Познавательно-развлекательная игра» Поле чудес" (по теме "Народные обычаи") для 9-х классов

Предпросмотр материала:

Муниципальное учреждение управления «Комитет образования»

Муниципальное казенное образовательное учреждение

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

«Детский дом №5 «Единство»

Программы групповой работы по проблеме школьной тревожности

Занятие

Тема: «Познавательно-развлекательная игра» Поле чудес"

(по теме "Народные обычаи") для 9-х классов»

Автор: Ковалева Светлана

Алексеевна;

воспитатель МКОУ

«Детский дом» №5

«Единство»

Познавательно-развлекательная игра» Поле чудес"

(по теме "Народные обычаи") для 9-х классов

Цель: знакомство с народными обычаями, расширение кругозора, словарного запаса, знакомство с именами художников, отражающими на своих полотнах картины народных праздников.

Реквизит: бумажное полотно с секторами «помощь зала», «назови букву», «пропуск хода», «открыть любую букву»; вертушка, карточки для жребия, призы, иллюстрация к картине Б. Кустодиева «Зима. Крещенское водосвятие», выпечные изделия «козули» или их рисунки, иллюстрации с ряжеными на новогодних праздниках.

Ход игры.

Играющие разбиваются на тройки путем жеребьевки. В карточках указаны две цифры, первая означает № тройки, вторая -№ игрока в тройке, например: 1-1,1-2.

Ведущий называет тему игры: «Рождество, Крещение, Святки», обозначает ее правила, говорит вступительные слова:

- Шумят веселые Святки - от самого дня Рождества Христова до праздника Крещения Господня - играми да плясками, песнями. Что ни день на Святках - то свои поверья, что ни час - новый сказ. День Крещения Господня Святки кончает. Сегодня наша игра посвящена этим праздникам.

Правила игры таковы: игра проводится по тройкам, № тройки и игрока определяется жеребьевкой, победители троек участвуют в заключительной игре. На одной половине доски написан алфавит, где в процессе игры зачеркиваются названные буквы; на другой половине черточками указываются буквы загаданного слова, правильно угаданная буква вписывается вместо черточки.

Вопросы для троек игроков и для зрителей.

1. Как называется канун рождественский и крещенский (другая формулировка - канун церковных праздников Рождества и Крещения)?
В канун Рождества в доме делали большую уборку, ели по-строгому (соблюдали пост). Канун Крещения - это вечер, когда вспоминают обо всех знакомых гаданиях. Название загаданного слова происходит от «сочень» - лепешка с загнутыми краями в виде пирожка на конопляном масле.
Ответ: сочельник.

2. Как еще называется день Крещения? Русский поэт В.Н. Жуковский так описывает вечер под Крещение:

Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали.
За ворота башмачок,
Сняв с ноги, бросали.
Снег пололи, под окном
Слушали, кормили
Счетным курицу зерном,
Ярый воск топили.

Смелые люди в этот праздник окунаются в проруби. Почитание воды соединилось с памятью крещения Иисуса Христа.
Ответ: богоявление, водокрестие.

3. Назовите фамилию художника, который написал картину «Зима. Крещенское водосвятие». Демонстрируется картина.
Ответ: Б. Кустодиев.

4. Как называлась блюдо, которое готовилось в эти праздники?
Это постная каша из пшеницы, ячменя, ржи, гречихи и т.д., заправленная конопляным или маковым маслом, подслащенная медом или сахаром.
Ответ: сочиво.

5. Одним из основных моментов Святок были кудеса. Кудеса можно было встретить со второго дня Рождества, заканчивалось все это за 2 дня до Крещения. Каким простым словом можно было заменить это слово «кудеса» ?
Ответ: ряженые.

6. Каким старинным словом называется январь?
Ответ: просинец (прояснять).

7. Как назывались колядки (поздравительные новогодние песни, главное содержание которых величание и пожелание благ) в некоторых районах России?
Ответ: виноградье или овсень.

8. Как назывались и называются маленькие выпечные изделия (святочное печенье) в виде различных животных (коровок, лошадок, овечек)? В настоящее время в Архангельске пекут эти изделия так, что они не теряют своих свойств целый год.
Ответ: козули.

В заключение игры каждой тройки вручаются призы победителю.

Игра заканчивается праздничным чаепитием.

Использованная литература:

1. Аполлон Коринфский. Народная Русь.- М.: Белый город. 2006. (Текст печатался по изданию «Народная Русь» (М.,1901) в соответствии с грамматическими нормами современного русского языка)

2. Степанов Н. Народные праздники на Святой Руси – М.: Российский Раритет, 1991.

Краткое описание материала

Важным фактором сохранения м развития национальной культуры является сохранение и развитие традиций народной педагогики. Национальное возрождение невозможно без возрождения традиций, которые по сути своей соответствуют народным идеалам: доброта, труд, мудрость, нравственность, уважение старости, любовь ко всему живому.

Педагоги должны и обязаны в совершенстве владеть родным и русским литературным языками, обладать знаниями по родной, русской и мировой культуре, обучать детей с учетом принципов этнопсихологии и этнопедагогики, готовить их как продолжателей национальных традиций, воспитывать у них терпимость и уважительное отношение к людям любой национальности, любого вероисповедания и культуры.

Данная игра предназначенно для классных руководителей, воспитателей детского дома, вожатых.

Познавательно-развлекательная игра» Поле чудес" (по теме "Народные обычаи") для 9-х классов

Классному руководителю

Конспекты

DOCX

23.11.2014

1891

Классному руководителю

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Данная игра предназначенно для классных руководителей, воспитателей детского дома, вожатых.

Автор материала

Ковалева Светлана Алексеевна

воспитатель

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 141168
Подписчики: 0
Всего материалов: 41

141168
просмотров
41
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ковалева Светлана Алексеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.