Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Пояснительная записка к рабочей программе коррекционного часа в 5 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Пояснительная записка к рабочей программе коррекционного часа в 5 классе

библиотека
материалов



Пояснительная записка

В 5 классе списочный состав 13 человек, из них 2 чел. (Оля Т., Саша М.) с тяжёлой у/о находятся на индивидуальном обучении, 2 чел. (Роза Х., Андрей С.) – «неговорящие « дети с умеренной у/о, остальные с лёгкой у/о. Из 9 учащихся все называют свои фамилию и имя, а отчество - только 33% (Толя П., Денис К., Настя Щ.) с помощью. Записать свои фамилию, имя и отчество затрудняются 55% , остальные допускают ошибки в написании своих личных данных. Точный (полный) домашний адрес не знает никто, называют частично.

Актуальность индивидуальных и групповых коррекционных занятий состоит в том, что кроме навыков грамотного письма учащиеся должны овладеть элементарной деловой лексикой, которая необходима для их жизнедеятельности в современном обществе в постинтернатный период. На таких занятиях повышается уровень общего и речевого развития учащихся, прививаются общепринятые нормы общественного и речевого поведения, вырабатываются элементарные навыки грамотного письма. Учащиеся учатся правильно и последовательно излагать свои мысли в устной и письменной форме в соответствии со своими возможностями. Обучение несёт практическую направленность. У обучающихся постепенно формируются навыки правильного, логичного изложения своих мыслей в устной и письменной форме, умения оформлять деловые бумаги (заявление, автобиография и др.).

В соответствии с новым учебным планом школы календарно-тематическое планирование по обязательным индивидуальным и групповым коррекционным занятиям предусматривает обучение в объёме 34 часов в год, 1 час в неделю.

Коррекционная деятельность направлена на коррекцию всей личности, а не на развитие отдельных психических процессов. Она включает все формы средового, личностного и коллективного воздействия на обучающегося и представлена следующими приёмами:

  • развитие в адекватном индивидуальном темпе;

  • развитие интеллекта с опорой на «зону ближайшего развития»;

  • развитие по откорректированной программе;

  • воздействие через эмоциональную сферу;

  • объяснение материала в интересной форме;

  • вовлечение в интересную деятельность, развивающую интеллект;

  • нестандартные формы обучения;

  • гибкая система оценивания знаний.

Основной показатель успешности коррекционной работы – уровень самостоятельности учащихся при выполнении учебных заданий. Они научаются самостоятельно ориентироваться в требованиях к выполнению задания, анализировать условия и планировать свою деятельность на основе своих знаний и опыта, делать вывод о качестве своей работы.

Цель работы в 5 классе:

Создание условий, обеспечивающих формирование представлений о личных



данных человека и прочных знаний своих фамилии, имени, отчества посредством

практических упражнений.

Задачи:

  1. развивать устную речь учащихся для развития их жизненной компетенции, обеспечивающей интеграцию ребёнка в социальное окружение, на основе упражнений в своём представлении;

  2. продолжать коррекцию ВПФ учащихся для самостоятельного написания фамилии, имени, отчества на основе программного материала;

  3. воспитывать мотивацию к учению через применение различных форм организации учебной деятельности.


Межпредметные связи

Осуществляется связь с уроками письма и развития речи, СБО.


Планируемый результат

При реализации данной программы предполагается, что учащиеся 5 класса запомнят свои личные данные и домашний адрес.


Годовой план

34 ч.

п/п

Раздел , тема

Кол-во часов

I четверть – 9 часов

Личные данные (9 ч.)



Вводное занятие

1


Семья. Состав семьи

1


Установление родственных связей

1


Твои ФИО

1


ФИ членов семьи

1


Дата рождения

1


Личные данные человека

1


Проверочная работа

1


Повторение. Личные данные

1

II четверть – 7 часов

Записка (5 ч.)



Структура. Отличительные особенности

1


Письмо по образцу

2


Работа с деформированным текстом

1


Проверочная работа

1

Адрес ( 6 ч.)



Правила написания

2

III четверть – 10 ч.


Почтовый адрес

2


Обобщающий урок. Адрес

1


Проверочная работа

1

Поздравление (6 ч.)



Структура. Отличительные особенности

1


Составление поздравления по образцу

Работа с деформированным текстом

1

1


Проверочная работа

1


Работа над ошибками

1


Обобщающий урок. Поздравление

1

IV четверть – 8 часов

Поздравительная открытка ( 8 ч.)



Виды открыток

1


Подписание открытки по образцу

2


Работа с деформированным текстом

2


Проверочная работа

1


Работа над ошибками

1


Обобщающий урок

1




































Требования к уровню подготовки обучающихся


Учащиеся должны знать:

Базовый уровень

  • состав своей семьи;

  • свои ФИО;

  • дату рождения;

  • ФИ членов своей семьи;

  • структуру изученных документов;

  • общепринятые сокращения в написании адреса;

  • свой почтовый адрес


Сниженный уровень

  • состав своей семьи;

  • свои ФИ;

  • день рождения;

  • ФИ членов своей семьи;

  • домашний адрес


Учащиеся должны понимать:

Базовый уровень

  • назначение изученных документов;

Сниженный уровень

  • назначение изученных документов с помощью учителя.


Учащиеся должны уметь:

Базовый уровень

  • устанавливать родственные связи в семье;

  • правильно записывать свои ФИО;

  • составлять поздравление по образцу.

Сниженный уровень

  • устанавливать родственные связи в семье;

  • правильно записывать свои ФИ.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров209
Номер материала ДВ-029718
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх