Самоанализ Карповой Л.В.
Урок проведен в 4 «Б» классе. Тема
урока: «Повторяем орфограмму "Мягкий знак на конце слов после шипящих »
соответствует календарно-тематическому планированию по русскому языку.
тип урока – урок повторения
изученного материала.
На этапе целеполагания была
сформулирована совместно с обучающимися содержательная цель урока и звучала она
следующим образом: повторить орфограмму и закрепить знания . Для учителя цель
поставлена следующая: повторить правила написания Ь на конце слов после шипящих
В течение всего урока были применены
формы и приемы работы, которые позволили активизировать познавательную
деятельность обучающихся.
Материал по теме отобран в
соответствии с содержательной целью урока. По объему носит необходимый и
достаточный характер.
Материал по теме урока не дается в
готовом виде, а проектируется вместе с обучающимися.
На уроке представлены индивидуальная,
парная и групповая формы работы. Также на уроке применялись современные
средства обучения – информационно-коммуникационные технологии. Было предложено
задание перевести из одной знаковой системы в другую.
На этапе рефлексии обучающиеся
осуществляли контроль, самооценку своей деятельности. В зависимости от
рефлексии домашнее задание носило дифференцированный характер.
Основными сущностными идеями урока
можно считать:
1.
оптимальное сочетание
фронтальных и групповых форм работы на уроке;
2.
Совместное с обучающимися
формулирование цели урока;
3.
применение разнообразных
технологий, форм и методов в преподавании русского языка;
4.
разнообразие заданий,
соответствующих возрастным особенностям обучающихся.
