Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Пояснительная записка к внеурочной деятельности "Домовята"

Пояснительная записка к внеурочной деятельности "Домовята"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка

Личность утверждает себя в собственных глазах и глазах других, прежде всего в плодотворном, приносящем ей удовлетворение и успех труде. Психологи считают, что базовыми личностными качествами, формирующимися в младшем школьном возрасте, является трудолюбие и самостоятельность. Поскольку самой яркой особенностью поведения ребёнка является активность, выражающаяся в подвижности, быстрой смене занятий, стремлении самостоятельно решать встающие перед ними жизненные задачи, активно утверждать свою позицию, важное место в развитии ребёнка должна занять трудовая деятельность как активное взаимодействие с объектами реального мира.

В процессе трудовой деятельности происходит преобразование предметов и объектов мира, с которыми ребёнок вступает в активное взаимодействие; данная деятельность носит практический характер; это деятельность, требующая напряжения физических и умственных усилий, и, наконец, по своему значению эта деятельность общественно полезная.

Программа представляет собой определённую систему содержания, форм методов и приёмов педагогического воздействия.

Знания и умения, приобретённые учащимися на занятиях кружка, обобщаются ими и новом витке созидания переходят в область самостоятельного творческого процесса. Подобные действия позволят закреплять у ребят представление о согласовании окружающего их природного мира с миром вещей, созданных руками и разумом человека.

Цель:

Формировать активную позицию детей по отношению к миру в проявлении заботы о себе и ближайшем окружении.

Задачи:

- определение путей приобщения родителей к совместной деятельности с детьми;

- заложить основы трудовых навыков ребёнка, его творческого потенциала художественного развития;

- развитие индивидуальных способностей учащихся;

- воспитывать бережливость, аккуратность, эстетичность;

- воспитывать у детей социально – ценностного отношения к труду и объектам труда;

Программа кружка «Домовята» рассчитана на 4 года. Она ориентирована на обучающихся начальных классов, коллектив педагогов и родителей.

В первом классе проводится работа с разным материалом, во втором и третьем – с бумагой (оригами, бумажная пластика), а в четвёртом – с бисером. Рассчитана на 8 часов в четверть. Первое занятие – вводное.

Обязательно перед занятием проводится инструктаж по технике безопасности работы с ножницами, острыми предметами.

В программу включены беседы: «Аквариумные рыбки», «О пользе леса», «Комнатные растения и уход за ними», «Бережное отношение к природе», «Что делают из древесины», «Чистота в доме – Залог здоровья». На практической части занятий изготавливаются поделки: объемная игрушка «Ёлочка», закладка для книг, салфетка, букет цветов, аппликация «Рыбка» (мозаика).

Во втором и третьем классах дети осваивают технику бумажной пластики (оригами). Знакомятся с терминологией слова «оригами» и его происхождением.

Занятия включают в себя беседы и изготовление поделок, знакомство с условными обозначениями, плотностью и размерами бумаги. Проводятся беседы: «Воздушный транспорт», «Водный транспорт», «Бережное отношение к игрушкам». Беседы о животных разных стран, о пресмыкающихся, о летающих и нелетающих птицах и другие. Выполняются разные поделки: «Самолёт», «Поросёнок», «Собачка», «Коровка», «Слонёнок», «Лягушка», «Пингвин», «Тюлень», «Журавлик» и другие. На последнем занятии проводится выставка работ учащихся.

В четвёртом классе занятия посвящены бисероплетению. Изучаются виды бисера, размеры проволоки. Дети знакомятся с видами плетения и способами подплетения, Началом и завершением работы. Учатся подбирать инструменты: Кусачки, круглогубцы, ножницы. Выполняются такие поделки как «Браслет», «Бабочка», «Стрекоза», «Рыбка». Во всех классах на последнем занятии проводиться выставка работ учащихся.

В результате проектной деятельности, обучающиеся должны знать правила безопасности работы с разными инструментами, острыми предметами, уметь работать с бумагой и картоном. Знать варианты сгибов бумаги и уметь их выполнять. Уметь складывать различные фигурки способом оригами.

Знать технику безопасности при работе с бисером, проволокой, инструментами. Уметь набирать бисер, завершать работу, подплетать новую проволоку, скреплять работу при обрыве проволоки. Знать порядок работы при выполнении поделки.

Всё это развивает мелкую моторику, усидчивость, внимание.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 14.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров192
Номер материала ДA-043687
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх