Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыПознавательная игра "Русь летописная"

Познавательная игра "Русь летописная"

Скачать материал

РУСЬ ЛЕТОПИСНАЯ

Открытое занятие исторического кружка.

Познавательная игра

 

Цели:

- расширить кругозор, дополнить материал школьной программы, привить устойчивый интерес к истории;

-способствовать развитию интереса к истории, дать возможность учащимся почувствовать «аромат времени», ввести их в глубь истории Российского государства, научить сопоставлять факты.

 

Задачи:

- совершенствовать у учащихся метода создания творческих проектов,

-продолжить знакомство с методами и приёмами простейших научных исследований,

-развивать умения критического мышления самостоятельного приобретения знаний.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составитель и руководитель

Качалина В.В. – учитель истории

МОУ ВСОШ, Талдомского района

 

 

 

Ноябрь 2013 год

 1 часть . Представление  жюри.   

 

Ведущий:

…Внезапно наступает пробуждение,

С далёких тайн срывается покров.

И вижу я основы всех веков,

И бодрствую на крайней их ступени.

                        (Тудор Аргези)

 

Из чего складывается история? Каждый прожитый нами день наполнен самыми разными событиями, и мы являемся живыми свидетелями будущей истории, ведь сегодняшний  день уже завтра станет достоянием истории. Чем дальше отстоят от нас исторические события, тем ярче высвечивается их смысл и значение.

 

Ведущий:

 

Познавая исторические закономерности, человечество учится правильно оценивать текущие события, учится программировать своё будущее. Но чтобы не сделать ошибки, следует знать историю своего отечества, необходимо попытаться уяснить: что представляет собой родная страна, как она стала такою и какая судьба её ожидает. Хотя бы раз в жизни каждому человеку следует чувствовать себя историком.

Наше сегодняшнее занятие посвящается Древней Руси.

 

Ведущий:

 

Начнём  мы его с конкурса, которые будут у нас на протяжении всего занятия – познавательная игра.

 

Конкурс и защита проектов презентаций по отдельным вопросам:

 

1.     Древние славяне поклонялись стихиям, верили в родство людей с различными животными, приносили жертвы богам. На Руси свято верили, что весь окружающий мир пронизан волшебством: в чаще стоит изба Бабы Яги, в суровых каменных горах обитает Змей, похищающий красавиц, а конь умеет говорить по-человечески. Эта вера получила своё название от слова «народ». Как называлось это верование?

(Язычество. «Народ» - это одно из  значений древнеславянского слова «язык)

 

Защита презентации «Язычество» - групповая работа девушек 10 класса. (ксерокопия презентации прикладывается)

2.     Наши предки называли себя славянами или словенами. От каких слов пошло название «славяне» и «словене»?

(Славяне от слова «слава», означающее то же, что и хвала, а словене означает «разумеющие слово»)

3.     Это занятие древних славян очень удивляло путешественников.

Послушайте выдержку из «Повести временных лет». Вот что писал удивлённый иностранец: «Разожгут их  до красна, и разденутся, и будут наги, и обольются квасом кожевенным, и поднимут на себя прутья молодые, и бьют себя сами, и до того себя добьют, что едва вылезут, чуть живые, и обольются водою студёною, и только так оживут. И творят это всякий день, никем же не мучимые, но сами себя мучат.»

О каком занятии писал путешественник? ( О бане)

4.     Названия месяцев во многих славянских языках указывают, в какое время и в каком порядке производились сельскохозяйственные работы. Так, в белорусском и украинском языках сохранилось древнерусское слово «сечень». В этом месяце древние славяне приступали к сельскохозяйственным работам: вырубали участок леса – «подсекали» деревья. Ещё в Древней Руси этот месяц называли «просинец»: прибавлялся день, светлели и постепенно синели зимние небеса, он как бы рассекал зиму на две части.

О каком месяце идёт речь? (О январе)

5.     В монастырской келье узкой,

В четырёх глухих стенах

О земле о древнерусской

Быль записывал монах.

И слова его простые

Сквозь века дошли до нас.

                         (Н, Кончаловская)

 

Вот эти слова:

 

Призвал к себе черниговского князя

Князь Юрий Долгою своей рукою:

«Приди ко мне», - просил он гостя.

В тот год был город заложён.

 

О каком годе идёт речь, о каком городе упоминает летописец? (1147 год. (Первое летописное упоминание о Москве)

 

Защита презентации «Легенды об основании Москвы» (Ксерокопия прикладывается)

 

6.     После разгрома Рязани и разорения Рязанской земли произошла битва хана Батыя с рязанцами в Суздальской земле. Хан Батый выиграл то сражение, но пленников после битвы отпустил, сказав: «Мы с многими царями во многих бранях бывали, а таких удальцов не видели… Эти люди «крылаты», не знают смерти, сражаясь один с тысячью, два с тьмою»

 

В русской летописи эта битва описана так:

 

…Посмотрел на них Батый свирепый

И, дивяся, вопрошал: «Откуда,

Кто такие? Уж не мертвецы ли

Поднялись из выжженной Рязани?

Уж не крылья ли за их спиною?

Не бессмертьем ли они богаты?

Коли этак с ворогами бьются,

Что на тысячу один выходит,

Что вдвоём они идут на тьму.

Много царств я затоптал конями,

Много видел воинов могучих,

Но таких богатырей удалых

Увидать впервые довелось».

 

О каких пленниках идёт речь? (Были отпущены пленники из отряда Евпатия Коловрата, а тело героя было отдано для погребения)

 

Сообщение ученика о Евпатии Коловрате:

 

Евпатий Коловрат – рязанский воевода, героически погибший вместе со своим полком в 1237 году. Собрав дружину в 1700 человек, он догнал войско Батыя в Суздальской земле, вступил с ним в беспощадный бой. После этого боя батый послал против Евпатия царевича Хостоврула. В единоборстве с монгольским царевичем Евпатий Коловрат рассёк его надвое до самого седла, затем побил ещё несколько богатырей. Монголам победа никак не давалась. Только после того как пустили в ход стенобитные орудия, дружина Евпатия Коловрата пала, и сам он был сражён камнем, выпущенным из катапульты.

О его подвиге в народе пелись былины, одна из которых дошла до нас как часть «Повести о разорении Рязани Батыем»:

…Встал Батый над телом Коловрата

И промолвил: «Знатной смертью умер

Этот славный русский богатырь.

Эх! Кабы такой могучий богатырь

Народился и в моём народе,

Был бы мне он самым первым другом,

Против сердца моего сидел бы

И водил бы в бой мою орду».

Молвил пленным: «Уходите с миром,

Ваши раны славою омыты,

Ваших мёртвых хороните с честью,

Хороните с честью Коловрата.

 

7.     Послушайте отрывок из стихотворения Константина Симонова и назовите событие, описанное в нём, и его дату:

 

Был первый натиск немцев страшен,

В пехоту русскую углом,

Двумя рядами конных башен

Они врубились напролом.

 

Как в бурю гневные барашки;

Среди немецких шишаков

Мелькали белые рубашки,

Бараньи шапки мужиков.

 

В рубахах стираных нательных,

Тулупы на землю швырнув,

Они бросались в бой смертельный,

Широко ворот распахнув.

 

Подняв мечи из русской стали,

Нагнув копейные древки,

Из леса с криком вылетали

Новгородские полки.

 

И, отступая перед князем,

Бросая копья и щиты,

С коней валились немцы наземь,

Воздев железные персты.

(5 апреля 1242 года). «Ледовое побоище» под командованием Александра Невского на Чудском озере)

 

Защита проекта «Ледовое побоище»

 

8.     И ещё один поэтический отрывок из произведения Натальи Кончаловской, прослушав который вы должны определить событие и дату:

 

Стоял такой великий стон,

Шёл бой с такою кровью,

Что был в багрец окрашен Дон

До самого низовья.

Мамай бегущих увидал,

Их крики услыхал он,

И сам, как баба, зарыдал

И сам завыл шакалом.

А князя Дмитрия – Донским

С тех пор прозвал народ.

И слава добрая за ним

До наших дней живёт.

 

(1380 год). (Куликовская битва)

 

Подводим итоги первого конкурса. Награждение победителей.

 

2 часть. Ведущий:

 

Из глубины истории дошли до нас крылатые выражения, которые мы употребляем, чтобы сделать нашу речь более яркой и эмоциональной, порой не задумываясь о том, что легло в основу того или иного фразеологизма. Послушайте некоторые истории о происхождении фразеологизмов и назовите их.

1.     Во время допроса подсудимого на Руси били кнутом, который назывался длинником. Считалось, что от боли человек скажет правду. (Подлинная правда)

2.     Вырезать резные деревянные украшения на столбах считалось на Руси делом несложным, и работающий мог вести посторонние разговоры. Употребляется в смысле «пустые разговоры». («Точить лясы». Лясы – это и есть резные деревянные украшения на столбах)

3.     В тайной переписке в 12-17 веках письма писались особым секретным образом, особой грамотой. Употребляется в значении «говорить на непонятном для большинства языке». (Тарабарская грамота)

4.     Из медной, серебряной или золотой проволоки тянули очень тонкую нить. Работа была очень медленной и трудоёмкой. Употребляется в значении «делать  медленно, тянуть время». Эту нить называли «канитель». Поэтому синоним этого выражения – «тянуть канитель». Как ещё называли этот процесс? (Тянуть волокиту)

5.     Происхождение этого выражения относят к далёким временам ордынского владычества. Русские князья, приезжая в Орду, подвергались унизительной процедуре: чтобы очиститься от всяких «злых мыслей» на хана, православный князь должен был пройти по языческому обряду между двумя кострами. Вот и родилось это выражение, обозначающее тяжёлое положение, в которое попадает человек, и выход из которого, может быть, даже заставит его поступиться своим достоинством. (Меж двух огней)

6.     По летописи этот способ объявления войны связан с именем киевского князя Святослава. Это выражение употребляется  в смысле честного. Открытого заявления о начале решительных действий. (Иду на Вы)

 

Ведущий:

 

Он бесстрашно в походы ходил,

Словно барс в пути выступал,

Он возов и котлов не возил,

Но врагов всегда упреждал,

Пусть будут готовы враги:

«Я иду на Вы»

 

Подведение итогов 2 конкурса.

 

 

3 конкурс. А теперь вы должны быстро выбрать правильный ответ:

 

1.     В 9-11 веках одним из главных перевалочных пунктов на пути «из варяг в греки» был:

А) Псков;

Б) Новгород;

В) Москва;

Г) Чернигов.

  

2.     Крестьянина на Руси называли:

А) посадник;

Б) смерд;

В) холоп;

Г) тать.

     3. Город, который не подвергался нашествию Батыя:

          А) Киев;

          Б) Москва;

          В) Новгород;

          Г) Козельск.

     4. На Русь в старину ввозили товары:

          А) меха;

          Б) ковры;

          В) мёд;

          Г) пеньку.

      5. На Руси гостем называли;

          А) купца;

          Б) родственника;

          В) соседа;

          Г) друга.

      6. Славяне питались:

           А) картофелем;

           Б) помидорами;

           В) кукурузой;

           Г) репой.

      7. Основным занятием славян были (2 ответа):

          А) земледелие;

          Б) ремёсла;

          В) строительство городов;

          Г) торговля.

      8. Столица Русского государства 9-10 веков:  

          А) Москва;

          Б) Новгород;

          В) Чернигов;

          Г) Киев.

      9. Христианство на Руси было принято при князе:

          А) Ярославе Мудром;

          Б) Владимире Мономахе:

          В) Владимире Красное Солнышко;

          Г) Святополке.

    

 

 10. Первая женщина – правительница на Руси:

          А) Ольга;

          Б) Мария;

          В) Елизавета;

          Г) Екатерина.     

   11. Древнеславянское название хлеба:

          А) каравай;

          Б) тюря;

          В) лепёшка;

          Г) жито. 

  12. Название раба в древнерусском государстве:

         А) холуй;

         Б) опричник;

         В) холоп;

         Г) станичник.

  13. От какого слова произошло слово «столица»?

         А) сто;

         Б) столб;

         В) стол (стол – престол – стольный – столица)

  14. Посадник – это:

         А) глава городского правительства;

         Б) садовник;

         В) крестьянин, посаженный на землю.

   15. Тать – это:

          А) родной отец;         

          Б) незнакомец;

          В) преступник.

    16. Темник – это:

          А)  человек с тёмным прошлым;

          Б) негр;

          В) воевода.

    17. Какой город наши предки называли Царьградом?

           А) Киев;

           Б) Сарай-Берке;

           В) Константинополь (ныне Стамбул)

    18. Мягкая рухлядь – это:

           А) диван;

           Б) землянка, крытая соломой;

           В) драгоценные меха.

 

Награждение победителей.

 

Итак, наша игра подходит к концу.  Сегодня мы поговорили лишь  о части Древней Руси . Если  судить об истории славян только по школьному курсу, то род славянский покажется весьма молодым. Всё начинается с походов князей Игоря и Олега на Царьград, войн Святослава за спокойствие на русских границах, принятия Владимиром Красное Солнышко новой веры. Словом, «жили славяне в лесу, молились колесу», прозябали среди грязи и лени, но тут пришли варяги – и всё разом закрутилось-завертелось….  Словно не было обширной «доваряжской» предыстории. А ведь древнерусские летописи оперируют датами, которые на первый взгляд могут показаться невероятными! Вот что повествует Мазуринский летописец: «Лета 3118 (2390 год до нашей эры) великий князь Словен поставиша град и именоваша его по имени своём Словенск, и же ныне зовётся Великий Новгород, от устие великого озера Ильмера (Ильменя) по реце Волхову…И от того времени новопришельцы скифы начата именоватися словенами».

Получается, если верить Мазуринскому летописцу, наш господин Великий Новгород является ровесником египетской пирамиды Хеопса. Впрочем, не совсем так. Из древних летописей можно узнать, что Словенск простоял многие столетия, но потом его сожгли варяги. Тогда неподалёку был отстроен город Детинец. Один из пожаров спалил его дотла , и тогда на новом месте был основан Великий Новгород – преемник древнего Словенска. Пожары в старинных русских городах не были редкостью. Неоднократно горели и Новгород, и первопрестольная Москва, и Киев. Поэтому история эта весьма похожа на правду.

Очень даже может быть, что древний Словенс ждёт своего Шлимана, энтузиаста, сумевшего найти легендарную Трою. Ведь история хранит немало тайн, и, возможно, именно вам предстоит приоткрыть таинственную занавесу времени, если будет огромное желание изучать историю.      

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Познавательная игра "Русь летописная""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер гостиничного комплекса

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 793 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.05.2016 661
    • DOCX 30.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Качалина Валентина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Качалина Валентина Васильевна
    Качалина Валентина Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 36858
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 399 человек

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 153 человека из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 278 человек

Мини-курс

Техническое обслуживание и диагностика сельскохозяйственной техники

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Карьерный навигатор: эффективный поиск работы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов