441875
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыПознание ООД ФЭМП "Овощная корзина" старшая группа

Познание ООД ФЭМП "Овощная корзина" старшая группа

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Управление образования Администрации муниципального района Туймазинский район

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребёнка – детский сад №24 г.Туймазы муниципального района Туймазинский район республики Башкортостан









Конспект ООД

Направление: Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: «Овощная корзинка»

Возраст: старшая группа.











Подготовил и провел воспитатель

высшей квалификационной категории

Исмагилова А.А.

Октябрь,2015 год









Туймазы ,2015

Интеграция областей. Художественно эстетическое развитие- музыкальное развитие, речевое развитие, социально коммуникативное развитие, физическое развитие.

Программное содержание.

Образовательные задачи. Закрепить порядковый и количественный счет в пределах 6, учить правильно отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счету?», «На котором месте?». Упражнять в умении сравнивать предметы по длине, раскладывать их в убывающем и возрастающем порядке. Закрепить сравнение чисел. Совершенствовать знания геометрических фигур. Закрепить знания цвета.

Развивающие задачи. Развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику, зрительное восприятие и память. Формировать навыки самостоятельной работы. 

Воспитательные задачи. Воспитывать интерес к занятиям математикой, умение действовать сообща, доводить начатое дело до конца.

Методические приемы. Мотивация: в группе появилась корзинка, что же там? Игровое упражнение на порядковый счет овощей «Который по счету?» работа с двухполосными карточками, игровое упражнение «Учись считать»,работа с числовыми карточками, физминутка, игровое задание «Разложи грядки», работа с раздаточным материалом- полосками разной длины, дидактическая игра «Геометрическое лото», использование мультимедийного экрана.

Наглядность. Корзинка с овощами: капуста, свекла, помидор, лук, морковь, огурец, картинки овощей: 6 шт. капусты, 6шт. моркови, свекла, помидор, лук, огурец, мультимедийный экран: «Счет овощей», «Геометрическое лото»

Раздаточный материал. Числовые карточки до 6, двухполосные карточки, геометрические фигуры: 6 квадратов зеленого, 6 квадратов красного цвета, полоски разной длины и цвета для сравнения по длине, карточки «геометрическое лото».

Словарная работа. Учить результат сравнения обозначать словами: самая длинная, короче, еще короче… самая короткая.

Индивидуальная работа. Активизировать работу Дарины, Эвелины, Ралана.

Предварительная работа. Игровые упражнения на количественный и порядковый счет в пределах 5. Дидактические игры «Геометрическое лото», «Найди пару», «Найди лишнее», разучивание физминуток.





Ход ООД.

Организационный момент. Дети заходят в группу, здороваются.

Давайте, ребята, учитесь считать!

Запомните все, что без точного счета

Не сдвинется с места любая работа,

Без счета не будет на улице света,

Без счета не может подняться ракета,

И в прятки сыграть не сумеют ребята,

Беритесь ребята скорей за работу

Учитесь считать, чтоб не сбиться со счету.

Воспитатель. Я сегодня пришла в группу и обнаружила на столе корзинку. Только что в ней я не знаю. А вы хотите узнать? Ответы детей.

Игровое упражнение «Узнай на ощупь». Дети на ощупь узнают и называют овощи из корзинки. На доске выставляются предметные картинки овощей из корзинки.

Воспитатель. Как нужно посчитать, чтобы узнать на котором месте находится тот или иной овощ? Ответы детей. Посчитать по порядку.

Игровое задание «Который по счету?» Ответы детей.

Воспитатель. Что нужно сделать, чтобы узнать «Сколько овощей?» Ответы детей. Игровое упражнение «Учись считать». Дети работают с двухполосными карточками.

Воспитатель. Выложите столько квадратов зеленого цвета, сколько у меня капусты. (6). Дети выкладывают.

Восптатель. Выложите столько квадратов красного цвета, сколько у меня моркови . (5). Дети выкладывают.

Воспитатель. Сколько квадратов зеленого цвета? (6)

Сколько квадратов красного цвета? (5)

Как сделать поровну? (+_ 1)

Один ребенок работает у доски.

Воспитатель. Дети, посчитаем, сколько у нас овощей, помогут нам числовые карточки.

Мультимедийный просмотр. Дети работают с раздаточным материалом-числовые карточки.(до6)

Физминутка.

В огород мы пойдем, урожай соберем.

Мы моркови натаскаем и картошки накопаем.

Срежем мы кочан капусты

Круглый сочный, очень вкусный.

Свеклы мы нарвем немножко

И вернемся по дорожке.

Воспитатель. Как одним словом можно назвать то, что лежит у нас в корзинке? (Овощи)

Воспитатель. Где растут овощи? (На грядке)

Воспитатель. У нас тоже есть грядки. Разложите грядки от самой длинной до самой короткой.

Игровое задание «Разложи грядки» Дети работают с раздаточным материалом: полоски разной длины и цвета.

Воспитатель. -Что вы можете сказать о полоске красного цвета? (самая длинная). Какого цвета самая короткая полоска? (желтая)

Воспитатель. Ну а теперь заглянем в нашу корзину, не осталось ли там чего? Овощей здесь нет, они превратились в геометрические фигуры. Во что может превратиться капуста? (в круг). Морковь? (Треугольник). Дети работают с раздаточным материалом.

Дидактическая игра «Геометрическое лото». Одновременно мультимедийный просмотр «Геометрическое лото».

Воспитатель. Молодцы дети. Что понравилось вам? (Ответы детей)

Что будем делать с овощами? Отнесем их на кухню, чтобы наши повара приготовили нам вкусный обед.

Общая информация

Номер материала: ДВ-105580

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.