентация проектных работ “My room

  1. Физминутка «Can you hope like a rabbit?»



  1. Развитие навыков письма

Answer the questions about your school:

  1. Is there a swimming pool in your school?

  2. Are there 2 floors in the school?

  3. Is there a garden near the school?

  4. Are there any plants in your school?

  5. Is there an English Room there?

  6. Are there many pupils in the school?

  1. Интерактивный тест.

  1. Завершение

  1. Рефлексия

- Что вы сегодня научились делать?

- Где вам могут пригодиться эти умения?

2. Домашнее задание:

С. 73, упр.2 (р. т.)

















Ответьте на вопросы о вашей школе:

  1. Is there a swimming pool in your school? _________________

  2. Are there 2 floors in the school?_________________________

  3. Is there a garden near the school?________________________

  4. Are there any plants in your school?_____________________

  5. Is there an English Room there?_________________________

  6. Are there many pupils in the school?_____________________

-------------------------------------------------------------------------------------------



Ответьте на вопросы о вашей школе:

  1. Is there a swimming pool in your school? _________________

  2. Are there 2 floors in the school?_________________________

  3. Is there a garden near the school?________________________

  4. Are there any plants in your school?_____________________

  5. Is there an English Room there?_________________________

  6. Are there many pupils in the school?_____________________



--------------------------------------------------------------------------------------------





Ответьте на вопросы о вашей школе:

  1. Is there a swimming pool in your school? _________________

  2. Are there 2 floors in the school?_________________________

  3. Is there a garden near the school?________________________

  4. Are there any plants in your school?_____________________

  5. Is there an English Room there?_________________________

  6. Are there many pupils in the school?_____________________







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров23
Номер материала ДБ-316318
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх