Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Познавательно- исследовательская деятельность с использованием ИКТ «История появления куклы» в группе детей 6 – 7 лет
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Познавательно- исследовательская деятельность с использованием ИКТ «История появления куклы» в группе детей 6 – 7 лет

Выбранный для просмотра документ Познавательно- исследовательская деятельность с использованием ИКТ.docx

библиотека
материалов

Лушина Елена Николаевна

МБДОУ № 79 «Мальчиш-Кибальчиш»

д/с комбинированного вида

воспитатель 1кв. категории











Познавательно- исследовательская деятельность с использованием ИКТ

«История появления куклы»

в группе детей 6 – 7 лет











































Северодвинск

2015г.

Цель:

Познакомить детей с историей создания (появления) различных видов кукол.

Программные задачи:

Обучающие:

- приобщать к культуре русского народа;

- формировать представление о кукле, её функции и назначении;

- дать представление о различных куклах, созданных из разных материалов;

- научить изготавливать простейшую куклу- оберег «Северная берегиня»;

Развивающие:

- развивать внимание, память, творческое воображение;

- развивать потребность делиться своими впечатлениями с воспитателем, друг с другом.

- развивать речь, умение отвечать на поставленные вопросы;

- развивать мелкую моторику рук;

Воспитывающие:

- воспитывать чувство доброжелательности к окружающим;

- воспитывать у детей интерес к кукле и её созданию;

- воспитывать интерес к рукотворному миру и бережное, заботливое отношение к вещам, сделанными руками человека.

- воспитывать уважение к истории народа.

Интегрируемые образовательные области: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.

Предварительная работа: создание и оформление мини - музея кукол с привлечением родителей.

Материалы и оборудование:

Посылка с куклой внутри, клубочек, презентация на заявленную тему, ткань и нитки для изготовления куклы – «Северная берегиня», мини-музей различных кукол.

Ход занятия:

В группу заходят воспитатель и дети и обнаруживают посылку.

Воспитатель: ребята, посмотрите к нам в группу пришла посылка, но для того чтобы узнать, что в ней находится нужно отгадать загадку

Я своей подружке Кате

Одеваю утром платье.

Обуваю ей сапожки

На резиновые ножки

И веду по переулку

Утром Катю на прогулку.

Как вы думаете, что в посылке?

Дети: кукла!

Воспитатель: правильно! Но посмотрите у куклы в руках клубочек, да не обычный, а волшебный. Этот клубочек может поведать историю появления кукол на земле. Вы хотите узнать, когда и как появилась кукла? Тогда устраиваемся поудобнее и произносим слова: «В прошлое нам путь открой наш клубочек не простой» ….

(Показ презентации)

Кукла – это детская игрушка в виде фигурки человека. По-японски кукла – НИНГЁ, что переводится как «образ человека». (слайд 2)

Куклы появились задолго до письменности и живописи. Эта кукла неплохо сохранилась, если учесть, что ей больше 2000 лет. Её маленькая хозяйка жила в Древнем Риме за 300 лет до н. э. (слайд 3)

Самым старым египетским куклам около 4 тысяч лет. Их вырезали из тонких дощечек, украшали геометрическими узорами, а головы – шариками из деревянных или глиняных бус. Многие из них имели ноги и если хозяин куклы умирал, то её хоронили вместе с ним, в ту пору люди боялись, что игрушка оживет и убежит от умершего хозяина. А еще в древнем Египте кукол делали из тонкой бумаги, папируса, которую плотно скручивали, передавая образ человека с руками и ногами. (слайд 4)

В одном африканских племенах мастерили кукол из священного дерева мбуру и дарили их детям на третьем году жизни. Для мальчиков кукла была без украшений, только копьё в руках, чтобы её обладатель вырос отважным воином и охотником. Куклы для девочек были сложнее. Каждая их деталь имела свой символический смысл. (слайд 5)

Первые куклы, изготовленные мастерами, появились в подмосковном Сергиевом Посаде в ХІVв. Жил тогда великий русский подвижник Сергий Радонежский. В монашеском уединении он вырезал из дерева игрушки и одаривал ими детишек. (слайд 6)

Русская народная кукла имеет свою богатую историю и сложившиеся традиции. Давным-давно их делали наши предки не для продажи, а как обереги, как обрядовые символы. Люди верили, что куклы способны защитить от беды и болезни, привлечь в дом счастье и богатство. Изготавливали куколок, как правило, только женщины. Создавались куклы неспешно, с большой любовью. Материалы использовались природные: дерево, солома, береста, глина, нитки, ткань. Если использовалась ткань, то брали натуральную и обязательно «счастливую», то есть, ту, что носили в хороший жизненный период, не омраченный ни бедами, ни болезнями. При изготовлении кукол мастерицы формулировали желания, напевали, читали молитвы, и только в редких специальных случаях хранили молчание.

Существует много видов кукол, условно их можно разделить на игровые, для детских забав, обрядовые куклы и куклы-обереги, для помощи человеку во всех делах.

Наши предки, тонко чувствуя природу ребёнка, давали ему игрушку, которая не только развлекала, но и обучала малыша, подготавливая его к взрослой жизни. В крестьянских семьях дети играли с тряпичными куклами. В некоторых домах их могло быть до ста штук. Играли в куклы дети до 7-8 лет. Мамы мастерили дочкам куколок из кусков ткани и верёвок. Причём такую куклу не выбрасывали, а бережно хранили в доме, передавая от дочки к дочке. Играя с тряпичной куклой, девочка приучалась быть в будущем хорошей матерью и хозяйкой в доме. (слайды 7- 13)

А позже появилась Матрешка. Матрешка – символ России. Своим происхождением она обязана старому японскому мудрецу. Был он вырезан из дерева и содержал в себе целое семейство. Изображал он божество счастья и долголетия. Эту японскую игрушку увидел русский художник С. В. Малютин, он набросал русский вариант фигурки. Токарь В. П. Звездочкин выточил для неё форму, а Малютин сам расписал её: одел её в яркий сарафан, нарядный платок - настоящая Матрена! (слайд 14)

В 1709 г. Тюрингии открылась фабрика по производству фарфоровых кукол. Куклы – дети, сделанные из белоснежного фарфора, выглядели как сладкие конфетки. (слайд 15)

Рассмотрите, какие куклы были у ваших бабушек и мам. Эти красавицы были изготовлены из пластмассы и резины. (слайд 16)

Среди современных кукол можно отметить куклы – барби, братц, беби - бон. Такие куклы есть у всех девочек. (слайд 17)

А еще появились куклы Реборн, куклы сильно похожие на младенцев. Это куклы ручной работы. (слайд 18)

Воспитатель: Внимательно глазки фильм смотрели и устали, нужно им отдохнуть (упражнение для глаз)

Мы гимнастику для глаз

Выполняем каждый раз.

Вправо, влево, кругом, вниз,

Повторить ты не ленись.

Укрепляем мышцы глаз

Лучше видим в 1000 раз!

Воспитатель: Ребята, пора нам возвращаться из прошлого в наше настоящее, повторяем слова:» Нам обратно путь открой наш клубочек не простой!».

Воспитатель: Вот такую интересную историю рассказал нам клубочек о появлении кукол в нашей жизни.

Ребята, из чего же делали кукол? (ответы детей)

А для чего изготовляли кукол в давние времена? (ответы детей)

Воспитатель: Все правильно, ребята, а я вам предлагаю сделать свою куколку-оберег, которая будет вас оберегать от всех недугов. Проходите за столы (делаем куклу «Северная берегиня»).

Воспитатель: Ребята, но это еще не всё, волшебный клубочек приготовил нам ещё один сюрприз, он устроил у нас в группе кукольный мини-музей, приглашаю вас пройти к нему и полюбоваться разнообразием красавиц кукол.




Выбранный для просмотра документ история появления куклы (2).pptx

библиотека
материалов
История появления куклы
Японская кукла
Древнеримская кукла
Древнеегипетские куклы
Африканские куклы
 Русские деревянные куклы - няшки
Куколки из соломы
Куколки из ниток
Куклы - крупенички
Куклы - берестушки
Куколки из ткани
Дымковские барышни
Кукла - Масленица – символ весны
Русская Матрешка
Фарфоровые куклы
Куклы наших мам
Куклы современных детей
Кукла Реборн
1
2
3
4
5
6
7
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 История появления куклы
Описание слайда:

История появления куклы

№ слайда 2 Японская кукла
Описание слайда:

Японская кукла

№ слайда 3 Древнеримская кукла
Описание слайда:

Древнеримская кукла

№ слайда 4 Древнеегипетские куклы
Описание слайда:

Древнеегипетские куклы

№ слайда 5 Африканские куклы
Описание слайда:

Африканские куклы

№ слайда 6  Русские деревянные куклы - няшки
Описание слайда:

Русские деревянные куклы - няшки

№ слайда 7 Куколки из соломы
Описание слайда:

Куколки из соломы

№ слайда 8 Куколки из ниток
Описание слайда:

Куколки из ниток

№ слайда 9 Куклы - крупенички
Описание слайда:

Куклы - крупенички

№ слайда 10 Куклы - берестушки
Описание слайда:

Куклы - берестушки

№ слайда 11 Куколки из ткани
Описание слайда:

Куколки из ткани

№ слайда 12 Дымковские барышни
Описание слайда:

Дымковские барышни

№ слайда 13 Кукла - Масленица – символ весны
Описание слайда:

Кукла - Масленица – символ весны

№ слайда 14 Русская Матрешка
Описание слайда:

Русская Матрешка

№ слайда 15 Фарфоровые куклы
Описание слайда:

Фарфоровые куклы

№ слайда 16 Куклы наших мам
Описание слайда:

Куклы наших мам

№ слайда 17 Куклы современных детей
Описание слайда:

Куклы современных детей

№ слайда 18 Кукла Реборн
Описание слайда:

Кукла Реборн

№ слайда 19 1
Описание слайда:

1

№ слайда 20 2
Описание слайда:

2

№ слайда 21 3
Описание слайда:

3

№ слайда 22 4
Описание слайда:

4

№ слайда 23 5
Описание слайда:

5

№ слайда 24 6
Описание слайда:

6

№ слайда 25 7
Описание слайда:

7


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-254989

Похожие материалы