Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / "Познание основ биологии на интегрированных уроках"

"Познание основ биологии на интегрированных уроках"



  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Познание основ биологии на интегрированных уроках Чиботэрикэ Марина Юрьевна У...
Недостатки школьной системы обучения многопредметность; разобщённость учебных...
Причины неспособности к анализу: Невероятная перегруженность ребёнка; возраст...
Задачи учителя помочь учащимся усвоить всю совокупность фактов и явлений в их...
Интеграция (лат.)- объединение в целое каких-либо частей или элементов в про...
Формы проведения интегрированных уроков собеседования, семинар, конференция,...
биология химия 9 класс Химическая организация клетки Неорганические вещества...
Преимущества проведения интегрированных уроков Повышают мотивацию, формируют...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Познание основ биологии на интегрированных уроках Чиботэрикэ Марина Юрьевна У
Описание слайда:

Познание основ биологии на интегрированных уроках Чиботэрикэ Марина Юрьевна Учитель биологии МОУ СОШ № 117 город Нижний Новгород

№ слайда 2 Недостатки школьной системы обучения многопредметность; разобщённость учебных
Описание слайда:

Недостатки школьной системы обучения многопредметность; разобщённость учебных предметов; плохую ориентацию в содержании смежных дисциплин; идею чёткой специализации; оторванность от жизни; отсутствие целостного восприятия мира; неумение переносить знания от одного предмета к другому; перегрузку учащихся; отсутствие мотивации к предмету;

№ слайда 3 Причины неспособности к анализу: Невероятная перегруженность ребёнка; возраст
Описание слайда:

Причины неспособности к анализу: Невероятная перегруженность ребёнка; возрастная неподготовленность к восприятию тех или иных абстрактных понятий; неподготовленность ребёнка к чтению серьёзных текстов; учебные тексты написаны на общенаучном языке, очень далёком от ежедневной речевой практики школьника; дефекты учебников и методик.

№ слайда 4 Задачи учителя помочь учащимся усвоить всю совокупность фактов и явлений в их
Описание слайда:

Задачи учителя помочь учащимся усвоить всю совокупность фактов и явлений в их развитии, овладеть общей картиной мира; покончить с разобщённостью школьных предметов; возбудить интерес учащихся к учению; повысить практическую направленность обучения.

№ слайда 5 Интеграция (лат.)- объединение в целое каких-либо частей или элементов в про
Описание слайда:

Интеграция (лат.)- объединение в целое каких-либо частей или элементов в процессе развития. (толковый словарь Ушакова) «Интеграция - это глубокое взаимопроникновение, слияние, насколько это возможно, в одном учебном материале обобщенных знаний в той или иной области». Кульневич С. В., Лакоценин Т.Т.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Формы проведения интегрированных уроков собеседования, семинар, конференция,
Описание слайда:

Формы проведения интегрированных уроков собеседования, семинар, конференция, ролевые игры, зачетные занятия, дискуссии, лекции и т.д.

№ слайда 9 биология химия 9 класс Химическая организация клетки Неорганические вещества
Описание слайда:

биология химия 9 класс Химическая организация клетки Неорганические вещества в жизни человека Интегрированное семинарское занятие «Элементы жизни» 10 класс Органические вещества клетки Жиры, углеводы, белки Конференция по теме «Липиды» Конференция по теме «Углеводы» Семинар по теме «Белки и их роль в жизни человека» 11 класс Дискуссия «Роль окислительно-восстановительных реакций в природе» Заключительная конференция «Химияпищи»

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Преимущества проведения интегрированных уроков Повышают мотивацию, формируют
Описание слайда:

Преимущества проведения интегрированных уроков Повышают мотивацию, формируют познавательный интерес. Способствуют формированию целостной научной картины мира. Способствуют развитию устной речи. Помогают систематизировать знания. Способствуют развитию в большей степени, чем обычные уроки, воображения, внимания, памяти, мышления учащихся. Обладая большой информативной ёмкостью, способствуют увеличению темпа выполняемых учебных операций, позволяют вовлечь каждого школьника в активную работу. Дают возможность побывать в роли учителя, повторить пройденный материал. Проведение интегрированных уроков способствует повышению роста профессионального мастерства учителя.


Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров139
Номер материала ДВ-145724
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх