350474
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПознавательная викторина по окружающему миру "Эти забавные животные"

Познавательная викторина по окружающему миру "Эти забавные животные"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Познавательно – развлекательная викторина

«Эти забавные животные»



Цели: расширить кругозор ребят в области фауны планеты, познакомить с интересными повадками, привычками некоторых животных, научить правильно ухаживать за животными , прививать детям любовь к животным.

Оборудание: мягкие игрушки – животные, презентация с использованием проектора.

Игра проходит в виде соревнования двух команд «Доктор Айболит» и «Юные натуралисты».

Вед.: Сегодня ребята 3 «А» класса решили показать нам насколько они любят и знают животных. Посмотрите, они даже привели с собой своих четвероногих друзей!

Теперь встречаем самих игроков. Итак, команда «Доктор Айболит» . Их девиз:

Все: Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит!

Вед.: Команда «Юные натуралисты». Их девиз:

Все: Придем на помощь мы - юннаты

Всем животным и пернатым.

(Команды занимают свои места).

Вед.: Первый конкурс- проверка домашнего задания (представление своих поделок, посвященных животным).

-Скажите, а что-нибудь серьезное можете рассказать о своих сказочных героях?

(Рассказ о бегемотах и динозаврах)

Вед.: Итак, первый конкурс завершен. Подводим итоги. Слушаем мнение жюри.



Вед.: Второй конкурс называется «Самый, самая, самое…» В каждой команде есть свои специалисты по животным – рекордсменам. Они сейчас расскажут о животных – самых быстрых, самых больших, самых маленьких и т.д.

Д.А.: Самое быстрое млекопитающее – это гепард. Он развивает скорость до 110 км/ч

Ю.Н.: Самые лучшие прыгуны в высоту из животных пумы и леопарды. Они могут вспрыгнуть на дерево высотой 5-6м.

Д. А.: Долгожители млекопитающие – африканские слоны.Они живут 70-80 лет.

Ю. Н.: Самое крупное млекопитающее – это синий кит. Его длина – 33 м ивес 160 тонн.

Д.А. Самая длинная змея – питон, он имеет длину 9 м.

Ю. Н.: Самое высокое животное – это жираф. Его высота 5-7 м.

Д. А. : Самая крупная птица – страус. Его рост 2,5 м, а вес до 150 кг.

Ю. Н. : Самая крохотная в мире птица – колибри. Имеет длину тела около 5 см, вес до 20 г .

Д. А. : Самое большое сухопутное животное – слоны.

Вед.: Спасибо! Мне кажется мы много интересного узнали о животных. Итоги этого конкурса подведет жюри.

Ну, а теперь после такого серьезного конкурса – «Разминка». Я называю животных, а вы-их детенышей.

Собака Курица Кролик Орел Коза

Кошка Индюк Тигр Мышка Утка

Овца Корова Лев Олень

Свинья Верблюд Заяц Сова

Лошадь Щюка Кенгуру Волк



Вед.: Третий конкурс у нас называется «Знаете ли вы?». Он и покажет, насколько хорошо вы знаете привычки и повадки некоторых животных.

1.На Филиппинах весьма популярны паучьи бои. Для этого отлавливают самок бананового паука и откармливают их стрекозами, которые придают им больше силы и агрессивности. Победителем поединка считается тот паук:

А)который сплетет более длинную паутину;

Б) который быстрее пробежит дистанцию;

В) который быстрее опутает противника липкой сетью;



2. Известно, что акула – одна из самых хищных рыб. В акульей пасти растет

А) около 3000 зубов;

Б) до 300 зубов;

В) около 100 зубов;



3. Бывают ли черные пантеры?

А) нет, это фантазия;

Б) это леопард черной окраски;

В) да, бывают;



4. Самые крупные родственные узы у слонов. Они живут большими семьями, поддерживают друг друга в беде, извещают друг друга об опасности, вместе воспитывают своих малышей. И вот когда кто- нибудь из слоновьей семьи умрет они:

А) своим хоботом пытаются зарыть его в землю;

Б) подолгу стоят над ним трогая и поглаживая хоботом;

В) оставляют его и идут дальше;



5. Возраст медведя ученые определяют:

А) по длине когтя (чем длиннее коготь – тем взрослее медведь);

Б) по длине его шерсти;

В) по срезу удаленного зуба, на котором есть годичные кольца, как у дерева;



6. Самая мелкая порода собак – это:

А) чихуахуа;

Б) французская болонка;

В) пекинес;



Вед.: Итак, завершен третий конкурс. Подводим итоги. Слово жюри.



Вед.: А сейчас у нас разминка. В зале все игрушечные животные вперемешку. Нужно их, «рассадить» отдельно домашних и диких в разные углы по одному.

Команда «Д. А.» - подбирает диких животных.

Команда «Ю. Н.» - домашних.



Вед.: Я думаю, что самые преданные человеку животные – это собаки. И не зря мы посвятили собакам – целый конкурс. Мы хотим выяснить, чья команда лучше знает породы собак. Итак, четвертый конкурс «Собака – лучший друг человека». Прошу выйти знатоков с каждой команды. Выигрывает тот, кто назовет больше пород собак.

Подводим итоги. Этот конкурс приносит баллы нашим командам.



Вед.: Пятый конкурс у нас – юмористический и называется «Нарочно не придумаешь» . Расскажите, пожалуйста, нам какие – нибудь забавные истории из жизни животных, веселые случаи, ваши наблюдения.

Д. А. :-Как ты думаешь, почему рыбы не разговаривают?

-Как это почему? А ты бы мог под водой говорить?



Ю. Н.: - Вчера мой маленький брат напоил кошку бензином, она сделала несколько шагов и упала.

-Что, бензин кончился?



Д.А.: -Папа, в молоко мышь упала!

-Ты ее вытащил?

-Нет, я бросил кошку, чтоб она вытащила!



Ю. Н.: -Слезь с окна, упадешь, горбатым будешь.

-А верблюд что, два раза падал?



Д. А.: -Кто такой индюк?

-Это утка с бантиком. А ты знаешь кто такие зебры?

-Это лошади в тельняшке!



Ю. Н.: -Назови мужа стрекзы!

-Стрекозел! А жена барана?

-Баронесса!



Вед.: Подводим итоги пятого конкурса. Слово жюри.



Наступает время самого серьезного конкурса. Он называется «По страницам «Красной книги». Знаете ли вы что это за книга?

Она была учреждена в нашей стране в 1974 году. В нее занесены все животные и растения находящиеся на стадии исчезновения, т.е. их осталось очень мало на Земле. И если мы их не будем беречь и охранять, то они исчезнут с лица Земли. В нашей республике, к сожалению, есть такие редкие виды растений и животных, которые занесены в Красную книгу КБР. Из растений это облепиха, например, тис, рододендрон кавказский. А животных и птиц вы сейчас нам назовете.

Д. А.: Из птиц – кавказский тетерев, беркут, гриф, сип белоголовый, все виды летучих мышей, гадюка кавказская, выдра речная.

Ю.Н.: Из животных – туры, серны, косуля, медведь, олень, зубр.

Вед.: Что делается, чтобы сохранить эти виды?

Д. А. : У нас запрещена охота на фазана, дрофу, улара, кукушку, скворца, кавказского тетерева. Так же ограничен лов форели в реках КБР.

Ю. Н. :Ведется большая работа по восстановлению и акклиматизации новых животных: зубров, оленей ,нутрий, белок, норок. Для охраны животных созданы Гос. высокогорный заповедник, Госохотинспекция, лесничества.

Вед.: Молодцы, ребята! Экзамен по Красной книге вы сдали на «5». Я только добавлю, что мы сами можем принять участие в этой работе. Не уничтожайте птиц, не разоряйте птичьи гнезда, муравейники, не ломайте ветки, не рвите цветы! Зимой вешайте птицам кормушки. Помогайте животным, попавшим в беду!

И как продолжение этой темы прозвучат стихи от команды «Д. А.» и «Ю. Н.».

Вед.: Подведем итоги. Отдельно оценка за стихи.





















9


Общая информация

Номер материала: ДБ-158097

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.