Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Познание мира "Погода"4 класс

Познание мира "Погода"4 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

The plan of the lesson / Сабақтың жоспар / План урока

Date/ Күні/ Дата: 19.11.2015.

Class/ Сынып / Класс: 4 «В».

Subject/ Пән/ Предмет: Познание мира.

Theme/ Сабақтың тақырыбы / Тема урока: «Погода. Климат. Прогноз погоды».

Type of the lesson/ Сабақтың үлгісі / Тип урока: изучение нового материала.

Kind of the lesson/ Сабақтың түрі / Вид урока: стандартный.

Objectives/ Мақсаты / Цель:

- educational/ білімдік / образовательная:. познакомить с элементарными понятиями «погода», «климат», «прогноз погоды»

- developing/ дамытушылық / развивающая: формировать умение наблюдать, развивать устные речевые умения учащихся, память, внимание.

- bringing-up/ тәрбиелік / воспитательная: воспитывать особое ответственное отношение к учебному труду.

Equipment/ Көрнекілік / Оборудование: ИКТ, ндм, дидактический материал.

The lesson’s plan/ Сабақтың жоспары / План урока



  1. Организационный момент.

- Приветствие.

- Психологический настрой.

- Сообщение темы и целей урока.

  1. Основная часть.

-Проверка домашнего задания.

-Изучение нового материала.

-Физминутка.

-Первичное закрепление материала.

  1. Заключительная часть.

- Итог урока.

-Домашнее задание.






Әдебиет / Литература / Literature:

  1. Учебник «Познание мира», 4 класс, К.Жунусова, И.Нугуманов, Алматы, «Атамұра», 2015


The lessons going/Сабақтың барысы/Ход урока

  1. Организационный момент


-Приветствие.

Добрый день, учащиеся.


-Психологический настрой.

На части не делится солнце лучистое, 
И вечную землю нельзя разделить, 
Но искорку счастья луча золотистого 
Ты можешь кому - то всегда подарить.

Садитесь!

В такой холодный ненастный день, в течении всего урока, нас будет согревать солнышко.


-Сообщение темы и целей урока.

Посмотрим на доску и сравним рисунки облачно, дождливо, снегопад. Что в них общего? Что их всех объединяет? Где мы можем увидеть эти обозначения. (Погода). На казахском языке погода это – ауа райы, а на английском weather.

На уроке мы будем преследовать такие цели, как: познакомиться с элементарными понятиями «погода, климат, прогноз погоды».


  1. Основная часть.


-Проверка домашнего задания.

У учащихся есть лучики. На этих лучиках необходимо сопоставить правильное словосочетание. Проверка: обменяйтесь лучиком с соседом по парте, проверьте и поставьте оценку. 0 ошибок – оценка «5», 1 ошибка – оценка «4», 2 ошибки – оценка «3». 3-4 ошибки – оценка «2».


-Изучение нового материала.

Состояние нижнего слоя атмосферы в определенной местности и в определенное время называют погодой. Характер температуры зависит от температуры и влажности воздуха, облачности и осадков, направления и силы ветра. Эти показатели погоды постоянно контролируются и измеряются различными специалистами. Они составляют прогноз погоды, то есть сообщают, какой будет облачность, температура и т.д.

Человек хочет знать прогноз погоды на каждый день. Это необходимо ему для того, чтобы соответственно одеться, отправляясь на работу или в школу. Прогноз погоды особенно важен для водителей дальних рейсов и лётчиков. Работники сельского хозяйства тоже постоянно следят за сообщениями о погоде.

В один и тот же день в разных уголках земли погодные условия бывают разными. Погода меняется не только от местности к местности, но и во времени. Ежегодное повторение погоды в какой-либо местности – это её климат. Тип климата зависит от взаимного влияния воздушного слоя, суши и водной оболочки. В некоторых районах земли не бывает зимы, там всегда тепло. Выпадает много осадков. Поэтому почти нет различий между временами года.

А в нашем городе Костанай климат резкоконтинентальный.

В других районах зима холодная и длинная.

Казахстан расположен вдали от океанов, в центре континента Евразия. Его климат называют континентальным. Он характеризуется значительными колебаниями температуры воздуха в течении суток и в течении года. Здесь хорошо проявляются различия между временами года.

На территории Казахстана более 150 лет систематически ведется наблюдение за изменением погоды. Сейчас в Казахстане расположено 256 метеостанций. Наши станции входят во всемирную метеорологическую сеть, ведь погода не имеет границ. Информация о предстоящей погоде должна быть максимально достоверной. Это основной критерий её качества.

Итак, людям каких же профессий необходимо всегда знать прогноз погоды?


-Физминутка.

Head, shoulders, knees and toes
Knees and toes
Head, shoulders, knees and toes
Knees and toes

And eyes and ears and mouth and nose

Head, shoulders, knees and toes
Knees and toes


-Первичное закрепление материала.

Работа по группам(1 и 2 парты, 3 и 4 парты), стр. 60-61.

1 ряд – составление вопросов;

2 ряд – составление кластера;

3 ряд – составление синквейна.

После завершения, выступление одного ученика с каждого ряда.


  1. Заключительная часть.


- Итог урока.

Урок подходит к своему завершению, возьмите в руки солнышко и нарисуйте на нем смайл, соответствующий вашему настроению. С каждого ряда 1 ученик собирает солнышки и дарит их нашему большому солнцу, которое дарило нам тепло на протяжении всего урока.


-Домашнее задание.

Откройте дневники и запишите домашнее задание: дневник наблюдений, стр. 46 №2, 3, 4.

Стр. 60-61, читать, пересказ, отвечать на вопросы.



Башко Г.М. __________________

Буртылева З.А. _______________

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров43
Номер материала ДБ-372366
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх