Инфоурок Математика Рабочие программыПояснительная записка коррекционных занятий по математике

Пояснительная записка коррекционных занятий по математике

Скачать материал

Пояснительная записка

Рабочая программа  для  обязательных  индивидуальных и групповых коррекционных занятий по математике составлена на основе ФЗ «Об  образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья»,  Инструктивного письма Министерства  Народного  образования РСФСР от 30.06.89 г. №17-154-6  « О направлении  рекомендаций  об индивидуальных и групповых коррекционных занятий с учащимися специальных школ и классов выравнивания  для детей с  задержкой психического развития».

Цель и задачи, решаемые при реализации программы

 Цель: подготовить учащихся с отклонениями в интеллектуальном развитии к жизни и овладению доступными профессионально-трудовыми навыками.

Задачи:

1. Коррекционно–образовательные задачи:

  • восполнение пробелов математического развития учащихся путём обогащения их чувственного опыта, организация предметно–практической деятельности;
  • специальная подготовка учащихся к восприятию новых трудных тем, обучение поэтапным действиям;
  • формирование операции обратимости и связанной с ней гибкости мышления.

2. Коррекционно–развивающие задачи:

  • развитие общеинтеллектуальных умений и навыков;
  • активизация познавательной деятельности, развитие зрительного и слухового восприятия;
  • активизация словаря учащихся в единстве с формированием математических понятий.

3. Коррекционно–воспитательные задачи:

  • воспитание положительной учебной мотивации, формирование познавательного интереса к математике;
  • развитие навыков самоконтроля, формирование навыков учебной деятельности.

 

Организация деятельности

 

Так как математика в  коррекционной школе  яв­ляется одним из основных учебных предметов и с учетом психофизиологических особенностей учащихся данных классов, то из часов школьного компонента на изучение математики дополнительно выделяется 1 час. Таким образом, данная рабочая программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю).  

Продолжительность занятий с одним учеником ( или группой) не превышает 20 минут. В группы возможно объединение не более трёх  обучающихся, у которых обнаружены одинаковые пробелы или сходные затруднения в учебной деятельности. Коррекционные занятия проводятся на основе диагностики уровня развития обучающихся и выявления индивидуальных пробелов в знаниях.

Периодически на коррекционные занятия привлекаются также обучающиеся не усвоившие материал вследствие пропуска уроков по болезни, либо из-за чрезмерной возбудимости или заторможенности во время уроков.

 

 Основные направления коррекционной работы

·              развитие зрительного восприятия и узнавания;

·             развитие пространственных представлений и ориентации;

·             развитие основных мыслительных операций;

·              развитие наглядно-образного и словесно-логического мышления;

·              коррекция нарушений  эмоционально-личностной сферы;

·              обогащение словаря;

·             коррекция индивидуальных пробелов в знаниях, умениях, навыках.

 

Содержание учебного курса

5класс

 Сотня  - 6 часов

Тысяча -6 часов

Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 – 6 часов

Умножение и деление двухзначных  и трёхзначных чисел – 6 часов

Дроби -3 часа

Геометрические фигуры и величины -7 часов     

 

Основные требования к знаниям и умениям учащихся

 

 

Учащиеся должны знать:

 

·         способы получения трехзначных чисел и 1000;

·         разрядные единицы (сотни, единицы тысяч) и их соотношения; классе единиц;

·         округление чисел до десятков, сотен;

·         единицы измерения длины, массы, времени (1 км, 1 т, 1 год) и  соотношение мер измерения этих величин;

·         умножение и деление на 10, 100;

·         деление 0;

·         образование обыкновенных дробей, числитель и знаменатель дроби; виды дробей;

·         сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями (без преобразования результата);

·         диагонали прямоугольника (квадрата) и их свойствах;

·         взаимно перпендикулярные и взаимно параллельные прямые;

·         куб, прямоугольных параллелепипед (брус) и название элементов этих тел;

·         цилиндр, конус на уровне узнавания, называния.

 

Учащиеся должны уметь:

 

·         Считать разрядными единицами (сотнями, десятками, единицами) до 1 000 в прямой числовой последовательности, равными числовыми группами;

·         читать, записывать, откладывать на микрокалькуляторе, сравнивать числа в пределах 1 000;

·         выделять и называть разрядные единицы;

·         устно складывать и вычитать круглые сотни в пределах 1000;

·         устно умножать и делить круглые сотни и десятки на однозначное число (80 × 2; 600:2);

·         письменно складывать и вычитать, умножать и делить на однозначное число без перехода через разряд в пределах 1000 (можно пользоваться таблицей умножения, калькулятором);

·         употреблять в речи название компонентов и результатов действий умножения и деления;

·         измерять длину в см, дм, м; измерять массу в кг;

·         записывать числа, выраженные одной и двумя единицами измерения стоимости, длины, массы;

·         сравнивать числа, полученные при измерении;

·         складывать и вычитать числа, полученные при измерении длины без преобразований (45 см – 34 см; 45 см 14 мм – 24 см; 45 см 14 мм – 24 см 7 мм);

·         получать, записывать, читать обыкновенные дроби, различать числитель и знаменатель;

 

 

                    

 

7класс

Нумерация- 6 часов  

Сложение и вычитание многозначных чисел -6 часов

Письменное умножение и деление многозначных чисел -6 часов

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на двузначное число -6 часов

Дроби -3 часа

Геометрические фигуры и величины -7 часов                           

 

Основные требования к знаниям и умениям учащихся

 

 

Учащиеся должны знать:

-   Числовой ряд в пределах 1 000 000;

-   Алгоритмы арифметических действий с многозначными числами, числами, полученными при измерении двумя единицами стоимости, длины и массы;

-   Элементы десятичной дроби;

-   Преобразование десятичных дробей;

-   Место десятичных дробей в нумерационной таблице;

-   Симметричные предметы, геометрические фигуры;

-   Виды четырехугольников: произвольный, параллелограмм, ромб, прямоугольник, квадрат, свойства сторон, углов, приемы построения.

Учащиеся должны уметь:

-   Умножать и делить числа в пределах 1 000 000 на двузначное число;

-   Читать, записывать десятичные дроби;

-   Складывать и вычитать дроби с разными знаменателями (обыкновенные и десятичные);

-   Записывать числа, полученные при измерении мерами стоимости, длины, массы, в виде десятичных дробей;

-   Выполнять сложение и вычитание чисел, полученных при измерении двумя единицами времени;

-   Решать простые задачи на нахождение продолжительности события, его начала и конца;

-   Находить ось симметрии симметрично относительно оси, центра симметрии.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Пояснительная записка коррекционных занятий по математике"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор детского оздоровительного лагеря

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 358 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.05.2016 856
    • DOCX 45.5 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Юрченко Елена Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Юрченко Елена Васильевна
    Юрченко Елена Васильевна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 45953
    • Всего материалов: 54

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 38 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 175 человек из 44 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания математики в среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 37 регионов

Мини-курс

Педагогические и психологические основы образования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектный анализ: стратегии и инструменты управления успешными проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с подростками

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов