Познавательная игра "Умники и умницы" по теме День защитника Отечества 23 февраля или День Победы 9 мая

Учебно-познавательная игра

«УМНИКИ И УМНИЦЫ»

ТЕМА: «Помним твой подвиг, Россия»

Схема игры:

СТАРТ

Зелёная дорожка           Жёлтая дорожка                 Красная дорожка

 

                                            ФИНИШ

 

                                              ФИНАЛ

 

Предварительная подготовка: За неделю до проведения игры учителя с помощью определённого задания отбирают из класса по одному «Умнику» или «Умнице» из 4-ых классов и по два участника из 3-их классов; знакомят участников с правилами игры и темой вопросов, рекомендует литературу для самостоятельной подготовки. Всего надо определить девять человек, которые назначаются игроками трёх частей этого мероприятия – по три человека в каждой части (агоне).

Заранее надо придумать знаки отличия для «Умников».

Также надо сшить знаки отличия для игры – «шёлковых умников». Из квадрата размером 20  20 см по трафарету учителя вырезают два матерчатых и одно картонное (прокладочное) изображения человечков, которые складывают в плоскостном силуэте и обшивают петельным швом. Сверху вшивают петлю из тесьмы длиной около 1 м так, чтобы её можно было свободно надевать на шею отвечающему.

Готовят также разноцветные квадраты размерами 15 15 см. Эти квадраты нужны для обозначения дорожек. Необходимо сделать четыре зелёных квадрата – для зелёной дорожки, три жёлтых – для жёлтой и два красных – для красной.

Подбирают нужные аудиозаписи: «Гимн Российской Федерации», песня «День Победы».

Оборудование: квадраты 15 15 см: 2 шт. красных, 3 шт. жёлтых, 4 шт. зелёных; секундомер; табличка-вывеска «ЖЮРИ»; 3 стула для победителей; скамейки для зрителей; стол и стулья для судейской коллегии; ордена теоретикам; знаки отличия игрокам; медали победителям и супермедаль; грамоты победителям I, II и III места; надпись «Умники и умницы»; жетоны для жеребьёвки – 1, 2; магнитофон и кассеты; бутафорский колокольчик и настоящий звенящий колокольчик;

вопросы и правильные ответы (карточки с заданиями) для жюри; фломастеры – вписывать фамилии победителей; список участников агонов для членов жюри;

3 экземпляра подписанных ФИ карточек с воинскими званиями    (рядовой, ефрейтор, младший сержант, сержант, старший сержант, старшина, прапорщик, старший прапорщик, младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, маршал);

3 экземпляра подписанных-ФИ карточек со списком фамилий великих людей (Михаил Ломоносов, Александр Невский, Дмитрий Донской, Юрий Гагарин, Павел Корчагин, Иван Грозный, Василий Чапаев, Александр Суворов, Михаил Глинка, Михаил Кутузов, Георгий Жуков, Фёдор Шаляпин, Пётр I);

   3 ручки;

3 подписанные (ФИ) карточки с названиями городов (Свердловск, Москва, Брест, Керчь, Брянск, Сталинград, Смоленск, Калининград, Тула, Новороссийск, Минск, Мурманск, Владивосток, Новосибирск, Геленджик,  Севастополь, Ленинград, Киев, Пермь, Одесса);
               3 подписанные ФИ карточки с хронологией событий Вов (по  даты):

________________ - день начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой.

________________  - водружение Знамени Победы советскими солдатами над рейхстагом;

запасные вопросы на случай снятия вопроса с игры.

Оформление: табличка-вывеска «ЖЮРИ»; надпись «Умники и умницы»; квадраты для обозначения дорожек; надпись «Помним твой подвиг, Россия»

Участники: ведущий, помощник ведущего, девять игроков (шесть учеников - из 3-х классов, три – из 4-х классов), жюри, зрители.

Продолжительность: 55 минут.

ХОД:

Вед: Мы начинаем нашу игру «Умники и умницы». Вопросы игры позволят нам вспомнить те страшные годы войны, о которой вы знаете понаслышке, по рассказам своих дедушек и бабушек, по книгам. В этом году вся страна будет праздновать 60-летний юбилей со Дня Победы в Великой Отечественной войне. Ну, а мы посвящаем сегодняшнюю игру празднику 23 февраля  - Дню защитника Отечества, который теперь стал красным днём в календаре.

Вся игра будет состоять из трёх частей – трёх агонов, поэтому участников игры  - мальчиков, будущих Защитников Отечества, мы с вами условимся называть агонистами. В переводе с греческого языка «агон» означает «соревнование, состязание». Значит, агонистам сегодня предстоит соревноваться друг с другом в том, кто самый  начитанный, любознательный и находчивый.

Но если кто-то из агонистов не сможет ответить на вопрос, не надо расстраиваться – тогда вам помогут зрители, те ребята, которых мы станем называть «теоретиками». В переводе с греческого слово «теория» означает «праздник, зрелище». Вот нашим зрителям предоставляется право не только дать верный ответ на вопрос, но и получить за это почётный орден – «орден шёлкового умника».

А нашим судьям предстоит не только справедливо судить ответы агонистов, но и внимательно наблюдать – кто же из теоретиков первым поднял руку для ответа. Позвольте вам представить наше жюри (представляет членов судейской коллегии).

1. Верховный представитель судейской коллегии - Заведующая нашей школьной библиотекой – Осокина Лариса Кимовна / Безгина Светлана Павловна;

2. Секретарь коллегии, который будет наблюдать за зрителями и называть первого поднявшего руку теоретика -  учитель начальной школы – Зорина Ирина Валентиновна;

3. Часовые, которые будут засекать время во время ответов и предупреждать об его истечении - Социальные педагоги: Гринёва Наталья Фёдоровна и Якимова Татьяна Семёновна;

4. Мои помощницы – ученицы  ___ класса школы 33.

Остаётся добавить, что вот эти поставленные отдельно стулья – места для победителей трёх агонов. А помимо права сесть на почётное место, победитель получит ещё подарок. Итак, я объявляю начало первого агона. Вызываю первых трёх агонистов. (Называет фамилии и имена ребят, класс).

1 агон

Вед: Прежде, чем вы начнёте соревнование, я напомню вам свойства трёх дорожек, которые находятся перед вами. Красная дорожка – самая быстрая, самая короткая, никто вас на ней не обойдёт, здесь всего два квадрата, но нельзя ни разу ошибаться: оба ответа должны быть безошибочными. Жёлтая – из трёх квадратов, т.е. один раз можно ошибиться, но жёлтая дорожка дольше, вас могут обойти по красной дорожке. И, наконец, зелёная дорожка – самая длинная, но самая надёжная, можно дважды ошибиться и потом на ней выиграть, если вас не обойдут на других дорожках.

Предварительное задание:

Сейчас мы разыграем право выбора дорожек. Для этого  нужно вспомнить все воинские звания – они написаны на карточках.

Задание: расположите воинские звания по возрастающей. Жюри смотрит, кто первым справится с заданием и проверяет  правильность расположения карточек. Время выполнения: 1 минута.

 ( рядовой, ефрейтор, младший сержант, сержант, старший сержант, старшина, прапорщик, старший прапорщик, младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, маршал);

(Жюри проверяет и определяет победителя.)

Жюри:…

Вед: Спасибо! (Имя), ты выиграл (-а). Перед тобой три дорожки, свойства дорожек ты знаешь, выбирай.

(Жюри определяет очередь, кто следующий выбирает дорожку.)

Вед: Итак, тема сегодняшнего состязания «Помним твой подвиг, Россия». Хочу напомнить ещё такую деталь – агон заканчивается, как только один из игроков пересечёт границы своей дорожки. На обдумывание ответов каждого из вопросов даётся 20 секунд. Жюри будет следить за временем и напоминать о том, что пришла пора ответа, позвонив в колокольчик.

Первый этап  -  «Военно-исторический»

Вопрос к зелёной дорожке:  При каком императоре в России возник регулярный военно-морской флот? В ходе какой войны он был создан? (При Петре I. В ходе Северной войны (1700-1721 гг.) был создан сильный ВМФ, который сыграл роль в одержании победы над Швецией. Россия сразу вышла в число первоклассных морских держав.)

Вопрос к жёлтой дорожке:   Для чего использовались первые самолёты? (Для разведки. Потом к разведке прибавились воздушный бой и бомбометание.)

Вопрос к красной дорожке:  Кто учредил в России первые ордена? Назовите эти два ордена и назовите их девизы. (Первые ордена в России учредил Пётр I. Это были – орден Святого апостола Андрея Первозванного (девиз: «За любовь и Отечество»)    и орден Святого Александра Невского (девиз: «За труды и Отечество».)

Второй этап – «Словарь военной терминологии»

Вопрос к зелёной дорожке:   Стремительное наступление войск. Что это такое? (Атака)

Вопрос к жёлтой дорожке: Главный атрибут экипировки сухопутных войск Вов  - деталь одежды. (Гимнастёрка)

Вопрос к красной дорожке:   Войсковое подразделение из нескольких рот, обычно входящее в состав полка. (Батальон)

Третий этап – «Продолжи пословицу»

Вед: Проверим, знаете ли вы пословицы и поговорки о Родине, войне и чести. Я буду называть начало пословицы, а вы её продолжение.

Вопрос к зелёной дорожке: («По правилам зелёной дорожки ты можешь два раза ошибиться. Ты два раза ответил  правильно, так что если ты ошибёшься в третьем и четвёртом этапе, то ты всё равно выйдите в полуфинал. Ты будешь настаивать на том, чтобы я задавала тебе вопросы, или уступишь их друзьям?».. Если игрок уступает друзьям, то вопрос задаётся теоретикам.)

  -   Кто смерти не боится,… (…того пуля сторонится.)

Вопрос к жёлтой дорожке: («По правилам жёлтой дорожки ты можешь один раз ошибиться. Ты два раза ответил правильно, так что если ты ошибёшься в третьем  этапе, то ты всё равно выйдешь в полуфинал. Ты будешь настаивать на том, чтобы я задавала тебе вопрос, или уступишь его друзьям?». Если игрок уступает друзьям, то вопрос задаётся теоретикам.)

              (ИЛИ: По правилам жёлтой дорожки ты можешь ошибиться только один раз. Ты один раз уже ошибся (-лась). Больше ты не имеешь права на ошибку.)

         -  Русскую заповедь знай:… (…в бою не зевай.) 

Четвёртый этап – «Загадки»

(Если в агоне уже определён победитель, то этот вопрос задаётся теоретикам.)

Вопрос к зелёной дорожке: Днём – обручем, а ночью  - змеёй. (ремень)

Вопрос к теоретикам: Чёрный кочет рявкнуть хочет. (ружьё)

Победитель первого агона занимает своё место на стуле.

2 агон

Вед: Разрешите представить игроков 2 агона:

Розыгрыш дорожек:

Вед: Сейчас вам  предлагается вспомнить фамилии русских полководцев.

Задание:  Из списка фамилий великих людей за 1 минуту нужно найти  и выделить знаком «плюс» фамилии тех людей, которые являются полководцами.

(Михаил Ломоносов, Александр Невский, Дмитрий Донской, Юрий Гагарин, Павел Корчагин, Иван Грозный, Василий Чапаев, Александр Суворов, Михаил Глинка, Михаил Кутузов, Георгий Жуков, Фёдор Шаляпин, Пётр I – подчёркнуты фамилии полководцев);

(Каждый игрок отвечает, жюри определяет и называет победителя.)

Жюри: …

Вед: Спасибо! (Имя), ты выиграл (-а). Перед тобой три дорожки, свойства дорожек ты знаешь, выбирай.

(Жюри определяет последовательность выбора дорожек игроками; или с помощью жеребьёвки (1 и 2) определяем игрока, который будет вторым выбирать дорожку. Второй игрок выбирает дорожку, а третий встаёт на оставшуюся).

Первый этап  - «Военно-исторический»

Вопрос к зелёной дорожке: В какой стране и в каком году появился первый танк, и какое у него было первоначальное название?    (В России в 1915 году, он назывался вездеход. Первыми наладили производство танков англичане в 1916 году. Отсюда и закрепилось за этой машиной слово танк.)

Вопрос к жёлтой дорожке:  Древнейшие наши легенды, песни сохранили память о тех, кто словом и делом утвердил в сознании народа завет: «С родной земли умри – не сходи». Много веков этот завет поддерживал силу народного духа – от древнего призыва, ставшего пословицей: «За правое дело стой смело», до чеканных слов на медали в память Победы над фашизмом. Какие слова написаны на медали в память Победы над фашизмом? («Наше дело правое – мы победили.»)

Вопрос к красной дорожке:  Александр Суворов написал книгу «Наука побеждать». Много известно высказываний Суворова из этой книги. Нужно назвать 3 воинских искусства, о которых говорил Суворов. «Первое – это глазомер». («Второе – быстрота, третье – натиск».)

Второй этап – «Словарь военной терминологии»

Вопрос к зелёной дорожке:   Совокупность вооружённых сил государства. (Армия)

Вопрос к жёлтой дорожке:  Офицер для поручений, состоящий при командире. (Адъютант)

Вопрос к красной дорожке:  Пространство, на котором разворачиваются военные действия. (Плацдарм)

Третий этап   - «Продолжи пословицу»

Вед: Проверим, знаете ли вы пословицы и поговорки о Родине, войне и чести. Я буду называть начало пословицы, а вы её продолжение.

Вопрос к зелёной дорожке: («По правилам зелёной дорожки ты можешь два раза ошибиться. Ты два раза ответил (-а) правильно, так что если ты ошибёшься в третьем и четвёртом этапе, то ты всё равно выйдите в полуфинал. Ты будешь настаивать на том, чтобы я задавала тебе вопросы, или уступишь их друзьям?». Если игрок уступает друзьям, то вопрос задаётся теоретикам.)

   - Бой красен мужеством,… (…а товарищ – дружеством.)

Вопрос к жёлтой дорожке: («По правилам жёлтой дорожки ты можешь один раз ошибиться. Ты два раза ответил (-а) правильно, так что если ты ошибёшься в третьем  этапе, то ты всё равно выйдешь в полуфинал. Ты будешь настаивать на том, чтобы я задавала тебе вопрос, или уступишь его друзьям?». Если игрок уступает друзьям, то вопрос задаётся теоретикам.)

              (ИЛИ: По правилам жёлтой дорожки ты можешь ошибиться только один раз. Ты один раз уже ошибся (-лась). Больше ты не имеешь права на ошибку.)

  - Мужественный пеняет…. (…на себя, а трусливый – на товарища.)

Четвёртый этап  - «Загадки»

(Если в агоне уже определён победитель, то этот вопрос задаётся теоретикам.)

Вопрос к зелёной дорожке:  Летит – воет, упал – землю роет. (снаряд)

Вопрос к теоретикам:   Девушка ходит,

Песню заводит.

Немец услышит –

Сразу не дышит.   (Миномёт – «Катюша»)

Победитель второго агона занимает своё место на стуле.

3 агон

 Розыгрыш дорожек:

Вед:  Игрокам нужно вспомнить названия городов – героев.

Задание: Из списка названий городов отметьте знаком «минус» те названия, которые не являются городами-героями. Время выполнения задания:

 (Свердловск - , Москва, Брест, Керчь, Брянск - , Сталинград, Смоленск, Калининград - , Тула, Новороссийск, Минск, Мурманск, Владивосток - , Новосибирск - , Геленджик - ,  Севастополь, Ленинград, Киев, Пермь - , Одесса)

(Каждый игрок отвечает, жюри определяет и называет победителя.)

Жюри: …

Вед: Спасибо! (Имя), ты выиграл (-а). Перед тобой три дорожки, свойства дорожек ты знаешь, выбирай.

(Второй игрок выбирает дорожку, а третий встаёт на оставшуюся).

Первый этап  - «Военно-исторический»

Вопрос к зелёной дорожке:  Назовите основные типы боевых судов Древнего Рима?   (Трирема и пентера. Оснащены тараном и метательными машинами.)

Вопрос к жёлтой дорожке:   Что обозначает слово «абордаж»?   (Способ ведения морского боя. Корабли противников сближались и сцеплялись крючьями. Моряки вступали в рукопашную схватку, чтобы уничтожить или взять в плен команду и сам корабль.)

Вопрос к красной дорожке: Назовите первые многомоторные самолёты, которые были построены в 1913 году.  («Русский витязь» и «Илья Муромец». Их использовали для бомбометания.)

Второй этап – «Словарь военной терминологии»

Вопрос к зелёной дорожке:  Личное многозарядное неавтоматическое стрелковое оружие с вращающимся барабаном.   (Револьвер)

Вопрос к жёлтой дорожке: Устный или письменный доклад, донесение командованию.   (Рапорт)

Вопрос к красной дорожке: Склад для хранения оружия и боеприпасов.   (Арсенал)

Третий этап   - «Продолжи пословицу»

Вед: Проверим, знаете ли вы пословицы и поговорки о Родине, войне и чести. Я буду называть начало пословицы, а вы её продолжение. 

Вопрос к зелёной дорожке: («По правилам зелёной дорожки ты можешь два раза ошибиться. Ты два раза ответил (-а) правильно, так что если ты ошибёшься в третьем и четвёртом этапе, то ты всё равно выйдите в полуфинал. Ты будешь настаивать на том, чтобы я задавала тебе вопросы, или уступишь их друзьям?». Если игрок уступает, то задание даётся теоретикам).

 - Не силою дерутся, …(…а умением.)

Вопрос к жёлтой дорожке:  («По правилам жёлтой дорожки ты можешь один раз ошибиться. Ты два раза ответил(-а) правильно, так что если ты ошибёшься в третьем  этапе, то ты всё равно выйдешь в полуфинал. Ты будешь настаивать на том, чтобы я задавала тебе вопрос, или уступишь его друзьям?». Если игрок уступает друзьям, то вопрос задаётся теоретикам.)

              (ИЛИ: По правилам жёлтой дорожки ты можешь ошибиться только один раз. Ты один раз уже ошиблась (-ся). Больше ты не имеешь права на ошибку.)

 - Держи порох сухим - …(…будешь непобедим.)

Четвёртый этап – «Загадки»

(Если в агоне уже определён победитель, то этот вопрос задаётся теоретикам.)

Вопрос к зелёной дорожке: Как называются наплечные знаки военного? (погоны)

Вопрос к теоретикам: Стоят три старушки:

Вздохнут они, охнут,

Вблизи все люди глохнут.  (пушки)

Победитель третьего агона занимает своё место на стуле.

ФИНАЛ

Розыгрыш дорожек:

Вед:   22 июня 1941 года – страшная дата: день, когда началась Великая Отечественная война, фашистская Германия вероломно напала на нашу Родину. Четыре долгих года длилась Вов. Много событий произошло, много сражений. Проверим, как вы знаете хронологию событий Вов.

Задание: На  ваших карточках написано по 2 события. Вам надо написать дату,( число, месяц, год)

 ________________ - день начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой.

________________  - водружение Знамени Победы советскими солдатами над рейхстагом;

(Каждый игрок отвечает, жюри определяет и называет победителя.)

Жюри: …

Вед: Спасибо! (Имя), ты выиграл (-а). Перед тобой три дорожки, свойства дорожек ты знаешь, выбирай.

Вед:  

(Второй игрок выбирает дорожку, а третий встаёт на оставшуюся).

Первый этап  - «Военно-исторический»

Вопрос к зелёной дорожке:  Кто построил первый в мире самолёт? Где и когда был совершён первый в истории полёт?  (Инженер А.Ф. Можайский. Летом 1882 года в Красном  Селе под Петербургом был совершён первый в истории полёт.)

Вопрос к жёлтой дорожке: Назовите имя князя Киевского, который остался в памяти народной не только как креститель Руси, но и как её хранитель: Именно этот князь ввёл на пограничных рубежах засеки и заставы богатырские. Князь очень дорожил своей дружиной и устраивал для неё пиры. На одном из пиров гости возроптали, возмутились… Расскажите , что сказали гости и какие меры предпринял князь, что он произнёс?  (Князь Владимир – Красное солнышко.  Однажды во время пира гости возроптали: «Почему за княжеским столом подают ложки деревянные, а не серебряные?» Князь тотчас приказал сделать серебряные, сказав при этом: «Была бы у меня верная дружина, а с нею я буду иметь серебро и золото».)

Вопрос к красной дорожке: «Степь принадлежит тем, кто в ней кочует, кто идёт весной с юга от зимовий на богатые северные пастбища, на сёла и города русские, чтобы захватить детей, женщин, мужчин, поживиться золотом, мехами, оружием». О ком идёт речь? Назовите виды их снаряжения и оружия, которыми они наносили урон Русской земле, опишите особенности их оружия?  (Это половцы – жестокий и опасный враг, ужас и проклятие Руси. У них быстрые кони, осадные катапульты, чтобы брать огромные города. Они передвигаются на великих возах. Воюя, они движутся всем народом: их жёны и дети – в походных войлочных домах на телегах. А ещё у них есть самострелы, тетиву которых натягивают 50 человек. Есть даже «греческий огонь»!)

Второй этап – «Словарь военной терминологии»

Вопрос к зелёной дорожке:  Лицо, занимающееся добыванием сведений о действующем или вероятном противнике.  (Разведчик)

Вопрос к жёлтой дорожке: Небольшой вооружённый отряд для наблюдения за безопасностью определённого района.    (Патруль)  

Вопрос к красной дорожке: Часть войск, находящаяся впереди главных сил при движении в сторону противника.   (Авангард)

Третий этап   - «Продолжи пословицу»

Вопрос к зелёной дорожке: Кто за Родину дерётся,… (…тому сила двойная даётся.)

Вопрос к жёлтой дорожке: Для советского солдата… (…граница свята.)

Четвёртый этап – «Загадки»

(Если в агоне уже определён победитель, то этот вопрос задаётся теоретикам.)

Вопрос к зелёной дорожке: Как называется подросток, изучающий морское дело? (юнга)

Вопрос к теоретикам: Не бог, не царь, а ослушаться нельзя. (командир)

Выявляется победитель финала,  который награждается особой медалью.

Автор: Наталья Владимировна Карпова.

ЗАПАСНЫЕ ВОПРОСЫ

Агон «Военно-исторический»

1. Какие бывают танки? (тяжёлые, лёгкие, средние, плавающие)

2. Чем отличаются различные роды войск? (формой одежды, эмблемами на рукавах, погонами, эмблемами на петлицах)

3.Что такое «капитуляция»? Кто подписал Акт о капитуляции? Назовите дату.  (Фашисты признали себя побеждёнными 2 мая. Сдались окончательно 8 мая 1945 года. Акт подписал маршал советского Союза Г.К.Жуков.)

Агон «Словарь военных терминов»

1.     Главный атрибут морской экипировки. (тельняшка)

2.     Взлетающий высоко в небо и ярко светящийся снаряд, применяемы для сигнализации и освещения местности. (ракета)