Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Познание мира "Хлеб - всему начало"

Познание мира "Хлеб - всему начало"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Познание мира


Тема. Хлеб - всему начало.


Цель. Знать значение хлеба в жизни людей.


Задачи:

1. Распишут и объяснят последовательность превращения семени в хлеб.

2. Расскажут и дадут оценку значения хлеба для людей.

3. В группах составят программу действий для производства хлеба.


Ход урока


1. Психологический настрой.


2. Работа в Дневнике наблюдений (с. 4-5). Учитель предлагает рассмотреть страничку, прочитать

названия месяцев, условные обозначения и спрашивает:

- Как вы думаете, что это за таблица?

- Какие сведения сюда вносят?

Учащиеся с учителем вспоминают, какая погода была в первые дни сентября и начинают заполнение календаря.


3. Проверка домашнего задания. Предложить учащимся обменяться учебниками и провести взаимопроверку заполненной таблицы на с. 8. Пары докладывают о выполнении. При возникновении спорных моментов истину помогает определить весь класс.


4. Актуализация опорных знаний, умений и навыков.

Работа в группах. Учитель предлагает по 1 загадке на группу. Время для обсуждения 1-2 мин. Участники группы зачитывают загадку и предлагают вариант отгадки.

1 группа Вырос в поле дом, (4-5 учащихся)

Полон дом зерном,

Стены позолочены,

Ставни заколочены,

Ходит дом ходуном

На столбе золотом. (Колос)

2 группа

Весь мир кормит,

А сама не ест. (Мельница)

3 группа

На ниве в самый жаркий день

На тонком стебле я качаюсь. (Колос)

4 группа

Мы посеем зерно,

Пусть заколосится

На широком поле

Спелая .... (Пшеница)

5 группа

Меня бьют, колотят, режут,

А я все терплю -

Людям добром плачу. (Хлеб)

6 группа

И кругловато, и ноздревато, и мягко,

И ломко, а всех милей. (Хлеб)

7 группа

Что на сковороду наливают

Да вчетверо сгибают? (Блины)

Когда все группы выступят, учитель предлагает определить тему урока.

http://festival.1september.ru/articles/414888/img1.jpg

5. Сообщение темы и цели урока.

- Как вы думаете, трудно ли вырастить такой душистый, такой румяный хлеб? Почему вы так думаете? Докажите. Приведите примеры.


6. Работа над новым материалом.

Работа по учебнику. Чтение стихотворения, с. 20.

- Ребята, как же растят хлеб? Давайте превратим семя в хлеб. http://festival.1september.ru/articles/414888/img7.jpg

Учитель переносит цепочку с учебника на доску для того, чтобы можно было вписывать, исправлять, менять.

Учащиеся предлагают варианты заполнения цепочки, учитель вносит их предложения. Когда правильная последовательность будет установлена, учитель просит учащихся сделать вывод о превращении семени в хлеб.

- Почему старшие говорят: «Хлеб не бросай! На хлеб не наступай!»? Ответы детей.

Работа по учебнику. Чтение текста.

- Действительно, многим людям приходится трудиться, чтобы хлеб появился на столе.

Работа в группах. Учитель предлагает ученикам организовать группы по 4 человека и всем вместе составить программу действий для производства хлеба (учебник, с. 20). http://festival.1september.ru/articles/414888/img3.jpghttp://festival.1september.ru/articles/414888/img4.jpghttp://festival.1september.ru/articles/414888/img6.jpghello_html_m6c09fc10.png


7. Рефлексия. Группы презентуют свои варианты программы, доказывают, аргументируют.

8. Домашнее задание. Отгадать кроссворд «Колобок», с. 21.





MP900409571[1]




















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров218
Номер материала ДВ-037590
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх