Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Пояснительная записка по ад.литературе 2 класс

Пояснительная записка по ад.литературе 2 класс

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Рабочая программа учебного предмета «Адыгейская литература» ( на русском языке) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, базисного учебного плана образовательного учреждения МБОУ СОШ №10.


Данная национально-региональная программа по чтению для 2-4 классов общеобразователь-ных учреждений Республики Адыгея составлена в соответствии с основными требованиями ба-зисного учебного плана Российской Федерации.


Общая характеристика курса

Программа предусматривает ознакомление учащихся начальных классов с произведениями разных жанров устного народного творчества, а также произведениями поэтов и писателей народов Республики Адыгея.

В основу программы положены идейно-тематический, эстетический, отчасти сезонный и хронологический принципы.

Изучение адыгейского литературного чтения (на русском языке) на ступени начального общего образования в образовательных учреждениях с русским языком обучения направлено на достижение следующих целей:


  1. овладение навыком осознанного, правильного и выразительного чтения, элементарными практическими умениями работы с художественным текстом адыгейских авторов; совершенствование всех видов национальной речевой деятельности;


  1. развитие и расширение читательского кругозора, эстетической восприимчивости к адыгейскому художественному слову;


  1. воспитание уважения к традициям, нравам и обычаям народов Республики Адыгея, к адыгейской литературе и литературе других народов Республики Адыгея; интереса к чтению произведений поэтов и писателей Республики Адыгея; расширение нравственно – эстетического опыта учащихся.


Основными задачами изучения предмета «Адыгейская литература» являются:


  • приобщение младших школьников к элементам устного народного творчества, национальной культуре и искусству, литературе народов, проживающих в Адыгее;

  • формирование у учащихся интереса и уважения к народам, к их жизни, труду, языку и культуре;

  • укрепление доброжелательных, дружеских отношений между детьми разных национальностей.


Круг чтения и опыт читательской деятельности дает перечень авторов, произведения которых рекомендуются для изучения адыгейской литературы в начальной школе.

Произведения адыгейских поэтов и писателей и народов Республики Адыгея (К.Жанэ, Н.Куёк, С.Яхутль, А.Гадагатль, М.Паранук, И.Машбаш, Н.Багов, Дж. Чуяко, Х.Андрухаев, Р.Нехай, П.Кошубаев, Ш.Куев, Х.Панеш, К.Кесебежев, Ю.Чуяко, Д.Чамокова, Х.Хурумов, Т.Дербе), доступные для восприятия младшими школьниками.



Место курса в учебном плане

На изучение адыгейской литературы во 2 классе отводится 68 ч (2 ч в неделю, 34 учебные недели)



Результаты изучения курса

Реализация программы обеспечивает достижение учащимися 2 класса следующих личностных, метапредметных и предметных результатов.


Личностными результатами изучения предмета «Адыгейская литература» являются следующие умения:

  • оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей; оценивать конкретные поступки как хорошие или плохие;

  • эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции;

  • понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать;

  • высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам.

Средством достижения этих результатов служат тексты произведений адыгейских авторов, вопросы и задания к ним, обеспечивающие эмоционально-оценочное отношение к прочитанному.


Метапредметными результатами изучения курса «Адыгейская литература» является формирование универсальных учебных действий (УУД).

Регулятивные УУД:

  • определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;

  • проговаривать последовательность действий на уроке;

  • учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией учебника;

  • учиться работать по предложенному учителем плану

Средством формирования регулятивных УУД служит технология продуктивного чтения.

Познавательные УУД:

  • ориентироваться в учебнике (на развороте, в оглавлении, в условных обозначениях); в словаре;

  • находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях;

  • делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;

  • преобразовывать информацию из одной формы в другую: подробно пересказывать небольшие тексты.

Средством формирования познавательных УУД служат тексты учебника и его методический аппарат, обеспечивающие формирование функциональной грамотности (первичных навыков работы с информацией).

Коммуникативные УУД:

  • оформлять свои мысли в устной и письменной форме (на уровне предложения или небольшого текста);

  • слушать и понимать речь других, участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях;

  • выразительно читать и пересказывать текст, отвечать на вопросы учителя, товарищей;

  • договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им;

  • учиться работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера, исполнителя).

Средством формирования коммуникативных УУД служит технология продуктивного чтения и организация работы в парах и малых группах.


Предметными результатами изучения курса «Адыгейская литература» является сформированность следующих умений:

  • воспринимать на слух тексты в исполнении учителя, учащихся;

  • осознанно, правильно, выразительно читать целыми словами;

  • понимать смысл заглавия произведения; выбирать наиболее подходящее заглавие из данных; самостоятельно озаглавливать текст;

  • делить текст на части, озаглавливать части;

  • выбирать наиболее точную формулировку главной мысли из ряда данных;

  • подробно и выборочно пересказывать текст;

  • составлять устный рассказ о герое прочитанного произведения по плану;

  • размышлять о характере и поступках героя;

  • относить произведение к одному из жанров: сказка, пословица, загадка, песенка, скороговорка; различать народную и литературную (авторскую) сказку;

  • относить сказочных героев к одной из групп (положительные, отрицательные, герои-помощники, нейтральные персонажи);

  • соотносить автора, название и героев прочитанных произведений.


Учебно – тематический план


Наименование разделов

Всего часов

1

Наша Республика Адыгея

2

2

Адыгейское устное народное творчество

18


3

Национальные игры

3


4

Произведения поэтов и писателей Республики Адыгея

27


5

Загадки, пословицы, сказки, стихотворения и рассказы народов Республики Адыгея

18



Итого

68



Основные требования к уровню подготовки учащихся


В результате изучения адыгейской литературы ученик 2 класса должен:


знать\ понимать:


  • имена 3 – 4 писателей (поэтов) Республики Адыгея

  • наизусть 3-4 стихотворения,

  • название и основное содержание некоторых изученных литературных произведений адыгейских авторов (по выбору);


уметь:

  • читать выразительно художественный текст,

  • читать осознанно тексты художественных произведений адыгейских писателей на русском языке (без учёта скорости),

  • определять тему и главную мысль произведения,

  • пересказывать текст (объём не более 1 страницы),

  • делить текст на смысловые части, составлять его простой план,

  • читать стихотворные произведения наизусть (по выбору).

  • приводить примеры произведений фольклора (пословицы, загадки, сказки, мифы),

  • различать жанры национальной художественной литературы (сказка, рассказ,стихотворение),


использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • самостоятельного чтения книг,

  • высказывания оценочных суждений о прочитанном произведении,

  • самостоятельного выбора и определения содержания книги по её элементам,

  • работы с разными источниками информации (словарями, справочниками, в том числе на электронных носителях).

Календарно – тематическое планирование по адыгейской литературе. 2 класс (68 часов)

урока

Тема урока

Кол. час

Дата

Наша Республика Адыгея

1


С. Яхутль «Адыгея родная моя» Экскурсия по станице.

1


2


К. Жанэ «Так в Адыгее говорят», Н. Куёк «Мальчик в черкеске»

1


Адыгейское устное народное творчество

3


Загадки. Пословицы

1



4


Сказка «Серый кот и мыши»

1


5


Сказка «Петух – хвастун»

1


6-7


Сказка «Дружная компания»

2


8-10


Сказка «Шапка – небылица»

3


11-12


Сказка «Злая мачеха»

2


13


«Слава на долгие века»

1


14-15


« В гостях у старого нарта»

2


16


Сказка «О том как Ордзэмэдж раздал три волшебных камня»

1


17


« Ащамез и Кунунд»

1


18


«Ток Тхагалиджа»

1


19


«Как появились Камыль и Пхачичь»

1


20


Викторина по сказкам

1


Национальные игры

21


Прятки

1


22


Певцы. Меткий стрелок

1


23


Всадник

1


Произведения поэтов и писателей Республики Адыгея

24


М. Паранук « Лиса и журавль»

1


25-26


М. Паранук «Кто сильнее?»

2


27


К. Жанэ «Спор»

1


28


Х. Панеш «Осень», М. Паранук «Кто позабыл родной язык»

1


29


И. Машбаш «Живи, добро верши», «Общий двор»

1


30


Дж. Чуяко «Прилежный мальчик», М. Паранук «Случай на улице»

1


31


К. Жанэ «Суматоха», «Почему Деде не получил подарка»

1


32


Дж. Чуяко «Про котёнка», «Снеговик»

1


33


К. Жанэ «Как я согрелся»,Н. Куёк «Снежинки», «Снег»

1


34


К. Жанэ «Как Нурдин испугался»

1


35


К. Жанэ «Почему я люблю закрывать глаза»

1


36


Н. Куёк «Сколько рук у дедушки?», «Лужи»

1


37


Дж. Чуяко «Камни», Х. Панеш «Я сам»

1


38


Р. Нехай «Добрый старик», К. Жанэ «Колыбельная»

1


39


А. Гадагатль «Вот какой он странный»

1


40


К. Жанэ «Как внуки запутали бабушку»

1


41


К. Жанэ «Мой пирог», «Вышивала Фатимет»

1


42


А. Гадагатль «Мамин помощник»

1


43


К. Жанэ «Мишкины штанишки»

1


44


Дж. Чуяко «Милей всего»

1


45


К. Жанэ «Старый пастух»

1


46


Дж. Чуяко «Это бабушка не чужая», «Гром»

1


47


Р. Ачмиз «А солнышко решило», Х. Панеш «После дождя»

1


48


Н. Куёк «Луна и солнце», «Песенка»

1


49


А. Гадагатль «Погоди-ка, малыш!»

1


50


Путешествие по произведениям поэтов и писателей Республики Адыгея

1


Загадки, пословицы, сказки. стихотворения и рассказы народов Республики Адыгея

51


Загадки

1


52


Пословицы

1


53


Русская народная сказка «Лиса и тетерев»

1


54


Р. Сказка «Завещание»

1


55


КВН «Русские народные сказки»

1



56



С. Есенин «Зима»


1



57


Г. Габриелян «Петрос и бабушка»

1


58


Ш. Галиев «Почему не ругается мама»

1


59


Ф. Балкарова «Эльбрус»

1


60


Что говорят стихи. Закрепление

1


61-62


Н. Носов «Заплатка»

2


63-64


А. Алиш «Два петуха»

2


65-66


В. Бианки «Сорока Галя»

2


67


Пресс – турнир по страницам адыгейских детских журналов «Родничок» и др.

1


68


Викторина по изученным произведениям

1



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДA-046002
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>