ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Современное математическое образование в системе
общего среднего образования занимает одно из ведущих мест, что определяется
безусловной практической значимостью математики, ее возможностями в развитии и
формировании мышления человека, ее вкладом в создании представлений о научных
методах познания действительности. Без математической подготовки невозможно
достичь высокого уровня образования необходимого для освоения многих
специальностей (экономика, бизнес, финансы, физика, химия, техника и др.)
поэтому для большинства школьников математика становится профессионально
значимым предметом.
Данная рабочая программа для 6(коррекционногоVIIвида) класса разработана в соответствии со
следующими нормативными документами:
- Федеральный государственный образовательный стандарт
основного общего образования (Министерство образования и наук РФ М.
Провсвещение, 2011 (стандарты второго поколения))
- Примерная основная образовательная программа
образовательного учреждения. Основная школа. Серия: Стандарты второго
поколения.М. Просвещение 2011
- «Математика». Сборник рабочих программ. 5-6 классы
(Бурмистрова). – М.: Просвещение, 2013.
- УМК Н.Я Виленкина.
Рабочая програма расчитана на 175 часов в год.
Контрольных работ: 15
1)
Виленкин, Н. Я. Математика. 6 кл. : учебник для учащихся
общеобразовательных организаций/ Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков,
С. И. Шварцбурд. – М. : Мнемозина, 2014. – 288 с.
2)
Рудницкая,
В. Н. Математика.
6 кл. : рабочая тетрадь № 1. Обыкновенные дроби / В. Н. Рудницкая. – М. : Мнемозина. 2012. –
79 с.
3)
Рудницкая,
В. Н. Математика.
6 кл. : рабочая тетрадь № 2. Рациональные числа / В. Н. Рудницкая. – М. : Мнемозина. 2012. –
71 с.
4)
Чесноков,
А. С. Дидактические
материалы по математике для 6 класса / А. С. Чесноков, К. И. Нешков. – М. : Академкнига/Учебник, 2012– 160 с.
5)
Жохов,
В.И.
Преподавание математики в 5–6-х классах по учебникам: Математика / Н. Я.
Виленкин, В. И. Жохов, А.С . Чесноков, С. И. Шварцбурд. Методические
рекомендации для учителя. – М. : Мнемозина.
2011.
6)
Рабочая
тетрадь по математике. 6 класс. К учебнику Н.Я Виленкина и др./ Т.М. Ерина. М.:
издательство «Экзамен», 2013.
Информация о внесённых изменениях.
В нашей школе обучаются дети с задержкой
психического развития.
Недостаточность внимания, памяти, логического
мышления, пространственной ориентировки, быстрая утомляемость отрицательно
влияют на усвоение математических понятий, в связи с этим при рассмотрении
курса математики 6 класса мною внесены изменения в объем теоретических
сведений.Некоторый материал программы дается без доказательств, только в виде
формул и алгоритмов или ознакомительно для обзорного изучения, некоторые темы в
связи со сложностью изложения и понимания были исключены.
Учитывая нарушение процессов запоминания и
сохранения информатизации у детей с ЗПР, пришлось следующие темы (смотрите
примечание к планированию) изучать ознакомительно с опорой на наглядность.
Снизив объем запоминаемой информации, для
учащихся с ЗПР целесообразно более широко ввести употребление опорных схем,
памяток, алгоритмов.
Среди большинства учащихся с ЗПР существует
большая группа ребят с недостатками зрительно-пространственного восприятия,
нарушениями конструктивно-пространственного мышления, поэтому такие учащиеся
испытывают большие трудности при изучении геометрического материала. Исходя из
этого, пришлось скорректировать и геометрический материал 6 класса. Трудно
воспринимаемый материал исключить (смотрите примечание к планированию по
геометрии).
Развитие познавательного интереса на уроках
геометрии базируется в основном на наглядном материале с опорой на формулировки
теорем, свойств, признаков геометрических фигур, даваемых в виде памяток, схем,
таблиц.
В программу внесены изменения:
некоторые темы даны как ознакомительные;
отдельные темы исключены, так как трудно
усваиваются детьми с ЗПР из-за особенностей психологического развития.
Действующие программы откорректированы в
направлении разгрузки курса по содержанию, т.е. предполагается изучение
материала в несколько облегченном варианте, однако не опускается ниже
государственного уровня обязательных требований.
Примечание к планированию математики
Темы изучаются как ознакомительные.
Тема: «Куб», «Прямоугольный параллелепипед»,
«Объем куба и прямоугольного параллелепипеда», «Единицы измерения объемов».
Тема: «Среднее арифметическое».
Тема: «Круговые диаграммы»
Тема: «Изменение величин»
Глава «Делимость чисел».
Тема: «НОД и НОК»
Глава «Отношение и пропорции».
Тема: «Длина окружности и площадь круга»,
«Шар».
Тема: «Столбчатые диаграммы».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.