916960
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыПознавательная игровая программа «Мы в мирное время живем…»

Познавательная игровая программа «Мы в мирное время живем…»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Познавательная игровая программа «Мы в мирное время живем…»

(для обучающихся 1-2-х классов, по тематике 70 лет

Победы в Великой Отечественной войне)



Цель- формирование активной гражданской позиции и чувства патриотизма у младших школьников посредством игрового задания.

Задачи:

1.Раскрытие значимости и актуальности знаний о событиях в годы Великой отечественной войны.

2.Совершенствование навыков поиска нестандартного решения задач путем игры.

3.Развитие навыков работы в команде или группе для достижения положительного результата.



Ход программы:

Вед - Как много разных неповторимых стран на нашей планете, но одна удивительная и многоликая среди всех других – это наша Россия! И называем мы её с вами – Родина! События, которые много лет назад потрясли нашу родную землю, невозможно забыть…А иногда их даже лучше помнить, как веху истории, чтобы чтить память ушедших навсегда людей – взрослых и даже детей.

Прошло 70 лет! Памятных, победных 70 лет…Мы – дети мирного времени, которые из года в год листают страницы истории Победы в Великой Отечественной войне. И пусть наша программа будет посвящена успехам, событиям и достижениям солдат в годы этой войны.

«Сейчас мы в мирное время живем,

Любим, творим и растем…»



1.РАЗМИНКА (вопросы по теме - наша Россия)

1.Как называют граждан России (россияне)

2.Как называют столицу России (Москва)

3.Город на Урале, наша малая Родина (Алапаевск)

4.Назовите символику России (флаг, герб, гимн)

5.Назовите даты начала и окончания войны (22 июня 1941-9 мая 1945)

6.Назовите главный язык в России (русский)

7.Перечислите памятники или памятные места, павшим в годы войны на территории нашего города (перечисляют)

8. Поднимите руки те, у кого в родне воевали деды и прадеды (поднимают)



2.«КРАСНЫЙ МАЙ – ВЫБИРАЙ» (большой красный мяч)

(Большой красный мяч – МАРШАЛ! Этот мяч катает один игрок, выбирая кого-либо из других игроков задеть мячом; кого задели – встают в строй, в линию. По окончанию игры все маршируют как на Параде (по всему залу). Получается оригинально и торжественно.) Прил. Фото 01-02-03



3.«ЦВЕТА НАШЕГО ФЛАГА» (3 шарика: белый, синий, красный)

(Шарики по очереди поднимает ведущий вверх, а игроки выполняют определенное задание; фоном звучит яркая красивая музыка.

Белый цвет шарика – хлопают в ладоши;

Синий цвет шарика – кричат УРА! и поднимают вверх правую руку;

Красный цвет шарика – кричат ПОБЕДА! И машут двумя руками.)



4.«ЛАЗУТЧИКИ» (2 платка красного цвета или аналогичного оттенка)

(Выбираются 2 игрока – это РАЗВЕДЧИКИ (завязываются им глаза). Остальные участники – это лазутчики. Задача разведчиков: поймать лазутчиков, которые двигаются по залу бесшумно, быстро и аккуратно. Кого поймали наши разведчики – по окончанию игры жмут всем в зале крепко руку (в знак дружбы и примирения))



5.«ПОСЛОВИЦЫ и ПОГОВОРКИ» (по теме событий войны)

(Например: один в поле не воин; солдат спит, а служба идет; солдат ратен в бою; Родине служить – службой дорожить; служить – не щи хлебать; Отчизна – мать своих сыновей, где нет солдата честней; война войной, а обед по расписанию; трудно в ученье – легко в бою)



6.«МИННОЕ ПОЛЕ» (обручи)

(Много обручей раскладываются по всему залу – МИННОЕ ПОЛЕ! Под музыку участники свободно двигаются по всему пространству; по команде «мины» - все убегают на стулья или посадочные места, где нет мин; по команде «разминировано» - все могут оставаться на поле и хлопают громко в ладоши (радуются). Игровое задание повторятся ведущим в разном порядке – на внимание участников.) Прил. Фото 04-05-06-07



7.«РОДА ВОЙСК и ЗВАНИЯ – для призвания» (по теме событий войны)

(пишут на листах 2 команды;

Рода войск: пограничники, разведчики, матросы, саперы, стройбат, летчики, подводники , артиллеристы и другие;

Звания: рядовой, сержант, офицер, генерал, майор, полковник, прапоршик, капитан, ефрейтор и другие.)





8.«ЗВЕЗДЫ НАШЕЙ ПОБЕДЫ» (шаблоны звезд разного цвета)

(Всем участникам раздаются звезды разного цвета:

звезды золотистые – сухопутные войска;

Звезды синие или фиолетовые – морская пехота;

Звезды серебристые – воздушные войска.

Под музыку участники передвигаются, танцуют или общаются. Стоп музыка – ведущий называет определенный цвет звезд и их род войск – они выстраиваются в линию, им хлопает зал. В конце игры обязательно называются все цвета звезд – получается фрагменты почести для всех войск!!!) Прил. Фото 08-09-10-11



9.«САЛЮТ! ПОБЕДА!» (шарики)

(Фоном звучит маршевая или победная музыка;

По команде «САЛЮТ» - игроки шарики подкидывают и хлопают в ладоши;

По команде «ПОБЕДА» - игроки шарики подкидывают и кричат УРА!) Прил. Фото 12-13-14-15



10.«ГОЛУБИ МИРА» (быстрое изготовление голубей по шаблону – подарок семье и ветеранам)

(предлагается изготовить птиц мира: вырезать ГОЛУБЯ по шаблону, продеть ленточку в отверстие на крылышке и завязать узелочек на ленте) Прил. Фото 16



Вед – Парад и Победа! И мир на земле!

Слава солдатам и тем, кто был в труде.

Спустя столько лет мы любим, творим и растем…

Благодаря всем павшим, ушедшим – мы в мирное время живем!

*Запомним эти слова и будем чтить события тех недавних лет…

Будем помнить и гордиться, хранить это наследие дедов и прадедов!*



C:\Users\Юзер\Desktop\Свете на конкурс\фото к программе-Мы в мирное время\01.jpg C:\Users\Юзер\Desktop\Свете на конкурс\фото к программе-Мы в мирное время\02.jpg

C:\Users\Юзер\Desktop\Свете на конкурс\фото к программе-Мы в мирное время\03.jpg C:\Users\Юзер\Desktop\Свете на конкурс\фото к программе-Мы в мирное время\04.jpg

C:\Users\Юзер\Desktop\Свете на конкурс\фото к программе-Мы в мирное время\05.jpg C:\Users\Юзер\Desktop\Свете на конкурс\фото к программе-Мы в мирное время\06.jpg

C:\Users\Юзер\Desktop\Свете на конкурс\фото к программе-Мы в мирное время\07.jpg C:\Users\Юзер\Desktop\Свете на конкурс\фото к программе-Мы в мирное время\08.jpg

C:\Users\Юзер\Desktop\Свете на конкурс\фото к программе-Мы в мирное время\09.jpg C:\Users\Юзер\Desktop\Свете на конкурс\фото к программе-Мы в мирное время\10.jpg

C:\Users\Юзер\Desktop\Свете на конкурс\фото к программе-Мы в мирное время\11.jpg C:\Users\Юзер\Desktop\Свете на конкурс\фото к программе-Мы в мирное время\12.jpg

C:\Users\Юзер\Desktop\Свете на конкурс\фото к программе-Мы в мирное время\13.jpg C:\Users\Юзер\Desktop\Свете на конкурс\фото к программе-Мы в мирное время\14.jpg

C:\Users\Юзер\Desktop\Свете на конкурс\фото к программе-Мы в мирное время\15.jpg C:\Users\Юзер\Desktop\Свете на конкурс\фото к программе-Мы в мирное время\16.JPG

Краткое описание документа:

Данная программа предназначена  для обучающихся 1-2-х классов, по тематике 70 лет  Победы в Великой Отечественной войне.

Главная цель - формирование активной гражданской позиции и чувства патриотизма у младших школьников посредством игрового задания.

Основные поставленные задачи для реализации программного задания:

1.Раскрытие значимости и актуальности знаний о событиях в годы Великой отечественной войны.

2.Совершенствование навыков поиска нестандартного решения задач путем игры   (но и не очень сложного для данного возраста).

3.Развитие навыков работы в команде или группе для достижения положительного результата.

 

Все игровые задания направлены на раскрытие исторических событий военных лет  в легкой игровой форме (рода войск, воинские звания, перемещения и пробежки по залу, символика  и клич победных дней). Программа получается необычная, интересная, подвижная, яркая и в тоже время исторически познавательная.

Общая информация

Номер материала: 518133

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.