Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Познавательный проект "Головные уборы Древней Руси"

Познавательный проект "Головные уборы Древней Руси"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:


hello_html_7e0fff83.jpg



Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

Учреждение «Детский сад «Машенька»












Познавательный проект


«ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ

ДРЕВНЕЙ РУСИ»







hello_html_m3bc1bc95.jpg








Разработала:

Иванова Е.П.

педагог дополнительного образования






Абакан 2016

hello_html_7e0fff83.jpg




Содержание



  1. Введение…………………………………………………………..………..…….….. 3

  2. Цели и задачи реализации проекта………………………………………..…..…... 4

  3. Ожидаемые результаты проекта………………………………………………….… 4

  4. Этапы реализации проекта……………………………………………………....…. 5

  5. План мероприятий……………………………………………………………....….. 6

  6. Ресурсы…………………………………………………………………………......... 7

  7. Выводы……………………………………………………………………...….……. 7

  8. Список литературы………………………………………………………...……..… 8




hello_html_m3bc1bc95.jpg



























О, светло светлая и прекрасно украшенная земля Русская, многими красотами прославлена ты… Всем ты преисполнена, земля Русская!hello_html_7e0fff83.jpg

Введение

В последние два десятилетия значительно возрос интерес к  национальным традициям. Это связано не только с возрастанием национального самосознания, но и с тем, что становится все более очевидным, что человек есть продукт той культуры, в которой он вырос. Его мировоззрение, поведение, привычки, способы взаимодействия с другими и многое другое являются результатом прямого влияния образа жизни, традиций, обычаев, норм и ценностей того общества, которое окружало с первого дня рождения. С первых лет жизни ребенка приобщение его к культуре, общечеловеческим ценностям помогают заложить в нем фундамент нравственности, патриотизма, формирует основы самосознания и индивидуальности. Приобщение детей к русской культуре в современных дошкольных учреждениях осуществляется на основе интегрированного подхода. Представленная система занятий проекта «Головные уборы Древней Руси» построена на основе следующих положений: интеграция работы на основе народного искусства с различными направлениями воспитательной работы и видами деятельности детей (ознакомление с природой, развитие речи, различные игры и т.д.); создание положительного эмоционального климата на занятиях художественно-творческой деятельностью; активное включение детей в различные виды деятельности; включение выполненных детьми произведений в жизнь дошкольного учреждения: создание эстетической среды, оформление и проведение праздников и досугов; бережное и уважительное отношение к детскому творчеству.

Интерес к теме проекта вызван тем, что при изучении раздела по народной культуре и традициям большое внимание уделяется народным промыслам, костюмам славян и народов РФ, тема головных уборов славян недостаточно проработана, не было достаточно информации о видах головных уборов на примере русских народных сказок и художественных фильмов для детей.hello_html_m3bc1bc95.jpg

Тип проекта: познавательный.

Время и место проведения: МБДОУ «Детский сад «Машенька», март-май 2016 г.

hello_html_7e0fff83.jpg



Участники: воспитатели, родители, воспитанники подготовительной группы «Вишенка», педагог дополнительного образования, музыкальный руководитель.

Возраст участников: 6- 7 лет.

Образовательная область: познание, коммуникация, художественное творчество, музыка, социализация.

Цель проекта: создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей  в процессе реализации проекта.

Задачи:

  1. Создать систему работы по приобщению детей к истокам русской народной культуры через интегрированные занятия.

  2. Воспитать уважение и положительное отношение к художественным ценностям русской народной культуры.

  3. Активизировать речь, расширять словарь детей.

  4. Развивать коммуникативные навыки.

  5. Дополнить уголок по народной культуре «Русская изба» продуктами детского творчества.

  6. Активно привлекать других специалистов, родителей к реализации проекта.

Ожидаемые результаты проекта

  • знание основных видов мужских и женских головных уборов Древней Руси;

  • умение узнавать головные уборы на иллюстрациях к русским народным сказкам, в мультфильмах, детских художественных фильмах;hello_html_m3bc1bc95.jpg

  • знание назначения старинных головных уборов;

  • иметь представления об особенностях народной росписи (хохлома, гжель, Дымково);

  • повышение интереса к истории русских народных костюмов и головных уборов;

  • активизация словарного запаса по теме, развитие связной речи.



hello_html_7e0fff83.jpg

Этапы реализации проекта

Планируемое время на реализацию проекта по этапам

Этап

Содержание деятельности

Сроки

Поисковый

Формулируется проблема, определяются темы, цели и сроки. Планируются предстоящие мероприятия и определяются средства.

1 неделя марта 2016 г.

Аналитический

Проводится поиск информации в литературе, Интернете, помощь специалистов. Анализируется информация,  составляется алгоритм действий, распределяются обязанности и поручения.

2 неделя марта 2016 г.

Практический, презентационный

Привлекаются все участники проекта к достижению намеченного плана по заранее разработанному алгоритму. Реализуются основные совместные действия (чтение литературы, изготовление пособий, беседы, обсуждения, просмотры, участие в мероприятиях, занятиях и др.). Проведение запланированных мероприятий.

3 неделя марта – 1-3 неделя мая 2016 г.

Контрольный

Проводится коллективный анализ проекта (Что получилось? Получилось ли то, что хотелось? Узнали ли  что-нибудь новое? Что понравилось больше всего? и т.д.). Самооценка. Составление прогноза дальнейшей возможной реализации проекта.                      

 

4 неделя мая 2016 г.

hello_html_m3bc1bc95.jpg





План мероприятийhello_html_7e0fff83.jpg

Организационные формы работы по проекту

Форма работы

Название

Сроки



Занятия

Презентация «Головные уборы Древней Руси». Создание папки-передвижки по теме проекта.

Художественное творчество:

  1. Рисование древнерусских головных уборов, Выставка рисунков.

  2. Аппликация на кокошниках по мотивам народной росписи (Гжель, Дымково, Хохлома)

  3. Лепка

  4. Рисование головных уборов по мотивам русских народных сказок.

21.03.2016



14.03.2016

21.03.2016

18.03-31.03.2016

март-май 2016 г


Развлечения


Дефиле в русских головных уборах (девочки) на праздновании «Чыл Пазы»

Дидактические игры «Разрезные картинки», игра-импровизация «Танцевала барыня»

23.03.2016


март-май 2016 г.

Работа с родителями

 

1.Консультация «Приемы изготовления русских народных головных уборов»

2.Наглядно-текстовая информация для родителей  о видах головных уборов Руси.

3. Изготовление русских головных уборов, необходимых для театрализованной деятельности

4 Анкетирование «Ваше мнение» о пользе проекта для патриотического, нравственного воспитания детей.



март 2016 г.



апрель 2016 г.

май 2016 г

Совместная деятельность взрослых и детейhello_html_7e0fff83.jpg

1.Совместные праздники и развлечения.

2.Изготовление головных уборов к дефиле (23.03.2016) в домашних условиях.

3. Оформление мини-музея «Головные уборы Древней Руси»


март – май

2016 г.


Режимные моменты

 

 

Разучивание произведений устного народного творчества и использование их во время приема детей, приема пищи , умывания, одевания, укладывания спать, прогулок (Загадки, потешки и народные песенки, скороговорки, заклички, считалки, пословицы и поговорки, сказки).

март-май 2016 г.

Ресурсы

Информационные ресурсы: нормативно-правовая база, программно-методическое обеспечение (методический кабинет),  подписные издания «Дошкольное воспитание», «Воспитатель ДОУ», «Ребенок в детском саду», Интернет-ресурсы.

Материальные ресурсы: в группе «Вишенка» создана безопасная развивающая среда, имеется мультимедийная установка, магнитофон, в группе создан уголок «Русская изба», уголок по ИЗО-деятельности, наглядные пособия по народным промыслам, имеются различные костюмы и атрибуты для проведения русских народных праздников, предметы народного декоративно-прикладного искусства.

Выводы

Проект «Головные уборы Древней Руси» должен стать мощным импульсом к развитию творческой инициативы старших дошкольников, родителей и педагогов, интересующихся народной культурой и традициями. Проект имеет перспективы к дальнейшей популяризации, дополнению и продолжению.hello_html_m3bc1bc95.jpg





Спискок литературы


Инернет источники:


  1. Головыные уборы Древней Руси - http://mylitta.ru/1807-headgear-of-russia.html

  2. Головные уборы древних славян - http://www.liveinternet.ru/users/3469412/post131553551

  3. Женские головные уборы в древней Руси - http://moscowia.net/zhenskie-golovnye-ubory-v-drevnej-rusi/

  4. Женские головные уборы на Руси - http://www.thingshistory.com/zhenskie-golovnye-ubory-na-rusi/

  5. История костюма: Голвные уборы на Руси - http://family-history.ru/material/history/kostum/kostum_6.html

  6. Костюм славян в Древней Руси - http://mir-kostuma.com/rus/item/32-slavs-suit


hello_html_m3bc1bc95.jpg

9



Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров140
Номер материала ДБ-348071
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх