316883
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыПознавательная игра по истории "От рядового до генерала"

Познавательная игра по истории "От рядового до генерала"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Познавательная игра «От рядового до генерала».

Цель: формировать познавательный интерес к истории родной страны, развивать личность, обладающую качествами гражданина – патриота Родины, воспитывать у учащихся сознательное чувство ответственности за Родину.

Девиз: служба ратная, служба солдатская.

Этапы:

рядовой, старшина, сержант,

лейтенант, старший лейтенант, капитан,

майор, подполковник, полковник, генерал


1этап: дослужимся до старшины

  1. Назовите, в каких войсках вы бы хотели служить? Звание ефрейтор

  2. В чем заключается ваш долг перед Родиной? Вы - младшие сержанты.

  3. Какими качествами должен обладать военный человек? Звание- сержант.

  4. Ваш любимый фильм о доблестных воинах нашей Родины. ( Офицеры, В бой идут одни старики) Старший сержант.

  5. Если Родина скажет надо, что Вы ответите? Старшина.


2 этап: получи офицерское звание

Офицер должен окончить военное училище. Обладать смекалкой.

Задание 1. Закончи пословицы. (Лейтенант.)

  • Друг за друга стой - выиграешь бой.

  • Хочешь покоя – готовься к бою.

  • Воевать не числом, а уменьем.

  • Сам погибай, а товарища выручай.

  • По уставу жить – легче служить.

  • Русский боец – всем образец.


Задание 3. Зашифровка пословицы. (Старший лейтенант.)

РИЦМЗ

УЙ -ОЕ

СББВБЦ

СОСР

КЕЕА

(Ответ: русский боец - всем образец.)


Задание 4. Прослушав оперативную сводку, опубликованную в газете, определите, о какой битве Великой Отечественной войны идет речь? (Капитан.)


  • Битва, которая проходила в декабре 1941года, где немецкая армия потерпела серьезное поражение и была остановлена. (Битва под Москвой.)

  • Железной стеной встали на защиту этого города. За Родину! Ни шагу назад!- с этими словами солдаты шли на бой и победили. В этом сражении немецкая армия потерпела поражение, попав в котел. (Сталинградская битва.)

  • Эта битва была поистине грандиозной битвой. Под Прохоровкой состоялось крупнейшее в мировой истории танковое сражение. 5августа советская армия освободила Белгород и Орел. (Курская битва.)

  • Эта битва была завершающим этапом войны. Поле боя освещали 140 прожекторов, расположенных через каждые 200 метров. Это была картина впечатляющей силы – вспоминал Г.К. Жуков. (Битва за Берлин.)




Задание 5.Кому написаны эти письма. Погоны майора вручаются…

— Прошу участников подойти к микрофону и назвать автора письма (Проверка задания)

Письма:

1. «Дорогая моя, на переднем у нас передышка.
Спят в окопах друзья, тишина на крутом берегу,
Дорогая моя, поцелуй ты крепче сынишку,
Знай, что вас от беды я всегда берегу».

А. Дементьев

2. «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины,
Как шли бесконечные злые дожди,

Как кринки несли нам усталые женщины,

Прижав от дождя их к увядшей груди».

К. Симонов

3. «Мама, тебе эти строки пишу я,
Тебе посылаю сыновний привет,
Тебя вспоминаю такую родную,
Такую хорошую — слов даже нет!»

Э. Асадов

hello_html_m34f7927f.gif4. «Здравствуй, папа,
Ты опять мне снился,
Только в этот раз не на войне.
Я немножко даже удивился,

До чего ты прежний был во сне».

Е. Благинина

5. «Жди меня, — и я вернусь.
Только очень жди.

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди.

Жди, когда снега метут.

Жди, когда жара.

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера».'

К. Симонов

6. «Как я люблю глубину твоих ласковых глаз,
Как я хочу к ним прижаться сейчас губами...
Темная ночь разделяет, любимая,1 нас,

И тревожная степь пролегла между нами».

В. Агатов



Задание 6. Вспомнить песни Великой Отечественной войны. Погоны подполковника.

  • Танк ( Три танкиста)

  • Платочек (Синий платочек)

  • Сигарета (Давай закурим)

  • Плакат «Родина- мать зовет» (Священная война).

  • Виноград (Смуглянка).

  • Зенитная установка (Катюша).

  • Полено (В землянке).

  • Пуля (Темная ночь).


Задание 7. Познакомимся с личным делом. . Портреты полководцев. Назвать имя исторической личности. Погоны полковника вручаются…

Ведущий:

О всех войнах, подвигах нашего народа, вид­ных полководцах солдаты узнают на политзанятиях, ко­торые проводятся во всех военных частях и подразделе­ниях. Каждый из вас получает личное дело. Ознакомив­шись с ним, вам необходимо через 1 минуту назвать имя исторической личности.

(Раздаются личные дела)

Личные дела:

1. Маршал Советского Союза. Начал свой путь еще на фронтах первой мировой войны. Служил в Красной Ар­мии на должности командира эскадрона.

В 1937 г. был арестован по незаконному обвинению и 4 года провел в тюрьме. В 1941 г. был назначен команду­ющим 16-й армией. По окончании ВОВ был награжден орденами Суворова и Кутузова, высшим орденом «Побе­да» за номером два. 24 июня 1945 гГ командовал Пара­дом Победы в Москве.

(К.К. Рокоссовский)

  1. Выдающийся русский полководец, автор новой сис­темы обучения и воспитания защитников Отечества. Со­временники писали о нем, что «он положил руку на сер­дце русского солдата». Действительно, этот военачальник удостоился безграничного солдатского обожания и преданности. За ним готовы были идти в огонь и в воду.В 1794 г. получил звание фельдмаршала, позднее был произведен в генералиссимусы.

(А. В. Суворов)

3. Отличился в русско-турецкой войне 1787-1791 гг. В 1805 г. командовал войсками в Австрии против Наполе­она. В 1811-1812 гг. окончил войну с Турцией Бухарест­ским миром. В 1812 г. назначен главнокомандующим вме­сто Барклая де Толли. После Бородина получил званиеhello_html_78e2b6e3.gif фельдмаршала, а после изгнания французов титул свет­лейшего князя Смоленского.

(М.И. Кутузов)

  1. Маршал Советского Союза. Четырежды герой Советского Союза. В 1939 г. командовал войсками в боях на реке Халхин-Гол. В ВОВ в 1941-1942 гг. командовал войсками Резервного, Ленинградского и Западного фронтов. От имени Верховного Главнокомандования 8 мая 1945 г. принял капитуляцию фашистской Германии.
    (Г. К. Жуков)

  2. Русский князь, выдающийся полководец и государственный деятель. Выиграл крупное сражение со шведами, когда ему было только 20 лет. Эта победа принесли ему историческую славу. Был причислен православной церковью к лику святых. (Ал. Невский)

  3. Маршал Советского Союза, дважды Герой Советскиго Союза. В 1945 г. командовал 3-м Белорусским фронтом. Затем Главнокомандующий советскими войсками на Дальнем Востоке при разгроме японской Квантунской армии. С 1946 г. начальник Генштаба. В 1949-1953 гг., военный министр Министерства Вооруженных Сил СССР
    (А. М. Василевский)

Ведущий: Прошу участников подойти к микрофону и назвать имя исторических личностей.

Ведущий: Погоны полковника вручаются...

Задание 8. Тайный ящик. Очень важные вещи для солдата.

Какой известный предмет солдата лежит в тайном ящике? Погоны генерала вручаются…

  • Этот жестяной предмет использовали бойцы во время войны. ( Фляжка).

  • Предмет, который необходим бойцу в суровые годы войны в зимнее время. (Носки)

  • Без какого предмета бойцы не могли обойтись. (Спички).

  • Предмет, который приносит радость родственникам солдат. (Письмо с фронта).

  • Предметы, без которых не мог обойтись солдат в дни войны для содержания формы в порядке. Нитка с иголкой.

Принимали участие: 7-9 классы.

15.02.2011г.

Игра проведена учителем истории Гапоненко В.В.

Присутствовали: председатель ШМО учителей Денисова О.А., соц. педагог Козлова Е.И.


Литература:

  1. Сценарии школьных викторин, конкурсов, познавательных игр / Серия «Библиотека школьника». – Ростов –на Дону: Феникс, 2003.- 304с.

  2. Сборник мероприятий ко Дню Победы: сценарии торжественных линеек, вечеров, литературно- музыкальных композиций, классных часов/ автор –составитель М.В. Видякин и др. 2 –е изд., испр., стереотип. - Волгоград: Учитель, 2008.- 280с.









Краткое описание документа:

Содержание данного внеклассного материала по истории имеет гражданско-патриотическую и познавательную направленность, способствует углублению исторических знаний учащимися, формирует бережное отношение к событиям далекого прошлого.Предназначено учителям истории и обществознания,может быть полезно классным руководителям.

Общая информация

Номер материала: ДБ-033041

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.