Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Пояснительная записка к рабочей программе УК 5-6 класс "Введение в геометрию"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Пояснительная записка к рабочей программе УК 5-6 класс "Введение в геометрию"

библиотека
материалов

Пояснительная записка

к рабочей программе учебного курса

«Введение в геометрию» в 5, 6 классах


Учебный курс «Введение в геометрию» является пропедевтическим курсом, так как, начиная с 7 класса, учащиеся приступят к изучению предмета «Геометрия». Курс направлен на развитие у обучающихся пространственных представлений окружающего мира, образного мышления, приобретение изобразительно-графических навыков.

Программа пропедевтического курса изучения геометрии учащимися 5 и 6 классов предполагает не только развитие их пространственного воображения, но и геометрической интуиции, творческих способностей. Особенностью курса является одновременное изучение элементов планиметрии и стереометрии и наличие в нем большого количества практических занятий. Важнейшими направлениями курса являются геометрическое конструирование и моделирование. Пропедевтический курс по количеству часов, отведенных на него в каждом классе и по объему сведений, получаемых учащимися небольшой, но строго последовательный и содержательный.

Программа рассчитана на 68 часов, по 34 часа в год из расчета 1 час в неделю для каждого класса.

Цель курса: подготовка учащихся к изучению систематического курса геометрии и всестороннее развитие их геометрического мышления.

Задачи курса:

- создать условия для приобретения учащимися умений, навыков и ряда сведений, необходимых им в дальнейшей практической жизни;

- развивать и углублять пространственное представление, логическое и образное мышление с помощью методов геометрической наглядности.

Содержание курса и методика его изучения выстроены таким образом, чтобы у школьников развивалась «геометрическая» зоркость, интуиция, воображение. Весь материал курса эмоционально окрашен и направлен на формирование у учащихся эмоционально-целостного отношения к предмету.

Особенностью курса является то, что приобретение знаний осуществляется в основном в результате самостоятельной деятельности учащихся. Приоритетным видом работ является практическая работа. Преобладающие формы организации занятий - групповая и парная. Введение данного курса в целом даст возможность расширить поле деятельности по формированию универсальных учебных действий обучающихся.

Так как учебный курс рассчитан на два года обучения, то изучаемые темы не связаны жестко друг с другом, и это допускает возможность их перестановки, а также программой предусмотрены резервные часы, которые можно использовать на закрепление, обобщение, контроль, введение новых тем или замену тем, прописанных изначально в программе.

В результате внедрения данной программы по курсу «Введение в геометрию» позволит учащимся снять трудности в первоначальном ознакомлении с геометрией, когда учащиеся приступят к систематическому изучению этого предмета. Развитое пространственное воображение позволит существенно повысить усвоение учащимися в будущем основного материала.


Планируемые результаты освоения учебного курса «Введение в геометрию» в 5 и 6 классах:

1). Ученик научится:

- разрезать и складывать плоские фигуры;

- определять взаимное расположение точек на прямой;

- находить числа по их сумме, используя отрезок;

- строить равные фигуры, делить треугольник на равные части;

- находить площади стандартных и комбинированных плоских фигур нестандартными способами;

- конструировать фигуры из прямоугольных параллелепипедов;

- находить объем и площадь поверхности простых стереометрических фигур;

- выполнять мозаику из геометрических фигур;

- делать развертки геометрических фигур квадрата, прямоугольного параллелепипеда, цилиндра;

- составлять фигуры из полимино и гексамино;

- строить симметричные фигуры;

- строить точки по заданным координатам;

- находить длину окружности и площадь круга;

- строить углы и биссектрису угла;

- строить перпендикулярные и параллельные прямые;

- строить биссектрису, медианы и высоту треугольника.

2). Ученик получит возможность:

- научиться решать задачи с использованием чертежа;

- научиться решать задачи со спичками;

- научиться практическим путем предвидеть результат, добиваться нужного результата;

- научиться использовать рациональные приёмы и способы работы над заданием, приобрести привычку контролировать свои действия в работе с заданием;

- получить и развить представление о геометрических фигурах.


При составлении рабочей программы была использована следующая литература:

  1. Введение в геометрию. 6 класс: планирование, конспекты занятий / авт.-сост. И.В. Фотина. – Волгоград: Учитель, 2010.

  2. Симметрия, орнаменты и мозаики / Е.Ю. Асарина, М.И. Фрид. – М.: ТОО ПКП «Контекст», 1995.

  3. Секреты квадрата и кубика / Е.Ю. Асарина М.Е. Фрид. – М.: ТОО ПКП «Контекст», 1995.

  4. Математические досуги / Мартин Гарднер. – М.: Мир, 1972.

  5. Математические чудеса и тайны / Мартин Гарднер. – М.: Наука, 1977.

  6. Игротека математического кружка / Е.А. Дышинский. – М.: Просвещение, 1972

  7. Московский интеллектуальный марафон. 1997-1999 5-8 классы – М.: ФИМА, Вербум-М, 2000.

  8. Поисковые задачи по математике (4-5 классы): Пособие для учителей / А.Я. Крысин, В.Н. Руденко, В.И. Садкова, А.В. Соколова, А.С. шепетов, Ю.М. Колягин – М.: Прсвещение, 1979.

  9. 365 задач на смекалку. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2006. (Умникам и умницам)






Автор
Дата добавления 05.05.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров68
Номер материала ДБ-067651
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Комментарии:

11 месяцев назад

Уважаемые коллеги! Хотелось бы получить отзывы об этом материале, советы, рекомендации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх