Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Рабочие программы / Пояснительная записка к рабочей программе по истории (11 класс; индивидуальная форма обучения)

Пояснительная записка к рабочей программе по истории (11 класс; индивидуальная форма обучения)

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №6 им. М.В. Ломоносова

с углубленным изучением отдельных предметов г.о. Самара


«РАССМОТРЕНО»

на заседании МО

истории и обществознания и географии

Руководитель МО

/Л.С. Кирова/

Протокол № 1

«28 » августа 2015 г.



«ПРОВЕРЕНО»

Зам. директора по УВР

МБОУ СОШ №6

________

/М.А. Золотовская/

«___» _________ 2015 г.


«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ СОШ 6

/С.А.Кручинина/

Приказ № ___

«___» _________ 2015 г.






РАБОЧАЯ ПРОГРАММА



по истории


среднего (полного) общего образования


Уровень программы: базовый


Индивидуальное обучение


для 11 классов







Составитель: Серова Т.В.

Учитель высшей категории






Самара

2015

Паспорт программы

Класс

11

Предмет

История

Уровень программы

Базовый

Количество часов в неделю

1 ч.

Количество часов в год

34 ч.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, 2004.

Рабочая программа составлена на основе программы

1. Сборник нормативных документов. История/Сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. – М.: Дрофа, 2004.

2. Программы общеобразовательных

учреждений. История. Обществознание.

5-11 классы: М.: Просвещение, 2008

3. Программа и тематическое планирование для

общеобразовательных учреждений. Всеобщая история.

История России. 10-11 классы /авт.-сост. Л.Н.Алексашкина/ -

М.: Мнемозина, 2013

4. А.А.Левандовский, Ю.А.Щетинов, В.С.Морозов

«История России: XX - начало XXI вв.»/ Рабочие

программы по истории. 10-11 классы. Авт.-сост.

Н.И.Чеботарёва. – М.: Планета, 2011.

Учебник

1.Левандовский А.А. История России, XX – начало XXI

Века. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений:

Базовый уровень. – М.: Просвещение, 2013

2.Алексашкина Л.Н. Всеобщая история. XX – начало XXI

века. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений

(базовый и профильный уровни) – М.: Мнемозина, 2012

Учебно-методические средства обучения (дополнительные)



Аннотация к программе


Класс: 11 М

Учитель: Т.В.Серова

Количество часов: 34

всего за год: 34 час; в неделю: 1 час.

Плановых контрольных работ 1 ч., тестов 6 ч.;

Планирование составлено на основе:


  1. Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2004 г.;

2. Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание.

5-11 классы: М.: Просвещение, 2008

3. Программа и тематическое планирование для общеобразовательных

учреждений. Всеобщая история. История России. 10-11 классы

авт.-сост. Л.Н.Алексашкина/ - М.: Мнемозина, 2013

4. А.А.Левандовский, Ю.А.Щетинов, В.С.Морозов «История России: XX

начало XXI вв.»/ Рабочие программы по истории. 10-11 классы. Авт.-сост.

Н.И.Чеботарёва. – М.: Планета, 2011.


Учебники:

1. Левандовский А.А. История России, XX – начало XXI Века. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: Базовый уровень. – М.: Просвещение, 2013

2. Алексашкина Л.Н. Всеобщая история. XX – начало XXI века. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений (базовый и профильный уровни) – М.: Мнемозина, 2012





Пояснительная записка

к рабочей программе по истории для 11 класса

(базовый уровень)


Программа составлена на основании нормативно-правовой базы:

  1. Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2004 г.;

2. Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание.

5-11 классы: М.: Просвещение, 2008

3. Программа и тематическое планирование для общеобразовательных

учреждений. Всеобщая история. История России. 10-11 классы

авт.-сост. Л.Н.Алексашкина/ - М.: Мнемозина, 2013

4. А.А.Левандовский, Ю.А.Щетинов, В.С.Морозов «История России: XX

начало XXI вв.»/ Рабочие программы по истории. 10-11 классы. Авт.-сост.

Н.И.Чеботарёва. – М.: Планета, 2011.


Рабочая программа составлена к учебникам:

1.Левандовский А.А. История России, XX – начало XXI Века. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: Базовый уровень. – М.: Просвещение, 2013

2.Алексашкина Л.Н. Всеобщая история. XX – начало XXI века. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений (базовый и профильный уровни) – М.: Мнемозина, 2012

Программа модифицирована в соответствии с учебной нагрузкой в неделю – 1 час., в год- 34 часа. Планирование курса построено с учетом концентрического подхода в системе школьного обучения и рассчитано на изучение истории России и всемирной истории в ΧΧ – начале ΧΧΙ века во втором концентре на основе интегрирования. Оно позволяет посредством проблемного подхода систематизировать и обобщить исторический материал означенного периода, уяснить причинно-следственные связи событий.

Структура данной рабочей программы дает возможность выявить главное содержание исторического развития России и мирового развития в ΧΧ – начале ΧΧΙ века, а также, достичь главной цели исторического образования:

  • воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, этно-национальных традиций, нравственных и социальных установок, идеологических доктрин;

  • развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, определять собственную позицию по отношению к окружающей реальности, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами;

  • освоение систематизированных знаний об истории человечества, формирование целостного представления о месте и роли России во всемирно-историческом процессе;

  • овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации;

  • формирование исторического мышления – способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей, определять собственное отношение к дискуссионным проблемам прошлого и современности.

Календарно-тематическое планирование курса представлено интеграцией двух разделов «История России» и «Всеобщая история» по хронологическому принципу.

Плановых контрольных работ 2 , тестов 6.




В данной рабочей программе определены различные педагогические технологии, направленные на формирование хронологических знаний и фактов, умения анализировать, объяснять, давать оценку историческим событиям, отстаивать собственную позицию, работать с историческими источниками, сравнивать данные разных источников, выявлять сходство и различие.

Курс рассчитан на 34 часов в учебном году, из расчета 1 учебный час в неделю.

6 часов отведены истории зарубежных стран в ΧΧ – начале ΧΧΙ в., 27 часов - истории России в ΧΧ – начале ΧΧΙ в. 1 час отведен на повторительно-обобщающий урок.

Формы итоговой аттестации: самостоятельные и контрольные работы, тестирование. На итоговую аттестацию отводится 1 час. Предусмотрены самостоятельные работы в форме тестирования (10 минут) на любом комбинированном уроке. Цель - получить информацию об уровне развития умений, которая нужна для корректировки результатов и подготовки к итоговому контролю.



Учебно-тематический план


Тема

Количество

часов

История России

27+1

1

Россия в начале ΧΧ века

3

2

Россия в годы первой революции

4

3

Первая мировая война

4

4

Революционные события 1917 года в России. Гражданская война

3

5

Россия, СССР: годы НЭПа, индустриализации

4

6

Вторая мировая война. СССР в годы Великой Отечественной войны

3

7

СССР в 1945 – 1953 годах, СССР в 1953 – 1964 годах: попытки реформирования советской системы


3

8

Советский Союз в последние десятилетия своего существования


2

9

На новом переломе истории: Россия в 90-е гг. ΧΧ – начале ΧΧΙ в.


2

Всеобщая история

6

10

Мир в начале ΧΧ века

2

11

Страны Европы, Америки и Азии в 1914-1930-х годах

2

12

Международные отношения в 30-90-е годы

2




Итого:

34



Содержание курса

11 КЛАСС (34 часов)

Содержание рабочей программы


Тема 1. Россия в начале ΧΧ века (3час).

Социально-экономическое развитие России в начале ΧΧ века. Процесс модернизации. Многоукладность российской экономики. Роль государства в экономике. Монополистический капитализм. Отечественные предприниматели. Особенности развития сельского хозяйства.

Политический строй России. Николай ΙΙ. Самодержавие. С.Ю. Витте, его реформы. Рабочее движение. Крестьянские волнения. «Зубатовщина». Зарождение политических партий: РСДРП (большевики и меньшевики), ПСР. Эволюция либерального движения.

Внешняя политика. Образование военных блоков в Европе. Русско-японская война 1904-1905 годов.


Тема 2. Россия в годы первой революции (4 час).

Революция 1905-1907 годов: предпосылки, причины, характер, особенности, периодизация. Начало революции. П.А. Гапон. Кровавое воскресенье. Основные события весны-лета 1905 г. Радикальные политические партии. Первый Совет рабочих депутатов.

Высший подъем революции. Всероссийская октябрьская политическая стачка. Манифест 17 октября 1905 г. Партии кадетов и октябристов. Черносотенное движение. Московское вооруженное восстание.

Спад революции. Ι и ΙΙ Государственные думы. Начало парламентаризма. Третьеиюньский переворот. Третьеиюньская монархия. ΙΙΙ Государственная дума. П.А. Столыпин и его политика. Аграрная реформа. Промышленность. Жизненный уровень населения. Подъем общественного движения.

Культура России в конце XIX - начале ΧΧ веков.


Тема 3. Мир в начале ΧΧ века (2 час).

Технический прогресс и наступление индустриальной эпохи. Страны Западной Европы и Северной Америки: опыт модернизации, экономическое и политическое развитие. Периферия индустриального мира: страны Азии, Африки, Латинской Америки. Особенности экономического и политического развития. Международные отношения в 1900-1014 гг. Внешняя политика России. Англо-русское сближение. Обострение русско-германских противоречий.


Тема 4. Первая мировая война (4 час).

Начало Первой мировой войны. Причины и характер войны. Военные действия на основных фронтах. «Странная война». Влияние войны на социально-экономическое и политическое положение государств. Россия в Первой мировой войне. Отношение российского общества к войне. Военные действия на Восточном фронте. Влияние войны на экономическое и политическое положение страны. Окончание войны. Проблема мирного урегулирования после войны. Версальско-Вашингтонская система.

Повторительно-обобщающий урок (1 час)


Тема 5. Революционные события 1917 года в России. Гражданская война.

(3 час).

Февральская революция 1917 года. Падение самодержавия. Двоевластие. Внутренняя и внешняя политика Временного правительства. Советы и Временное правительство. Апрельский кризис. События 3-5 июля 1917 г. и коней двоевластия. Корниловский мятеж. Большевизация Советов. Общенациональный кризис. Октябрьское вооруженное восстание. ΙΙ съезд Советов. Образование временного Советского правительства.

Утверждение советской власти в центре и на местах. Разгон Учредительного собрания. Создание нового государственного аппарата. Блок партии большевиков с левыми эсерами. Создание Красной Армии, ВЧК. Конституция РСФСР. Социально-экономические преобразования большевиков. Продовольственная диктатура. «Культурная революция».

Брестский мир. Советская Россия в годы Гражданской войны и иностранной интервенции. Социальный состав и политический характер сил революции и контрреволюции. Политика военного коммунизма. Влияние Гражданской войны на судьбы страны.


Тема 6. Страны Европы, Америки и Азии в 1914-1930-х годах (2 час).

Социальные процессы, реформы, революции в общественном движении. Страны Европы и США в 1920-30-е годы. Фашистские режимы в Италии, Германии. Милитаризм в Японии. Страны Востока и Америки в 1920-30-е годы.


Тема 7. Россия, СССР: годы НЭПа, индустриализации (4 час).

Экономический и политический кризис 1920 –начала 1921 г. Крестьянские восстания. Кронштадтский мятеж. Переход от политики Военного коммунизма к НЭПу. Образование СССР. Конституция 1924 г. Обострение внутрипартийной борьбы в середине 1920-х годов.

Кризис конца 20-х годов в СССР. Поиск антикризисных мер. Индустриализация. Коллективизация. Общественно-политическая жизнь страны. Новый виток внутрипартийной борьбы. «Большой террор». Гонения на религию и церковь. Культура. Завершение «культурной революции». Страна победившего социализма: мифы и реальность.



Тема 8. Вторая мировая война. СССР в годы Великой Отечественной войны (3 час).

Начало Второй мировой войны. «Странная война» в Европе. Начало Великой Отечественной войны. Причины неудач Красной Армии в начале войны. Советский тыл во время войны. Куйбышевская область – фронту. Борьба за линией фронта. Партизанское движение. Подпольная борьба. Движение Сопротивление. Битва за Москву. Военные действия на других фронтах. Сталинградская битва. Курская битва. Красная Армия в странах Восточной Европы. Берлинская битва. Война с Японией. СССР и союзники. Итоги войны.


Тема 9. СССР в 1945 – 1953 годах, СССР в 1953-1964 гг. (3 час).

Международные отношения и внешняя политика СССР после Второй мировой войны. Начало «холодной войны». Восстановление и развитие народного хозяйства. Послевоенные настроения в обществе. Политика власти. Культура. Страна к концу сталинской эпохи.

Тема 10. Международные отношения в 30-90-е годы XX в. (2час)

Восстановление и модернизация экономики в странах Европы и Северной Америки. Завершение индустриального общества и формирование основ информационного общества.

Изменения в партийно-политических системах и государственном устройстве. Новые социальные массовые движения. Политическое и экономическое развитие США и Великобритании во второй половине XX века. Экономическое и политическое развитие Франции, Италии, Германии во второй половине XX века. Восточная Европа во второй половине 20 века. Политический кризис 80-х гг. «Холодная война».



Тема 11. Советский Союз в последние десятилетия своего существования

(3 час)

Нарастание кризисных явлений в экономике и социальной сфере в 1965-1985 гг. Хозяйственная реформа. Кризис директивной экономики. Социальная структура и социальная политика властей, общественно-политическая жизнь, культура в 1970-е – начале 1980-х гг. Перестройка: предпосылки, этапы, итоги. Перелом в духовной жизни общества. Распад СССР. Создание СНГ. Внешняя политика СССР. Новое мышление в международных делах. Завершение «холодной войны».


Тема 12. На новом переломе истории: Россия в 90-е гг. ΧΧ – начале ΧΧΙ в.

(3 час).

Начало кардинальных перемен в стране. Переход к рыночной экономике. Конституция РФ. Сохранение территориальной целостности и строительство обновленной Федерации. Российское общество в первые годы реформ. Становление гражданского общества. Религия и церковь. Культура. Ситуация в стране в конце ΧΧ века. Россия сегодня. Внешняя политика РФ на современном этапе.

Итоговое повторение (1 час)


Требования к уровню подготовки учащихся 11 класса

При освоении обязательного минимума содержания курса отечественной истории и новейшей истории зарубежных стран 11 класса старшеклассники должны

знать/понимать

  • основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;

  • периодизации всемирной и отечественной истории;

  • современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

  • историческую обусловленность современных общественных процессов;

  • особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

уметь

* проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

* критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);

* анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

* различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

* устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и именные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;

* участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;

* представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;

  • Использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации;

  • Соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения;

  • Осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданства, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.




Учебно-методический комплекс:


Программы

  1. Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2004 г.;

2. Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание.

5-11 классы: М.: Просвещение, 2008

3. Программа и тематическое планирование для общеобразовательных

учреждений. Всеобщая история. История России. 10-11 классы

авт.-сост. Л.Н.Алексашкина/ - М.: Мнемозина, 2013

4. А.А.Левандовский, Ю.А.Щетинов, В.С.Морозов «История России: XX

начало XXI вв.»/ Рабочие программы по истории. 10-11 классы. Авт.-сост.

Н.И.Чеботарёва. – М.: Планета, 2011.

Учебники

1. Левандовский А.А. История России, XX – начало XXI Века. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: Базовый уровень. – М.: Просвещение, 2013

2. Алексашкина Л.Н. Всеобщая история. XX – начало XXI века. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений (базовый и профильный уровни) – М.: Мнемозина, 2012


Дополнительная литература:

  1. История России. 1900-1945 гг. 11 класс: учеб. Для общеобразовательных учреждений / (А.А. Данилов, А.С. Барсенков, М.М. Горинов и др.); под ред. А.А. Данилова, А.В. Филиппова. – М.: Просвещение 2009.

  2. История России. 1945-2008 гг. 11 класс: учеб. Для общеобразовательных учреждений / А.И. Уткин, А.В. Филиппов, С.В. Алексеев и др.); под ред. А.А. Данилова. – М.: Просвещение 2009.

  3. История России. 1900-1945 гг.: кн. для учителя / (А.А. Данилов, А.С. Барсенков, М.М. Горинов и др.); под ред. А.А. Данилова, А.В. Филиппова. – М.: Просвещение 2009.

  4. История России. 1945-2008 гг.: кн. для учителя / (А.В. Филиппов, А.И. Уткин, А.С. Алекс А.А. Данилов, А.С. Барсенков, М.М. Горинов и др.); под ред. А.А. Данилова, А.В. Филиппова. – М.: Просвещение 2009.

  5. История Отечества в документах. 1917-1993 гг. Ч.1-я. 1917-1920 гг. Хрестоматия для учащихся ст. кл. сред. шк. / Сост. Г.В. Клокова. – М.: ИЛБИ, 1994.

  6. История России. XX-XXI века. 11 класс: Поурочное планирование по учебнику А.А. Левандовского, Ю.А. Щетинова / Авт.-сост. Т.А. Корнева. – Волгоград: Учитель, 2007.

  7. История: Внеклассные мероприятия. 5-11 классы. / Авт.-сост. И.В. Кузьмина. – Волгоград: Учитель, 2007.

  8. Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Теория и методика преподавания истории: Учебник для высших учебных заведений. – М.: ВЛАДОС, 2003.

  9. Касьянов В.В. История России в схемах, таблицах и картах: учебное пособие для высшей школы / В.В. Касьянов, С.Н. Шаповалов, А.Я. Шаповалова; под ред. В.В. Касьянова. – Ростов н/Д: Феникс, 2011.

  10. Кириллов В.В., Чернов М.Н. Поурочные разработки и сценарии уроков к курсу истории России XIX-XX веков (10-11 классы): Пособие для учителей. – М.: ЦГО, 2000.

  11. Левандовский А.А. Поурочные разработки к учебнику «Россия в XX веке»: 11 кл. / А.А.Левандовский, Ю.А. Щетинов, Л.В. Жукова. – М.: Просвещение, 2005.

  12. Нестандартные уроки в школе. История. 8-11 классы. Авт.-сост. Н.С. Кочетов. – Волгоград: Учитель, 2006.

  13. Новые документы по новейшей истории: Хрестоматия для учащихся 10-11 кл. общеобразоват. Учреждений / Ред. и сост. Г.Н. Севостьянов. – М.: Просвещение 1996.

  14. Степанищев А.Т. Историяя России: преподавание в школе: Учеб. Пособие. – М.: Гардарики, 2001.

  15. Преподавание истории и обществознания в школе. Учебно-методический журнал.

  16. Травин Д.Я. Очерки новейшей истории России. Книга первая: 1985-1999. СПб.: Норма, 2010.

  17. Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М.: ТК Велби. Изд-во Проспект, 2004.

  18. Чернов М.Н., В.Я. Румянцев. Работа с документами на уроках истории. 11 класс. – М.: Айрис-пресс, 2008.

Список контрольно-измерительных материалов

для оценивания уровня подготовки учащихся:


  1. ЕГЭ 2013. История: сборник экзаменационных заданий / Авт.-сост.: Е.А.Гевуркова, Л.И. Ларина, В.И. Егорова и др. – М.: Эксмо, 2010. – 320 с. – (ЕГЭ. Федеральный банк экзаменационных материалов).

  2. ЕГЭ 2013. История: сборник заданий / Е.А.Гевуркова, В.И. Егорова, Л.И. Ларина. – М.: Эксмо, 2013. – 272 с. – (ЕГЭ. Сборник заданий).

  3. Единый государственный экзамен 2008. История. Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся / ФИПИ – М.: Интеллект-Центр, 2007.

  4. История России. Тематические тесты. Подготовка к ЕГЭ-2013. Базовый уровень. 10-11 классы: учебно-методическое пособие /В.В. Саяпин. – Ростов н/Д: Легион, 2009.

  5. Чернова М.Н. Тесты по истории России XX в.: Пособие для учащихся и учителей. – М.: АРКТИ, 2002




Мультимедийные пособия:


  1. Д/ф «Стратегия победы». Материалы государственного архива кинофотодокументов, Гофильмофонда России.

  2. Д/ф «Брестская крепость». РУП «Белорусский видеоцентр», 2008.

  3. Д/ф «Хатынь». РУП «Белорусский видеоцентр», 2008.

  4. Д/ф «Крейсер «Варяг». Проект Леонида Парфенова. ООО «СР –Диджитал», 2006.

  5. Д/ф «Диктаторы. Тайны великих вождей».

  6. История России. Мультимедиаучебник из 4-х частей. Издательство «Клио Софт»

  7. История Отечества. Мультимедийный учебно-методический комплекс. 882 - 1917 гг.

  8. Ржев. Неизвестная битва Георгия Жукова. ООО «СР – Диджитал», 2009.

  9. «Российская империя» проект Леонида Парфенова. ООО «СР – Диджитал», 2003

  10. Русское экономическое чудо. ООО «Новое время», 2007.

  11. Уроки отечественной истории. XIX – XX вв. ООО «Кирилл и Мефодий», 2004.

  12. 5 баллов! Весь курс школьной программы в схемах и таблицах. – М.: ООО «Издательство «Тригон», Россия, 2007.

  13. Энциклопедия «История России». – М.: ООО «БИЗНЕССОФТ», Россия, 2007.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.09.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров558
Номер материала ДВ-016119
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх