519130
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыПознавательно - исследовательская деятельность в старшей группе компенсирующей направленности "Фруктовая лаборатория"

Познавательно - исследовательская деятельность в старшей группе компенсирующей направленности "Фруктовая лаборатория"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБДОУ детский сад № 1 «Улыбка» компенсирующего вида













Познавательно – исследовательская деятельность в старшей группе компенсирующей направленности

"Фруктовая лаборатория"






















Цели:

Коррекционно-образовательные:

- Уточнять и расширять знания детей о фруктах. Совершенствовать умения группировать фрукты по форме, размеру, цвету, различать по вкусу. Формировать навыки согласования имен существительных с прилагательными; умение делать выводы. Закрепить представление о воздухе и его свойствах, о свойствах кислоты, которая находится в лимоне и апельсине.


Коррекционно-развивающие:

- Развивать наблюдательность, мелкую моторику, координацию речи с движением, навыки сравнения, обобщения, классификации, тактильное, вкусовое и зрительное восприятие, познавательно – психические процессы


Коррекционно-воспитательные:

- Воспитывать доброжелательность, интерес к экспериментированию, желание работать в коллективе,


Оборудование:

емкости для воды, фрукты, чай, мешочек, слайды с изображением фруктов, слайд с изображением схемы сравнения фруктов, слайды с изображением Доктора Айболита, воздушный шарик, маски.


Ход


  1. Организационный момент.

Придумано кем-то просто и мудро.

При встрече здороваться "Доброе утро" "Доброе утро" солнцу и птицам, "Доброе утро" улыбчивым лицам.

И сразу утро становиться добрым, доверчивым.

И длиться до самого вечера.

Улыбнитесь друг другу. У вас хорошее настроение.


К нам пришли гости. Давайте поздороваемся с ними и подарим им хорошее настроение.


  1. Основная часть

Ребята? А еще к нам в гости пришел Доктор Айболит. (слайд)

Доктор Айболит:

Здравствуйте, ребята. Я приготовил для вас поговорку. Послушайте внимательно.

"Если ты весел - ты здоров, если хмур - болен."

- Как вы думаете, почему так говорят? (когда человек болеет, он невеселый, у него нет настроения, значит он хмурый. А если человек здоровый - он радостный, веселый, у него есть настроение).

-Что нужно для того, что бы быть веселым и здоровым? (надо заниматься спортом, есть полезную еду)

- Физическая культура, закаливание и правильное питание- залог здоровья.

Мы сегодня поговорим о полезных продуктах, но а каких вы узнаете отгадав загадки. (картинки – слайды)


Фрукт похож на неваляшку,

Носит желтую рубашку.

Тишину в саду нарушив,

С дерева упала... (груша)


Желтый цитрусовый плод

В странах солнечных растет.

А на вкус кислейший он.

Как зовут его? (Лимон)


Этот фрукт в рубашке яркой

Любит, чтобы было жарко.

Не растет среди осин

Круглый рыжий... (апельсин)



Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые,

И маленькие детки. ( яблоко )


- О чем были загадки? (о фруктах)

- Где растут фрукты? (в саду, на дереве)

- Чем полезны фрукты?

Давайте поиграем в игру "Определи на ощупь"

Дети определяют на ощупь фрукты и называют их. Выкладывают их на блюдо. (яблоко, груша, апельсин, лимон, банан.)


Все фрукты разные. Посмотрите на схему и скажите:

- Чем они отличаются?

  • по форме? (круглые, овальные)

  • По размеру (большие и маленькие)

  • По цвету (оранжевые, зеленые, желтые)

  • По вкусу.



Игра "Угадай на вкус"

Сейчас вы закроете глаза, а я каждому из вас дам кусочек фрукта. Вы должны отгадать фрукт и сказать, какой он на вкус. (кислый, сладкий, сочный, вкусный)

Молодцы.


Физкультминутка

«1 - 2 – хлопай, хлопай

3 – 4 – Топай, топай»


А сейчас я вас приглашаю в нашу лабораторию.

Мы - юные исследователи (надеть маски), будем экспериментировать и делать выводы


Опыт 1: Попробуй, утопи.

Как вы думаете, умеет ли апельсин плавать?( предложения детей)

Возьмите апельсин и опустите его в воду.

- Тонет или плавает апельсин?

Он плавает. И даже если постараться, утопить его не удастся. А теперь давайте попробуем опустить в воду очищенный апельсин, который лежит на тарелочке. Ну, что? Глазам своим не верите? Апельсин утонул. Как же так? Два одинаковых апельсина, но один утонул, а второй плавает? (кожура не дает утонуть)

Как проверить, действительно ли кожура не дает апельсину утонуть?(ответы детей)


Опыт 2: Тонет ли апельсиновая кожура.

Давайте положим кожуру в воду.

"В апельсиновой кожуре есть много пузырьков воздуха. Они выталкивают апельсин на поверхность воды. Без кожуры апельсин тонет, потому что тяжелее воды, которую вытесняет." Значит можно утверждать, воздух легче воды. Какие еще фрукты не утонут? (предложения детей) Вывод: Итак, мы можем сделать вывод, что в кожуре апельсина находиться воздух и поэтому он не тонет. Воздух легче воды.


Опыт 3: «воздушный шарик»


Посмотрите, у меня воздушный шарик.

- Как вы думаете, что произойдет с шариком, если на него брызнуть соком из кожуры апельсина? (ответы детей)

- Давайте проверим.

- Что произошло с шариком? (лопнул)

- Почему шарик лопнул?

Вывод: В кожуре апельсина находится такое вещество (кислота), которое разъедает резину.


Опыт4: "Волшебный лимон"

На столе у нас стоит чай и лимон. Давайте мы с вами поэкспериментируем с лимоном. Я вам сейчас налью чай в стаканы, а вы добавьте туда дольку лимона. Посмотрите, что произошло с чаем?(ответы детей)

Вывод: Лимон очень кислый, и поэтому лимонная кислота меняет цвет чая.

Молодцы, ребята. Вы были настоящими исследователями.

- Что вы узнали?


А сейчас я предлагаю вам встать в круг и поиграть с пальчиками.

Пальчиковая гимнастика «Мы делили апельсин»


Доктор Айболит.

Ребята, у вас было очень интересно. Но мне пора возвращаться. До свидания, ребята.


Итог.

- А вам было интересно?

- А что было интересного?


Мне тоже было с вами интересно. Я предлагаю вам провести такие опыты вместе с вашими родителями.



Общая информация

Номер материала: ДБ-078027

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация