Инфоурок / История / Конспекты / Познавательная игра по истории "От рядового до генерала"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Познавательная игра по истории "От рядового до генерала"

библиотека
материалов

Познавательная игра «От рядового до генерала».

Цель: формировать познавательный интерес к истории родной страны, развивать личность, обладающую качествами гражданина – патриота Родины, воспитывать у учащихся сознательное чувство ответственности за Родину.

Девиз: служба ратная, служба солдатская.

Этапы:

рядовой, старшина, сержант,

лейтенант, старший лейтенант, капитан,

майор, подполковник, полковник, генерал


1этап: дослужимся до старшины

  1. Назовите, в каких войсках вы бы хотели служить? Звание ефрейтор

  2. В чем заключается ваш долг перед Родиной? Вы - младшие сержанты.

  3. Какими качествами должен обладать военный человек? Звание- сержант.

  4. Ваш любимый фильм о доблестных воинах нашей Родины. ( Офицеры, В бой идут одни старики) Старший сержант.

  5. Если Родина скажет надо, что Вы ответите? Старшина.


2 этап: получи офицерское звание

Офицер должен окончить военное училище. Обладать смекалкой.

Задание 1. Закончи пословицы. (Лейтенант.)

  • Друг за друга стой - выиграешь бой.

  • Хочешь покоя – готовься к бою.

  • Воевать не числом, а уменьем.

  • Сам погибай, а товарища выручай.

  • По уставу жить – легче служить.

  • Русский боец – всем образец.


Задание 3. Зашифровка пословицы. (Старший лейтенант.)

РИЦМЗ

УЙ -ОЕ

СББВБЦ

СОСР

КЕЕА

(Ответ: русский боец - всем образец.)


Задание 4. Прослушав оперативную сводку, опубликованную в газете, определите, о какой битве Великой Отечественной войны идет речь? (Капитан.)


  • Битва, которая проходила в декабре 1941года, где немецкая армия потерпела серьезное поражение и была остановлена. (Битва под Москвой.)

  • Железной стеной встали на защиту этого города. За Родину! Ни шагу назад!- с этими словами солдаты шли на бой и победили. В этом сражении немецкая армия потерпела поражение, попав в котел. (Сталинградская битва.)

  • Эта битва была поистине грандиозной битвой. Под Прохоровкой состоялось крупнейшее в мировой истории танковое сражение. 5августа советская армия освободила Белгород и Орел. (Курская битва.)

  • Эта битва была завершающим этапом войны. Поле боя освещали 140 прожекторов, расположенных через каждые 200 метров. Это была картина впечатляющей силы – вспоминал Г.К. Жуков. (Битва за Берлин.)




Задание 5.Кому написаны эти письма. Погоны майора вручаются…

— Прошу участников подойти к микрофону и назвать автора письма (Проверка задания)

Письма:

1. «Дорогая моя, на переднем у нас передышка.
Спят в окопах друзья, тишина на крутом берегу,
Дорогая моя, поцелуй ты крепче сынишку,
Знай, что вас от беды я всегда берегу».

А. Дементьев

2. «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины,
Как шли бесконечные злые дожди,

Как кринки несли нам усталые женщины,

Прижав от дождя их к увядшей груди».

К. Симонов

3. «Мама, тебе эти строки пишу я,
Тебе посылаю сыновний привет,
Тебя вспоминаю такую родную,
Такую хорошую — слов даже нет!»

Э. Асадов

hello_html_m34f7927f.gif4. «Здравствуй, папа,
Ты опять мне снился,
Только в этот раз не на войне.
Я немножко даже удивился,

До чего ты прежний был во сне».

Е. Благинина

5. «Жди меня, — и я вернусь.
Только очень жди.

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди.

Жди, когда снега метут.

Жди, когда жара.

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера».'

К. Симонов

6. «Как я люблю глубину твоих ласковых глаз,
Как я хочу к ним прижаться сейчас губами...
Темная ночь разделяет, любимая,1 нас,

И тревожная степь пролегла между нами».

В. Агатов



Задание 6. Вспомнить песни Великой Отечественной войны. Погоны подполковника.

  • Танк ( Три танкиста)

  • Платочек (Синий платочек)

  • Сигарета (Давай закурим)

  • Плакат «Родина- мать зовет» (Священная война).

  • Виноград (Смуглянка).

  • Зенитная установка (Катюша).

  • Полено (В землянке).

  • Пуля (Темная ночь).


Задание 7. Познакомимся с личным делом. . Портреты полководцев. Назвать имя исторической личности. Погоны полковника вручаются…

Ведущий:

О всех войнах, подвигах нашего народа, вид­ных полководцах солдаты узнают на политзанятиях, ко­торые проводятся во всех военных частях и подразделе­ниях. Каждый из вас получает личное дело. Ознакомив­шись с ним, вам необходимо через 1 минуту назвать имя исторической личности.

(Раздаются личные дела)

Личные дела:

1. Маршал Советского Союза. Начал свой путь еще на фронтах первой мировой войны. Служил в Красной Ар­мии на должности командира эскадрона.

В 1937 г. был арестован по незаконному обвинению и 4 года провел в тюрьме. В 1941 г. был назначен команду­ющим 16-й армией. По окончании ВОВ был награжден орденами Суворова и Кутузова, высшим орденом «Побе­да» за номером два. 24 июня 1945 гГ командовал Пара­дом Победы в Москве.

(К.К. Рокоссовский)

  1. Выдающийся русский полководец, автор новой сис­темы обучения и воспитания защитников Отечества. Со­временники писали о нем, что «он положил руку на сер­дце русского солдата». Действительно, этот военачальник удостоился безграничного солдатского обожания и преданности. За ним готовы были идти в огонь и в воду.В 1794 г. получил звание фельдмаршала, позднее был произведен в генералиссимусы.

(А. В. Суворов)

3. Отличился в русско-турецкой войне 1787-1791 гг. В 1805 г. командовал войсками в Австрии против Наполе­она. В 1811-1812 гг. окончил войну с Турцией Бухарест­ским миром. В 1812 г. назначен главнокомандующим вме­сто Барклая де Толли. После Бородина получил званиеhello_html_78e2b6e3.gif фельдмаршала, а после изгнания французов титул свет­лейшего князя Смоленского.

(М.И. Кутузов)

  1. Маршал Советского Союза. Четырежды герой Советского Союза. В 1939 г. командовал войсками в боях на реке Халхин-Гол. В ВОВ в 1941-1942 гг. командовал войсками Резервного, Ленинградского и Западного фронтов. От имени Верховного Главнокомандования 8 мая 1945 г. принял капитуляцию фашистской Германии.
    (Г. К. Жуков)

  2. Русский князь, выдающийся полководец и государственный деятель. Выиграл крупное сражение со шведами, когда ему было только 20 лет. Эта победа принесли ему историческую славу. Был причислен православной церковью к лику святых. (Ал. Невский)

  3. Маршал Советского Союза, дважды Герой Советскиго Союза. В 1945 г. командовал 3-м Белорусским фронтом. Затем Главнокомандующий советскими войсками на Дальнем Востоке при разгроме японской Квантунской армии. С 1946 г. начальник Генштаба. В 1949-1953 гг., военный министр Министерства Вооруженных Сил СССР
    (А. М. Василевский)

Ведущий: Прошу участников подойти к микрофону и назвать имя исторических личностей.

Ведущий: Погоны полковника вручаются...

Задание 8. Тайный ящик. Очень важные вещи для солдата.

Какой известный предмет солдата лежит в тайном ящике? Погоны генерала вручаются…

  • Этот жестяной предмет использовали бойцы во время войны. ( Фляжка).

  • Предмет, который необходим бойцу в суровые годы войны в зимнее время. (Носки)

  • Без какого предмета бойцы не могли обойтись. (Спички).

  • Предмет, который приносит радость родственникам солдат. (Письмо с фронта).

  • Предметы, без которых не мог обойтись солдат в дни войны для содержания формы в порядке. Нитка с иголкой.

Принимали участие: 7-9 классы.

15.02.2011г.

Игра проведена учителем истории Гапоненко В.В.

Присутствовали: председатель ШМО учителей Денисова О.А., соц. педагог Козлова Е.И.


Литература:

  1. Сценарии школьных викторин, конкурсов, познавательных игр / Серия «Библиотека школьника». – Ростов –на Дону: Феникс, 2003.- 304с.

  2. Сборник мероприятий ко Дню Победы: сценарии торжественных линеек, вечеров, литературно- музыкальных композиций, классных часов/ автор –составитель М.В. Видякин и др. 2 –е изд., испр., стереотип. - Волгоград: Учитель, 2008.- 280с.










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Содержание данного внеклассного материала по истории имеет гражданско-патриотическую и познавательную направленность, способствует углублению исторических знаний учащимися, формирует бережное отношение к событиям далекого прошлого.Предназначено учителям истории и обществознания,может быть полезно классным руководителям.

Общая информация

Номер материала: ДБ-033041

Похожие материалы