Инфоурок ОБЗР Другие методич. материалыПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА о проведении учебно-полевых сборов в Уральском колледже технологий и предпринимательства

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА о проведении учебно-полевых сборов в Уральском колледже технологий и предпринимательства

Скачать материал

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

о проведении учебно-полевых сборов в

Уральском колледже технологий и предпринимательства

 

на 2013-2014  учебный год.

 

 

 

1.     Нормативно-правовое обеспечение учебных сборов

 

Учебные сборы проводились с обучающимися  пред выпускных групп 2 курса. На основании следующих документов:

-Федеральный Закон «О воинской обязанности и военной службе».

- Приказ Министерства обороны РФ и Министерства образования и науки РФ № 96/134 от 24.02.2010 г. «Об утверждении инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах».

- Приказа ЦВО №42 от 07.02.14

- Постановления Министерства общего и профессионального образования Свердловской  области №02-01-82/1279от 26.02.14 «О проведении 5-ти дневных учебно-полевых сборов».

 

   Вопросы подготовки и проведения учебных сборов рассматривались на

педагогическом совете, планерных совещаниях коллектива при директоре, на планёрных совещаниях администрации,  на уроках ОБЖ по следующим направлениям:

- доведение до сведения требования руководящих документов по подготовке и

проведению 5-ти дневных учебных сборов с юношами;

- доведение до сведения приказа по образовательному учреждению о подготовке к проведению 5-ти дневных учебных сборов с юношами.

В ходе подготовки к учебным сборам были разработаны и утверждены следующие организационно-распорядительные документы по УКТП:

1. Приказ «Об организации и проведении учебно-полевых сборов с обучающимися  пред выпускных групп 2 курса  в 2013-2014 учебном году» от 15мая №60.

2. План военно-патриотической работы с юношами, участниками учебных сборов.

3. Учебно-тематический план проведения пятидневных сборов с учащимися.

4. Расписание занятий с учащимися на учебных сборах.

 

С целью ознакомления с процедурой учебных сборов были проведены

 собрания. На собраниях до сведения обучающихся были доведены требования законодательных актов по подготовке граждан к службе в Вооруженных Силах РФ, порядок проведения учебных сборов, в том числе примерный учебно-тематический план и распорядок дня, критерии оценки по предмету ОБЖ.

Обучающимся было пояснено, что в соответствии с действующим законодательством 5-ти дневные учебные сборы являются составной частью обязательного предмета обучения «Основы безопасности жизнедеятельности». Прохождение данных сборов обязательно для всех юношей, за исключением освобожденных по состоянию здоровья .В ходе подготовки к учебным сборам педагогом-организатором ОБЖ Кочетковым  А.А. , курирующим вопрос по проведению сборов был проведен полный инструктаж для учащихся пред выпускных групп 2 курса .Инструктаж проводился по всем вопросам учебных сборов, в том числе и по мерам безопасности.

Обучающиеся, принимавшие участие в сборах, прослушав инструктаж,

расписались в ведомости проведения инструктажа по мерам безопасности во время учебных сборов и при обращении с оружием ,а также при проезде в автотранспорте.

 

2.      Цели и задачи

 

Одним из приоритетов государственной политики по обеспечению национальной безопасности страны является повышение престижа военной службы, поскольку главным условием качественного комплектования Вооруженных Сил является подготовка граждан Российской Федерации к военной службе. В современных условиях большое значение имеет подготовка юношей к военной службе. Для большинства молодых людей это событие является экстремальной ситуацией в жизни. Поэтому, чтобы быстрее и лучше адаптироваться к армейским условиям, необходимы определенная психологическая подготовка и знание основ военного дела.

Одной из главных форм подготовки молодежи к службе в армии является изучение учащимися общеобразовательных организаций Российской Федерации раздела «Основы военной службы» в рамках курса «Основы безопасности жизнедеятельности».

Подготовка обучающихся по основам военной службы в образовательных учреждениях предусматривает проведение ежегодных учебных сборов. В 2013-2014 учебном году проведены 35-часовые учебные сборы юношей, завершающие

изучение программы ОБЖ с 19 .05.2014 г. по 23 .05.2014 г .

Задачи учебных сборов:

--формирование морально - психологических и физических качеств гражданина,

необходимых для прохождения военной службы;

--воспитание патриотизма, уважения к историческому и культурному прошлому

России и ее Вооруженным Силам;

--изучение гражданами основных положений законодательства Российской

Федерации в области обороны государства, о воинской обязанности и воинском

учете, обязательной и добровольной подготовке к военной службе, о прохождении

военной службы по призыву и в добровольном порядке (по контракту), о

пребывании в запасе, о правах, обязанностях и ответственности военнослужащих и

граждан, находящихся в запасе;

--приобретение навыков в области гражданской обороны, изучение основ

безопасности военной службы, конструкции и правил обращения с боевым ручным

стрелковым оружием, основ тактической, медицинской, строевой подготовки,

вопросов радиационной, химической и биологической защиты войск и населения;

--практическое закрепление полученных знаний в ходе учебных сборов;

--проведение военно-профессиональной ориентации на овладение военно-учетными

специальностями и выбор профессии офицера.

 

 

3.      Количество обучаемых и порядок проведения сборов.

 

В 2013-2014 учебном году принимали участие обучаемые в количестве 121 человек. Занятия проводились в соответствии с приказом по ОУ и расписанием, согласованным с командиром 28 отдельной мотострелковой Краснознаменной бригаде ВЧ 61423. Программа УС в объёме 35 часов выполнена 100% учащихся полностью. Они приобрели необходимые знания по основам военной службы, продемонстрировали знания и умения по тактической, строевой, огневой и физической подготовке. Результаты отражены в ведомостях оценок по каждому этапу сборов.

Учебные сборы способствовали формированию психической устойчивости,

самодисциплины, физического совершенства, патриотического и гражданского долга к

выполнению обязанностей военной службы, интереса к военным специальностям.

В ходе учебных сборов отрабатывались следующие вопросы учебной программы:

-тактическая подготовка;

-радиационная, химическая и биологическая защита;

-общевоинские уставы;

-строевая подготовка;

-военно-медицинская подготовка;

-основы безопасности службы;

-огневая подготовка;

-физическая подготовка.

План проведения занятий в соответствии с программой учебных сборов

осуществлен в полном объёме, велся ежедневный учет юношей-участников сборов,

подготовлена сводная ведомость результатов учебных сборов. Каждое занятие начиналось

с проверки учебного места на наличие источников опасности для жизни и здоровья

учащихся-участников сборов. При проведении занятий инструктора руководствовались

Инструкцией по правилам и мерам безопасности при проведении занятий по программе

учебных сборов с учащимися общеобразовательных организаций. При проведении

учебных сборов учащимися обеспечивалось строгое соблюдение гигиены, техники

безопасности, особенно во время стрельб и в пути следования к месту сборов.

 

Обучающие сдали нормативы :

-  спортивные нормативы  (бег 100 м. и 1000 м., метание гранаты, силовая подготовка – подтягивание, преодоление полосы препятствия);

- радиационная, химическая и биологическая защита ( одевание средств СИЗ, ОЗК);

- строевая подготовка: отработка строевых движений на месте и в движении. Построения, перестроения, повороты, перемена направления движения. Выполнения воинского приветствия в строю на месте и в движении;

-огневая подготовка (теоретическая). Производилось изучение устройства автомата Калашникова и практические приемы по разборке и сборке;

 

Огневая подготовка

        Практические стрельбы были проведены на  учебном полигоне ВЧ  .

Перед началом проведения учебных стрельб руководителем стрельб был проведен с обучаемыми инструктаж по технике безопасности, порядок и правила выполнения упражнений. Создан пункт выдачи боеприпасов, составлены раздаточные ведомости. На исходную позицию вызывалось по 5 человека, каждому выдавались магазин и шесть патрон, учащиеся набивали магазин , затем проводилась проверка готовности обучающихся к стрельбе.  Выполнялось упражнение УС1. Стрельба проводилась по грудным мишеням (3 пробных, 3 зачет). Стрельба выполнялась из положения лежа, на исходной позиции каждого стреляющего находился рядовой ВЧ.

Также на полигоне  обучающие выполняли упражнения, передвижения на поле боя, выбор места и скрытное расположение на нем , сдача  зачет по сборке и разборке автомата, снаряжения магазина патронами.

По итогам стрельб можно сделать следующий вывод: процесс выполнения прошел организовано, все этапы проведены в строго определенном порядке по команде руководителя, никаких нарушений порядка и правил техники безопасности не произошло.

 

4.      Выводы.

 

Задачи, поставленные на период проведения сборов были  выполнены. Программа УС в объёме 35 часов выполнена 100% учащихся полностью. Обучающиеся  активно принимали участие в учебных сборах. Особый интерес проявили при посещении ВЧ 61423 изучение жизни и быта военнослужащих музея ВЧ.  Тем связанных с тактической и огневой подготовкой, изучение конструкции автомата Калашникова (разборка, сборка). Особый интерес вызвали стрельбы из боевого оружия,  все обучаемые прошедшие  сборы  стреляли из боевого оружия и боевыми патронами.

У многих обучаемых  изменилась негативное отношение к службе в Вооруженных Силах.

Учебные сборы юношей прошли организованно. Происшествий, связанных с жизнью и здоровьем учащихся не зафиксировано.

 

5.      Недостатки.

 

В период проведение сборов выявилось недостаточная физическая подготовка обучаемых. Слабая выносливость (часть обучающихся имеют Iгруппу.

           

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА о проведении учебно-полевых сборов в Уральском колледже технологий и предпринимательства"

Настоящий материал опубликован пользователем Кочетков Алексей Алексеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 10.01.2015 665
    • DOCX 47.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кочетков Алексей Алексеевич
    Кочетков Алексей Алексеевич

    преподаватель ОБЖ и БЖД

    • На сайте: 9 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 3456
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Когда меня спрашивают о том, куда я иду утром, имея в виду мою работу, я всегда отвечаю: «К детям!» Вот уже много лет они являются объектами моего служения, предметом моей любви, смыслом моей жизни. Я вхожу в класс, где меня ожидают ученики, и каждый раз я это делаю по-разному. Постоянна только любовь к этим неравнодушным созданиям, которые ждут от тебя поучительного урока, задумчивой притчи, красивой легенды из архива времени.Любой урок – самый главный, ибо завтра будут уже другие уроки. Давать их ученикам – вот мое первое педагогическое счастье. Главный человек для меня - мой ученик. Важно найти для каждого именно то слово, в котором он сейчас нуждается. В этом заключается мое второе счастье учителя. Именно сейчас я могу зажигать свет в их сердцах, звать к добру, задавать цель видеть смысл в любом деле. Вот мое третье счастье.

Проверочная работа для проведения занятия в медицинском колледже по теме: «Заболевания кишечника»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
3215
23
27.11.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Чуриков Андрей Владимирович

Техник-электрик

Рабочий лист по теме «Заболевания кишечника» предназначен для проведения занятий в учреждении СПО медицинской направленности. Материал направлен на формирование и первичное закрепление знаний студентов о видах и причинах заболеваний кишечника, о мерах первой помощи при колитах и желудочно-кишечном кровотечении. Рабочий лист составлен в форме небольшой проверочной работы. Материал можно использовать как на занятии, так и в качестве задания на дом. Рабочий лист состоит из шести заданий и рефлексии, включает ответы для экономии времени преподавателя. Структура рабочего листа: В задании 1 нужно показать понимание отличий энертита от колита. В задании 2 учащимся предстоит описать алгоритм первой помощи при кишечной колике. В задании 3 от студентов потребуется назвать не менее пяти причин появления болезни Крона. В задании 4 нужно определить отличия морфологических форм кишечной и дизентерийной амёбы. Задание 5 предлагает учащимся описать алгоритм первой помощи при желудочно-кишечном кровотечении. В задании 6 студентам предстоит описать, какими осложнениями грозит девертикулез. Материал представлен в 2-х форматах: в формате pdf, готовом для печати, и в формате docx, доступном для редактирования.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по теме «Заболевания кишечника» предназначен для проведения занятий в учреждении СПО медицинской направленности.  Материал направлен на формирование и первичное закрепление знаний студентов о видах и причинах заболеваний кишечника, о мерах первой помощи при колитах и желудочно-кишечном кровотечении. Рабочий лист составлен в форме небольшой проверочной работы. Материал можно использовать как на занятии, так и в качестве задания на дом.

Рабочий лист состоит из шести заданий и рефлексии, включает ответы для экономии времени преподавателя.

Структура рабочего листа:

В задании 1 нужно показать понимание отличий энертита от колита.

В задании 2 учащимся предстоит описать алгоритм первой помощи при кишечной колике.

В задании 3 от студентов потребуется назвать не менее пяти причин появления болезни Крона.

В задании 4 нужно определить отличия морфологических форм кишечной и дизентерийной амёбы.

Задание 5 предлагает учащимся описать алгоритм первой помощи при желудочно-кишечном кровотечении.

В задании 6 студентам предстоит описать, какими осложнениями грозит девертикулез.

Материал представлен в 2-х форматах: в формате pdf, готовом для печати, и в формате docx, доступном для редактирования.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:


Учебные сборы проводились с обучающимися пред выпускных групп 2 курса. На основании следующих документов:
-Федеральный Закон «О воинской обязанности и военной службе».
- Приказ Министерства обороны РФ и Министерства образования и науки РФ № 96/134 от 24.02.2010 г. «Об утверждении инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах».
- Приказа ЦВО №42 от 07.02.14
- Постановления Министерства общего и профессионального образования Свердловской области №02-01-82/1279от 26.02.14 «О проведении 5-ти дневных учебно-полевых сборов».

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 247 082 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

План- конспект проведения занятия по Инфекционным заболеваниям и их профилактике.
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности 5-6 класс», Виноградова Н.Ф., Смирнов Д.В., Сидоренко Л.В., Таранин А.Б.
  • Тема: Организм человека и его безопасность
  • 03.10.2020
  • 660
  • 7
«Основы безопасности жизнедеятельности 5-6 класс», Виноградова Н.Ф., Смирнов Д.В., Сидоренко Л.В., Таранин А.Б.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 223 713 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Интерактивные стратегии преподавания литературы

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Теоретические основы духовно-нравственного воспитания дошкольников

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Теория и практика инвестиций в контексте устойчивого развития

8 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 615 курсов
Сейчас в эфире

Занимательная квантовая механика

Перейти к трансляции