Инфоурок Библиотека материалов Дошкольное образование Познавательная проектно-исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста на тему «Сезонные изменения в природе» (опыт работы)

Познавательная проектно-исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста на тему «Сезонные изменения в природе» (опыт работы)

Предпросмотр материала:

Познавательная проектно-исследовательская деятельность детей

старшего дошкольного возраста

на тему «Сезонные изменения в природе»

(опыт работы)

Актуальность данной темы заключается в том, что экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.

Началом формирования экологической направленности личности считается дошкольное детство так как в этот период закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действительности, накапливаются яркие, эмоциональные впечатления, которые надолго остаются в памяти человека.

В.А.Сухомлинский считал природу главным источником всестороннего развития ребенка.

«Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще и еще раз возвратиться к тому, что он узнал»

К.Д.Ушинский называл природу великой воспитательницей: «Побудить в детях живое чувство природы – значит возбудить одно из самых благодетельных, воспитывающих душу влияний».

Великий писатель Михаил Пришвин сказал: “Все прекрасное на Земле – от Солнца, и все хорошее от человека”. “Рыбе – вода, птице –воздух, зверю – лес, степь, горы. А человеку нужна Родина. Охранять природу – значит охранять Родину”

Цель экологического образования: формирование системы элементарных научных экологических знаний Задачи:

Формирование первоначальной системы ценностных ориентации (восприятие себя как части природы, взаимосвязи человека и природы, самоценность и многообразие значений природы, ценность общения с природой)

Развитие у воспитанников представлений и элементарных понятий о взаимосвязях и взаимоотношениях человека и природы; формирование умений и навыков наблюдений за природными объектами и явлениями

Обобщение опыта практической деятельности по отражению полученных знаний и впечатлений от взаимодействия развитие познавательного интереса к миру природы , осознания причинно - следственных связей в природе.

Формирование эмоционально – ценностного отношения к природе; воспитание гуманного, эмоционально-положительного, бережного, заботливого отношения к миру природы и окружающему миру в целом; развитие чувства эмпатии к объектам природы

Воспитание экологически грамотного безопасного поведения детей

Экологическое образование дошкольников в рамках ФГОС реализуется через разные виды деятельности ребенка:

-познавательную (экспериментирование, наблюдение, опыты, исследования) обеспечивающее получение информации о природе и деятельности людей в природе; -коммуникативную (беседы, знакомство с природоведческой литературой; просмотр книг, картин, презентаций, телепередач природоведческого содержания деятельность, способствующая получению новых и уточнению имеющихся представлений о природе.

-изобразительную;

-музыкальную;

-физическую;

-трудовую;

-игровую деятельности

Важным моментом является необходимость осуществления экологического воспитания в двух направлениях: на обучающих занятиях и в повседневной жизни.

Сезонные наблюдения

Дневник наблюдений

Познавательная проектно-исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста на тему «Сезонные изменения в природе» (опыт работы)

08.02.2026

Файл будет скачан в формате:

Автор материала

Кузьмина Наталья Анатольевна

На сайте: 8 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 1518
Подписчики: 0
Всего материалов: 14

1518
просмотров
14
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кузьмина Наталья Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.